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01江安婕、06泡菜（一起報告）

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（1）人文藝術與數位、工程科技等知識、技術（2）圖學、色彩學、設計概念、建築設計、景觀規劃與設計
（3）實用功能及美學整體表達

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(1) 觀光休閒產業經營
(2) 觀光運輸管理
(3)運動科學管理（運動生理心理生物力學等）

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王景民、彭昭凱

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負責同學:陳柏翰（報告者）

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負責同學:陳柏翰（報告者）

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15廖靜儀 17顏曉晴(報告者)

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主編兼報告 獨立自主新魔人啾啾

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郭宜靜、魏妏靜（一起報告）

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(1) 了解中國歷代文學作品及思想
(2) 了解中外文化思想的演變
(3)了解政治或社會制度歷史發展的關係

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(1) 基本的電路、電機、電子構造和原理

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海超人與大洋遊俠（報告者）

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(1) 找出電腦程序的錯誤
(2) 學習資訊系統統整與規劃
(3)電腦保密方法及病毒防治

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興趣類型：藝術型、社會型

# data[].attributes.subject
興趣類型：藝術型、社會型

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(1)課程教材設計
(2)教學方式
(3)教學素養

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(1) 電機工程
(2)電子工程
(3)光電工程

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(1)  運動保健
(2)  體育
(3) 舞蹈

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(1)   建築
（2）空間設計
（3）藝術設計

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數學

資訊科技

英語文

國語文

物理

生活科技

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藝術型(A) 實用型(R)

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(1) 資訊工程
(2) 生物資訊
(3)資訊傳播

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實用R.研究I

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1.實用性，研究型

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負責同學:22吳懿軒、31覃奕

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負責同學:22吳懿軒、31覃奕

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負責同學:陳歆樺 張可穎（一起報告

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負責同學:陳歆樺 張可穎（一起報告

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負責同學:吳若榛（報告者）、劉佳瑄

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負責同學:吳若榛（報告者）、劉佳瑄

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楊凱名（報告者），洪宗麒

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(1) 生物生命相關領域
(2) 生命科學領域
(3) 生物工程科技

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(1) 自然科學的基礎原理
(2) 數理化的探究
(3)實驗與實作探究自然與生物現象

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(1) 研究人文與自然環境之科學理論及工程技術
(2)觀察指標設計、以及自然災害防治
(3)研究地球環境系統上各種現象的成因

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楊采婷（報告者）、 范淨涵

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(1) 生命科學
(2) 生物資訊
(3) 生醫工程

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彭羿捷 沈君霓（一起報告

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(1)社會系統
(2) 社會學
(3)心理歷程的探究

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(1) 環境工程
(2) 地球科學
(3)大氣科學

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(1) 人文社會
(2) 哲學
(3)史學

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(1) 學習公共關係的理論與方法
(2) 採訪新聞事件並寫成報導
(3)新聞資料的整理與編輯

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ㄎㄎ

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(1)無
(2)無
(3)無

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研究型 I

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(1)心理
(2) 社會學
(3)犯罪防治

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(1) 美術
(2) 設計
(3)音樂

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研究型，實用型

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(1) 資訊傳播
(2) 大眾傳播
(3)廣電電影

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(1) ㄏㄏ
(2)ㄎㄎ
ㄍㄍ
(3)好玩嗎？

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負責同學：25柯信通(報告）、10陳宣蓁

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負責同學：25柯信通(報告）、10陳宣蓁

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藝術型（A)

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(1) 學習及比較我國和其他國家的憲法，基本架構內容與法律
(2) 認識各種法律下的權力與義務關係學習
民事及刑事案件訴訟程序
財產、刑法、國際貿易及智慧財產有關法律
(3)學習我國政治制度的變遷和政府預算的決策與執行和了解各級政府行政的理論與方法等

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(1) 法律
(2) 行政管理
(3) 政治

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社會型(S)
企業型(E)

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藝術型 社會型

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負責同學:林宸君 林宥萱（一起上台）

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負責同學:林宸君 林宥萱（一起上台）

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藝術型（A）、社會型（S）

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有這種東西？

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(1)  餐旅管理
(2)  文化產業
(3）觀光事業

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(1) 瞭解企業組織與管理方法
(2) 如何有效的經營管理及激勵員工
(3)工廠生產作業程式和產品行銷方法

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社會型 企業型

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生物、英語文、化學、數學、國語

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數學，物理，地球環境，化學

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美術   藝術生活   國語文   英語文  資訊科技   歷史

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美術 音樂 藝術生活 國語文 英語文 生涯規劃

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國文 公民 英文 生命教育 數學 生涯規劃

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國語文、歷史、英語文、公民與社會、本土語文、台灣手語、地理

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(1) 農藝
(2) 獸醫
(3)海洋資源

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(1) 資本市場、財務與會計規劃與分析
(2) 金融商品與實作、證券投資分析與配置
(3)固定收益債券及資產管理等領域課程。

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(1)  財經統計 會計
(2)  財務金融 國際企業
(3)財稅 保險 經濟

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企業型社會型

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(1) 森林
(2) 食品生技
(3)生態

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國語文 英語文 公民與社會 數學 資訊科技 生活科技

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研究型I
實用型R

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(1) 數學
(2) 自然（物理和化學）
(3)財金統計

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企業型(E) 事務型(C)

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戢傑勛（報告者）彭家寶

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(1) 醫學
(2) 牙醫
(3)視光

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生物
英文
化學
國文
數學

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公民與社會、國語文、英語文、歷史、數學、生涯規劃

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英文 國文 數學 資訊科技 公民 生涯規劃

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英語文   數學   國語文  公民與社會   資訊科技   生涯規劃

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(1)數學教育
(2)社科教育
(3)英語教育

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數學、物理、化學、英語文、資訊科技、國語文

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國語文、英語文 、資訊科技 、公民與社會 、 藝術生活、美術

加深加廣：
語文表達與傳播應用、 新媒體藝術、 英語聽講、英文閱讀與寫作、探究與實作、公共議題與社會探究、基本設計、表演創作、科技應用專題 、數學乙、專題閱讀與研究、各類文學選讀 、  原住民族語文口語溝通與表達

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體育國文英文健康與護理生涯規劃資訊科技

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R

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生物 英文 國文 健康與護理
化學
數學

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生理運作機制
藥物作用機制
預防與治療的作用機制

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曾羽薰

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(1)  一般跨學類
(2) 工程跨學類
(3)管理跨學類

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主要學類：圖書資訊、文化產業、中國語文

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主要學類：圖書資訊、文化產業、中國語文

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(1) 跨領域的設計是為了突破以往單一學科的限制，想要讓學生學習到跨領域的知識內涵
( 2) 以跨領域為創新與批判，最後專精於特定領域。故此類別所涵蓋之知識屬跨領域知識組成，非單一知識領域
(3)由於跨領域屬性之學系或學程的學習內容涵蓋甚廣，因此在學類層級中的各項指標，多元能力、個人特質與生涯發展等差異甚大