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Tra le attività realizzate grazie ai fondi Erasmus la nostra scuola ha avuto la possibilità di realizzare anche mobilità di docenti. Nell'a.s. 2019-2020 due docenti di inglese nella nostra scuola, le prof.sse Buja e Boraso, sono state ospiti presso la scuola partner di Aylesbury. Nello stesso anno la nostra scuola ha ospitato la collega del liceo di Rive de Gier prof.ssa Facente.

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Lo sviluppo delle competenze linguistiche e interculturali è uno degli obiettivi principali dell'indirizzo linguistico del Liceo Guarino Veronese. Oltre ad una didattica innovativa e alla professionalità dei docenti, quale modo migliore per consentire lo sviluppo delle competenze linguistiche e interculturali, se non attraverso viaggi all'estero ed esperienza sul campo? Confrontarsi con giovani di altri paesi, conoscere la loro scuola, la loro famiglia, la loro città, visitare posti nuovi, utilizzare in maniera concreta la lingua straniera in contesti comunicativi vivi...tutto ciò è possibile grazie alle opportunità offerte dall'Erasmus+, di cui la nostra scuola ha voluto fortemente far parte ormai da più di 20 anni!

Nel quadro del progetto coordinato dai docenti di lingue e non solo, oltre a a favorire mobilità per intere classi del linguistico, la scuola ha accolto anche la possibilità offerta da Erasmus+ di mobilità professionale  per docenti, che hanno potuto vivere l’esperienza professionale di docente presso i nostri partner europei.

E' prevista anche la possibilità di effettuare una mobilità lunga, per alcuni alunni selezionati, che consiste nel frequentare 2 mesi di liceo all’estero, accogliendo poi per 2 mesi uno studente straniero che frequenterà le lezioni nel nostro liceo.  Esperienza importante, poiché i ragazzi partecipanti alla fine del progetto avranno passato 4 mesi assieme. Esperienza formativa dal punto di vista linguistico, ma anche umano.

La pandemia ha bloccato, purtroppo, le mobilità e siamo riusciti a realizzare circa la metà delle iniziative in programma: a febbraio 2020 abbiamo accolto due gruppi di studenti francesi e spagnoli e, poco dopo il loro rientro, tutta l’Europa è finita in lockdown. Tutto ciò non ci ha scoraggiato e abbiamo continuato a mantenere i contatti, seppur virtuali, con i  nostri partner francesi, inglesi e spagnoli e a scambiare materiale e lavori delle nostre classi.

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OUR JOB SHADOWING IN THE UK January 2019

During this week we have learnt so many things about the way students and teachers interact abroad. Moreover, we have had the chance to partecipate to many classes, from Art to Science, to History and English Literature. This has given us the chance to talk to many teachers who have been very helpful and explained us the metodology used to prepare the students to life's challenges. A special focus was given to the overall organization of the classes and schedules with the help of softwares and It.
It's been very useful to see how to arrange the planning of a class within one single hour time, which we not always did in Italy.
We had been warmly welcomed by everyone, and have come back to Italy with many project ideas.

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La nostra scuola partecipa a programmi europei da più di 20 anni, a partire dal programma Comenius. Già nel lontano 19..., il liceo Guarino Veronese ha iniziato la sua avventura nel mondo degli scambi tra scuole europee, grazie all'intraprendenza e alla lungimiranza del prof. Dino Tommasella del liceo francese Brassens e della nostra prof.ssa Tassari. I primi passi mossi all'interno del Comenius, che prevedevano i primi timidi tentativi di scambi tra la nostra scuola e quella di Rive de Gier, ci hanno portato poi a consolidare i nostri rapporti con la scuola francese e ad instaurare nuove relazioni con altri partner europei, come il liceo spagnolo di Massanassa, la scuola tedesca di Bamberg e quella inglese di Aylesbury. Ampliando le nostre relazioni abbiamo potuto fare nuove esperienze all'interno dei programmi Erasmus. La scuola francese di Rive de Gier ha fatto da capofila per i due progetti degli anni scolastici 2015-2018 e 2018-2021. Tutte le attività effettuate in questi anni, scambi brevi di gruppi classe, scambi lunghi di alunni con la Francia, mobilità del personale, hanno lasciato un’impronta nei partecipanti.  Conserviamo ottimi rapporti con i nostri partners francesi, spagnoli, inglesi e tedeschi: infatti, per le nuove mobilità che vorremmo intraprendere, le scuole ex-partner saranno le nostre prime destinazioni.

