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Diosmery Quiroz Hdez.

Jeldina Villar

Rosa A. Acosta

La gran pregunta:

1. ¿Cuales factores son los más influyentes en los docentes del centro educativo? (por todavía no está definido)

Sub-preguntas:

1. ¿Cuales medidas se pueden implementar para reducir el síndrome de Burnout en los docentes ?

2. ¿Cómo se puede asegurar que un docente tenga síndrome de burnout?

3. ¿Cuál es la prevalencia del Síndrome de Burnout, y sus principales áreas de afectación, en los docentes ?

4. ¿Cuales efectos pueden causar el síndrome de burnout en los docentes?Reconocen los docentes que padecen síndrome de Burnout?

5. ¿Cómo enfrentan los docentes el estrés laboral, en el centro educativo?

6. ¿Qué medidas se toman en el centro para reducir los efectos del síndrome de Burnout o del estres?

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Laury de la Cruz
Michael Jhobany Valdez
Rosanna Anyelin Robles

Gran Pregunta
¿ De que manera le afecta el síndrome de burnout al docente para su desempeño profesional?

Sub preguntas
¿De que manera se podria lidiar el agotamiento emocional en docentes?

¿Consecuencias negativas que podria causar la Despersonalizacion en los docentes?

¿Que implica la realización emocional?

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Yuliana Brito González
Esperanza Monegro Rosa
Enerolisa Gabriel María

Gran pregunta:
Que puede producir el síndrome de Burnout en los docentes de la escuela Federico Augusto González?

SubPreguntas
¿Cuál es el nivel de agotamiento emocional que presentan los docentes de la escuela Federico Augusto González?

¿Cuál es el nivel de despersonalización que presentan los docentes de la escuela Federico Augusto González?

¿Cómo influye el síndrome de Burnout en la realización personal de los docentes de la escuela Federico Augusto González?

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preguntas de investigacion Celenia Y Carlos

# data[].attributes.subject
preguntas de investigacion Celenia Y Carlos

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Grupo de Celenia Y Carlos

Preguntas

1.       ¿Cuáles síntomas Presentan los docentes afectados por el síndrome de Burnout en el Politécnico Vicente Aquilino Sánchez?

2.       ¿Cueles manifestaciones de agotamiento emocional presentan los docentes del Politécnico Vicente Aquilino Sánchez?

3.       ¿Cuál manifestación de despolarización presentan los docentes del Politécnico Vicente Aquilino Sánchez?

4.       ¿Cuál es el nivel de realización personal que presentan los docentes del Politécnico Vicente Aquilino Sánchez?

5.       ¿Cuál es el nivel de realización personal que presentan los docentes del Politécnico Vicente Aquilino Sánchez?

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Vielka Alt. Mosquea

Danselly Marielly Mercedes

Wadelin Fernández Corona

Pregunta general

¿De que manera influyen los factores psicosociales en la aparición de síndrome de burnout en docentes?.

Subs

¿De que forma se presenta el agotamiento emocional en los docentes?.

¿Cómo se presenta el abandono de la realización personal en docentes con síndrome de burnout?

¿Cuál es la intensidad en la que se presenta la despersonalización en docentes con sindrome de burnout?

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Alexander Valverde  - Nataline Valverde - Yanibel Antigua.

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Alexander Valverde  - Nataline Valverde - Yanibel Antigua.

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Gran pregunta:

¿Cuál es la relación que existe entre los factores psicosociales y el Síndrome de Burnout en los docentes del centro X?

Sub-preguntas:

1. ¿Cuáles situaciones se han presentado en los docentes del centro X  para que manifiesten agotamiento emocional en el trabajo?

2. ¿Cuáles efectos negativos ha dejado la despersonalización a los docentes del centro X?

3. ¿De qué manera los desafíos que enfrentan los docentes del centro X han afectado la realización personal de acuerdo a la edad?

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Ana Gabriela Villa Duverges EH7463María Margarita Flores Hernández DC9905Celenny Ramírez Luna FA0892.

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Ana Gabriela Villa Duverges EH7463María Margarita Flores Hernández DC9905Celenny Ramírez Luna FA0892.

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Principal

¿Cual es el nivel de afectación del Síndrome Burnout en docentes de la Escuela  Primaria Profesor Porfirio Jerez Verás?

Sub Preguntas

¿Cuales son las características sociodemograficas de los docentes del centro educativo  Profesor Porfirio Jerez Verás?

¿Cual es el nivel de agotamiento emocional en los docentes de la Escuela Primaria Profesor Porfirio Jerez Verás?

¿Cual es el grado de despenalización en los docentes de la Escuela Primaria Profesor Porfirio Jerez verás?

¿Cual es el nivel de afectación de despenalización en los docentes de la Escuela Primaria Profesor Porfirio Jerez Verás?

¿Cuales son las consecuencias físicas, psíquicas y sociales del síndrome burnout que refieren lo docentes?

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Integrantes

Danilsa Josefina Pérez Polanco 100165211

Lisseluz López Escaño CI0429

Zoila Jisselle Jaquez Martínez 100218991

¿Cómo afectan los factores psicosocial y el síndrome de burnout a docentes del centro educativo Juan Pablo Duarte, San Francisco de Macorís periodo Febrero-Mayo, 2022?

Sub Preguntas

¿Cuáles son las características sociodemográficas de los docentes del Centro Educativo Juan Pablo Duarte, San Francisco de Macorís, Periodo febrero - mayo 2022?

¿Cuál es el nivel de cansancio emocional que tienen los docentes del centro educativo Juan Pablo Duarte?

¿Cuál es el nivel de despersonalización que presentan los docentes en el periodo Febrero-Mayo, 2022?

¿Qué nivel de realización personal tiene de docentes del centro educativo Juan Pablo Duarte en el periodo, Febrero-Mayo, 2022?

¿Qué relación existe entre el síndrome de burnout y la edad de los docentes del centro educativo Juan Pablo Duarte?

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¿ Que perspectiva influye a desarrollar en docentes el síndrome de Burnout en el centro educativo Juan Pablo Duarte ?

1¿ Cuales rasgos psicosociales predominan el desarrollo del agotamiento emocional en los docentes del centro de educativo Juan Pablo Duarte ?

2. ¿ Cuáles fueron las causas que llevaron el síndrome de Burnout a la despersonalización en los docentes Juan Pablo Duarte ?

3¿ Como evitan los docentes desarrollar el síndrome de Burnout para la realización personal en el centro educativo Juan Pablo Duarte ?

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Luz Clarita Toribio Cáceres
Dilenny Antonia García
Edelin lantigua

1-Cual es el nivel de burnout en docentes?

2-Cuales actitudes muestran los docentes al momento de presentar el síndrome de bornout?

3-Cual es el nivel de bienestar laboral del docente ?

4-¿Cuáles practicas realizan los docentes al sentirse fatigados ?

5-Cómo se ve afectada la realización social del docente que padece síndrome de bournout?

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Preguntas:
General: ¿Cómo afecta el Síndrome de Burnout en los docentes de la Escuela Primaria Agustín Fernández Pérez?

Subpreguntas:
1- ¿Como influye el agotamiento emocional en el area laboral de los docentes de la escuela primaria Agustin Fernandez Perez?

2- ¿De que forma afecta la despersonalizacion a los docentes de la escuela primeria Agustin Fernandez Perez?

3- ¿Cuales son las formas de la realizacion personal en los doceentes de la escuela primaria agustin fernandez perez?

4- ¿De que manera influye la realización personal en los docentes de la escuela primaria Agustín Fernández Pérez?

5- ¿Como se práctica la realización personal en los docentes de la escuela primaria Agustín Fernández Pérez?

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Grecia Samir Santos Rojas – DC-1584 -------829-572-3564 (Coordinadora)

Julio Cesar Rondón Muñoz – DD-0392

Iris Jaqueline Mosquea de la Cruz—DF-3447

Título: Influencia de los factores psicosociales vinculados al síndrome de burnout en los docentes de la Escuela xxxxxxxx

1)      ¿Cuál es la influencia de los factores psicosociales vinculados al síndrome de burnout en los docentes de la Escuela xxxxxxxx?

2)      ¿Cómo afecta el agotamiento emocional en los docentes de la Escuela xxxxx?

3)      ¿Cuál es el nivel de despersonalización en los docentes de la Escuela xxxxx?

4)      ¿Cómo influye la realización personal en los docentes de la Escuela xxxxxx?

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Preguntas de investigación, grupo Andri Duarte. 

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Preguntas de investigación, grupo Andri Duarte. 

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Gran pregunta:

¿De que manera afectan los factores psicosociales y  el síndrome de burnout a los docentes del liceo Americo Lugo, Febrero-Mayo año, 2022?

Subpreguntas:

¿Que nivel de cansancio emocional que tienen los docentes del liceo Secundario Americo Lugo, San Francisco de Macorís, Febrero-Mayo año, 2022.

¿Que nivel nivel de despersonalización tiene los docentes del liceo Americo Lugo, San Francisco de Macorís?

¿ Con que nivel de realización personal cuentan los docentes del liceo Americo Lugo, febrero -Mayo año, 2022?

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Formulación del Problema = gran pregunta

Síndrome de Burnout:

1-¿Cómo le afecta el Síndrome de Burnout en su desempeño cómo docente?

Sistematización = las subpreguntas

Agotamiento Emocional:

1-¿De qué forma usted cómo docente a podido sobrellevar el agotamiento físico, mental y emocional producido por el Síndrome de Burnout?

Despersonalización:

1-¿De qué forma puede usted cómo docente ser resiliente de lo que es el Síndrome de Burnout?

Realización Personal:

1-¿Cómo puede alcanzar la realización personal de sus actividades como docente teniendo el Síndrome de Burnout?

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¿Qué efectos tienen los factores psicosociales y síndrome de burnout en los docentes del Colegio Santa Rosa de Lima, San Francisco de Macorís, Marzo-Mayo año, 2022?

1. ¿Qué grado de cansancio emocional tienen los maestros en el Colegio Secundario Colegio Santa Rosa de Lima?

2. ¿Qué nivel de despersonalización existe en los maestros del el Colegio Secundario Colegio Santa Rosa de Lima, San Francisco de Macorís?

3. ¿Qué nivel de realización personal tienen el personal docente del  colegio de Nivel secundario Santa Rosa de Lima, en el periodo Marzo-Mayo año, 2022?