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Attualmente siamo in attesa dell'esito della domanda di mobilità per un progetto Erasmus KA122 che, se approvato, ci consentirà di mettere in atto nuove mobilità per i nostri alunni nel prossimo anno scolastico. Siamo interessati a continuare i nostri proficui rapporti con le nostre storiche scuole partner, alle quali siamo legati da rapporti di stima e di affetto, ma allo stesso tempo vorremmo ampliare i nostri orizzonti e conoscere nuove realtà con cui confrontarci e imparare cose nuove. In particolare siamo orientati a cercare nuovi partner tedeschi dopo l'uscita della scuola tedesca di Bamberg dall'ultimo progetto di partenariato. E' di fondamentale importanza, infatti, per l'indirizzo linguistico della nostra scuola, avere rapporti con scuole di paesi europei di cui i nostri alunni studiano la lingua.

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Progetto etendART 2018-2021
Progetto sovvenzionato dal programma Erasmus + dell'Unione Europea

Finalità del progetto: lottare contro le discriminazioni , i pregiudizi, la paura della diversità , grazie all’arte. Esiste una cultura europea multilingue e in continuo cambiamento. Le culture si alimentano grazie agli scambi europei e anche grazie agli apporti esterni come quelli dei migranti. L’arte è vista come mezzo di coesione e di comprensione dell’altro, per lottare contro i nazionalismi in Europa.

Questo progetto motiva gli alunni a diversificare i propri mezzi di espressione e al tempo stesso, insegna a esprimere un giudizio critico o un’emozione per una forma d’arte.

L’arte può inoltre apportare ai nostri alunni uno sguardo sulla storia del loro continente, sui momenti della costruzione europea, ma anche sui momenti più bui della storia recente o passata.

Obiettivi : il progetto ha come scopo quello di formare cittadini europei che conoscano il loro patrimonio artistico e culturale nazionale, così come quello comune europeo. Vogliamo inoltre fornire ai nostri alunni una chiave di lettura per capire l’Europa grazie a una conoscenza migliore delle forme d’arte e delle opere che costituiscono il patrimonio artistico europeo. Ciò favorisce inoltre l’apprendimento delle lingue e la capacità di riflessione nei nostri alunni.  Vedremo l’arte anche come mezzo di resistenza pacifica e di motore di cambiamento urbano.

Risultati e aspettative: creare negli alunni la volontà e l’interesse per frequentare in maniera autonoma i luoghi artistici, vicini e lontani, sapendo leggere e decodificare diversi generi artistici. E attraverso le mobilità creare un’apertura verso l’Europa e nostri vicini europei.

Le projet "Etend'art pour l'Europe: Renaissances, Résistances, Rêves" est le fruit du travail de quatre écoles qui collaborent depuis des années. Nous avons voulu donner une orientation artistique à notre travail en commun. Le projet vise à renforcer la formation de jeunes citoyens européens qui connaissent le patrimoine artistique de leur pays ainsi que celui de leurs voisins européens. Les œuvres artistiques sont un miroir de l'histoire de notre continent. Nous visons à donner à nos élèves les clés de lecture qui leur permettront de comprendre les arts, qu'ils soient picturaux, musicaux ou cinématographiques, afin de les aider à devenir des citoyens responsables et avisés .Il est prévu que les élèves prennent part aux échanges de courte ou longue. Les enseignants aussi partageront leurs bonnes pratiques lors des mobilités de formation et en ligne, sur le twinspace...

https://live.etwinning.net/projects/project/188902

https://twinspace.etwinning.net/83814/home

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Il liceo 'Georges Brassens' a Rive de Gier 

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Febbraio 2019 : in visita a Lione

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2019 Francia : lavoro di gruppo al liceo Georges Brassens

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2019 febbraio , Francia : ciaspolata con gli amici francesi!

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Progetto sovvenzionato dal programma Erasmus + dell'Unione Europea

Il progetto si propone di far scoprire il genio creativo europeo che si è manifestato attraverso invenzioni che hanno facilitato la vita quotidiana di milioni di persone nel mondo, segnando dei progressi tecnologici che hanno permesso il progresso dell’umanità. Queste invenzioni europee costituiscono un’eredità e un riferimento culturale comune a partire dai matematici greci, fino al premio Nobel.

Questo progetto si propone di creare un legame con le arti e la letteratura e di far scoprire agli alunni le imprese europee che mettono in comune il meglio del savoir faire e dlle capacità di ogni paese.

A tal fine il progetto si propone, attraverso gli scambi tra scuole di :

-        Organizzare delle mostre di oggetti fabbricati nei paesi partecipanti

-        Scambiare dei lavori di ricerca sugli inventori europei

-        Costruire oggetti artistici e di design

-        Organizzare concorsi a squadre per stimolare la creatività e la cooperazione

-        Organizzare degli spettacoli sui temi studiati

-        Facilitare le mobilità lunghe degli alunni

-        Approfondire le conoscenze di civiltà e le competenze comunicative in lingua straniera e nelle nuove tecnologie, così come  le capacità organizzative.

Le partenariat propose de faire découvrir le génie créatif européen qui s'est manifesté par des inventions qui ont facilite le quotidien de millions de citoyens dans le monde, marqué des avancées technologiques et permis le progrès de l'humanité. Ces inventions européennes forment un héritage et des références culturelles communes depuis les mathématiciens de la Grèce antique jusqu'aux prix Nobel. Ce projet se propose de faire le lien avec les arts et la littérature et de faire découvrir aux élèves des entreprises européennes de coopération qui mettent en commun le meilleur des savoir-faire et et des compétences de chaque pays.
A cette fin, le partenariat veut , à travers les échanges scolaires conclus entre écoles partenaires:
- organiser des expositions d'objets fabriqués dans les pays participants,
- échanger des travaux de recherches sur les inventeurs et découvreurs européens,
- mettre en commun des savoir- faire nationaux pour la conception, la réalisation et la promotion d'un produit nouveau,
- organiser des équipes disciplinaires transnationales dans les domaines scientifique et technologique, et de l'enseignement en DNL
- construire des objets d'art et de design en commun
- organiser des concours en équipes pour stimuler la créativité et la coopération
- organiser des spectacles sur les thèmes étudiés
- faciliter les mobilités longues d'élèves volontaires scolarisés auprès d'écoles partenaires
- développer les compétences d’autonomie cognitive des élèves et diversifier les contenus des programmes scolaires par une approche interdisciplinaire et créative
-approfondir les connaissances civilisationnelles, les compétences de communication en langues étrangères et en TIC, ainsi que les capacités organisationnelles déjà acquises, et en acquérir des nouvelles.

https://live.etwinning.net/projects/project/116693

partner del progetto:
Lycée Georges Brassens - Francia   https://georges-brassens.ent.auvergnerhonealpes.fr/

Aylesbury High School - UK  www.ahsonline.co.uk

Ies Massanassa - Spagna  https://portal.edu.gva.es/iesmassanassa/

Dietzenhofer  Gymnasium Bamberg  - Germania

https://www.dg-info.de/

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Marzo 2020: Visita al Vittoriale con i corrispondenti francesi: una giornata meravigliosa ! (ultimi giorni di attività prima del lockdown!)

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Infos administratives

Actualités

Rencontre avec l'écrivain Antoine Wauters

Dans le cadre du Festival International de Littérature de Lyon, les élèves de Spé HLP (1ères et terminales) ont eu le privilège de rencontrer A. Wauters JEUDI 19 MAI après-midi à la médiathèque Louis Aragon.

hier, à 17:57

RGB, la webradio du lycée

Les élèves de BTS SN1 et de 2de9 ont enregistré les 1ers podcasts de la webradio du lycée

mardi, à 17:52

Festival Latin-Grec

Les oeuvres des élèves latinistes exposées à l'Hôtel de ville de Lyon !

il y a 1 semaine

Le CDI en ligne

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Volem formar joves compromesos amb l’actualitat social.

Empoderem valors com la tolerància, el respecte, la igualtat i la solidaritat.

Admissió d’alumnat per al curs 2022-2023
Educació publica el calendari d’admissió i matriculació per al pròxim curs. Presentació sol·licituds ESO i Batxillerat : Del 26 de … Llegir més

Olimpíada Matemàtica. Fase provincial.
MARCOS CASAS COLMENA SELECCIONAT PER A PARTICIPAR EN LA FASE PROVINCIAL DE LA XXXII OLIMPÍADA MATEMÀTICA. El passat dissabte 7 de maig es va celebrar, … Llegir més

Bon ús dels patinets elèctrics i altres vehicles de mobilitat personal
“El dimecres 27 d’abril, l’alumnat de 3r de l’ESO va assistir a la xerrada sobre el bon ús dels vehicles de mobilitat personal. La policia … Llegir més

Suïcides: Joves, parlem?!
Aquestes setmanes al nostre centre, amb els grups de 4t d’ESO, s’ha treballat el projecte de diputació Suïcides: Joves, parlem?! A l’última etapa del procés havien … Llegir més

Nerea Álvarez ha guanyat el 3r premi de la III Olimpíada de Geometria i Dibuix Tècnic.

XXXII OLIMPÍADA MATEMÀTICA 2022 DE LA SEMCV
El dissabte 2 d’abril es va celebrar la fase comarcal de les XXXII Olimpíades Matemàtiques, organitzada per la Societat d’Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana … Llegir més

CIMERA DE GLASGOW
L’IES MASSANASSA PARTICIPA A LA CIMERA DE GLASGOW Un representant de l’equip docent participà el passat 30 d’octubre al primer “TEACHERsCOP” organitzat per la Oficina … Llegir més

BICIART CICLOBCN21 IES Massanassa
Us presentem un projecte educatiu desenvolupat al llarg dels últims 12 anys a un institut de secundaria, l’IES Massanassa de València. Es tracta d’un projecte … Llegir més

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Scuole partners del progetto:

Lycée Georges Brassens - Francia   https://georges-brassens.ent.auvergnerhonealpes.fr/

Aylesbury High School - UK  www.ahsonline.co.uk

Ies Massanassa - Spagna  https://portal.edu.gva.es/iesmassanassa/

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https://www.dg-info.de/informationsabend/ https://www.dg-info.de/neuanmeldung/
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27 maggio 2022 . Incontro formativo in collaborazione con Progetto Giovani del Comune di San Bonifacio.

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27 maggio 2022 . Incontro formativo in collaborazione con Progetto Giovani del Comune di San Bonifacio.

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Abbiamo ospitato Sergio Urso esperto di mobilità Erasmus +, che ha illustrato ai nostri alunni delle classi terze alcune interessanti possibilità di muoversi in Europa.

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Il nostro Progetto KA1 Greeneuropean: cittadini europei nella sostenibilità è stato approvato e finanziato !
Dopo quasi 3 anni di stop a causa della pandemia i ragazzi del Guarino riprendono finalmente a viaggiare !
I nostri partner per questo progetto sono il Dietzenhofer Gymnasium di Bamberg (Germania) , il Lycée Georges brassens di Rivede Gier (Francia) e un nuovo partner dall'Olanda la scuoal Stedelijke Scholengemeenschap di  Nijmegen.
i nostri ragazzi sono stati in Germania, Olanda, Francia e Spagna e abbiamo accolto i nostri amici stranieri .

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La 2D e la 3D a Lione In Francia

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Italiani e francesi in gita a Soave!

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La 2E a Venezia con gli amici olandesi!

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Accoglienza in aula magna al Guarino: abbiamo creato delle magliette stupende!

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I nostri nuovi partner olandesi

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De SSgN wil de leerlingen voorbereiden op een plaats in de maatschappij. Deze maatschappij wordt steeds internationaler. Daarom beginnen wij vanaf de brugklas met projecten over Europa.

Het kernpunt van internationalisering is om leerlingen vertrouwd te maken met Europa, hen voor te bereiden op hun Europese burgerschap en hun blik te verruimen door de samenwerking met hun Europese partners in klas 3. Leerlingen kunnen zich verdiepen in andere talen, culturen en gewoonten. Internationalisering draagt in hoge mate bij aan de persoonlijke ontwikkeling.

In klas 4 wordt deze ontwikkeling voortgezet met het meerdaagse projectCross your Borders dat is gericht op het wereldburgerschap en ontwikkelingsproblematiek.

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SSGN > Onze speerpunten > Internationalisering

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De SSgN wil de leerlingen voorbereiden op een plaats in de maatschappij. Deze maatschappij wordt steeds internationaler. Daarom beginnen wij vanaf de brugklas met projecten over Europa. Het kernpunt van internationalisering is om leerlingen vertrouwd te maken met Europa, hen voor te bereiden op hun Europese burgerschap en hun blik te verruimen door de samenwerking met hun Europese partners in klas 3.