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A utilização das ferramentas tecnológicas  pode melhorar as aprendizagens dos alunos tornando as aulas mais atraentes e interativas. Eles sentem-se mais motivados, aumentando o seu nível de atenção/concentração e consequentemente a sua produtividade.

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Penso utilizar o Classroom, de forma regular, pois facilitará a organização do trabalho do professor e possibilitará um ensino mais personalizado e inclusivo, promovendo o interesse e o envolvimento de todos os alunos. E estes sentir-se-ão mais ativos e responsáveis, à medida que o seu saber é construído de forma ativa e interativa.

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Todas as ferramentas tecnológicas, quando aplicadas de forma correta e utilizadas num tipo de ensino "híbrido", com uma relação emocional e social orientada, entre alunos e professores, trazem benefícios eficazes à Educação.

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Os efeitos positivos da utilização das tecnologias só se verificam quando os professores se empenham na sua aprendizagem e domínio e promovem atividades desafiadoras e criativas, sendo para isto necessário que os professores também as usem com os alunos, designadamente para tratar e representar a informação, para apoiar os alunos na construção de conhecimento significativo e ainda para desenvolver projetos, integrando as tecnologias no currículo.

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Os professores podem utilizar estratégias diferenciadas na integração desta ferramenta, nomeadamente, quanto à forma de disponibilização dos recursos aos alunos, quanto aos objetivos, que podem ser para motivar para um tema, melhorar os resultados dos alunos e/ou disponibilizar os recursos online, quanto ao momento de utilização dos recursos na planificação e na aula e ainda tendo em conta a forma de avaliação, bem como a utilização de metodologias inovadoras com incorporação de trabalho colaborativo ou de trabalho projeto, relacionadas com abordagens pedagógicas mais ativas e direcionadas a situações e problemas reais da sociedade.

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A utilização do Classroom pode trazer possibilidades e vantagens consideráveis no campo pedagógico, associadas a metodologias e estratégias adequadas que permitem traçar percursos individualizados em que cada aluno pode progredir de acordo com o seu ritmo. Oferece igualmente a possibilidade de organizar mais facilmente as aprendizagens e constituem-se, como um meio potencial para melhorar o sucesso escolar, podendo os alunos ficar mais motivados quando têm oportunidade de usar esta tecnologia.

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Google Meet
Google Drive
Google Formulários
Google Docs

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O uso de telemóveis, tablets e computadores tem cada vez mais importância dentro da escola, estes meios, as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e o pensamento computacional são riquíssimos e facilitadores da aprendizagem em sala de aula.

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Em tempos de pandemia, na minha escola , foi utilizada o Cassrroom.
Facilitou a inclusão dos alunos, já que nem todos, infelizmente, possuem um computador em casa.

Além disso, facilitou também a gestão  do professor, que independentemente de onde estiver, pode aceder às notificações e responder os alunos com agilidade.

O Classroom é simples e, por isso, é fácil localizar o Mural principal com avisos do professor e comentários dos alunos.

Além disso, existem partes separadas para os  trabalhos, os alunos e as Notas da turma.

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Utilizo o Classroom praticamente todos dias escolares. , Utiilizo para enviar fichas de trabalho, classificar trabalhos e marcar reuniões com alunos pelo meet

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Ferramentas google : Meet. Drive, forms, sheet, docs,etc
Atividades com ligação ao Edpuzzle , quiziz, etc
Na Partilha de ficheiros : Youtube., estudo em casa.

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Podem beneficiar o processo de ensino/aprendizagem, na medida em que permitem dar continuidade à atividade letiva com o ensino à distância, quando em determinadas situações, não é possível fazê-lo presencialmente. Para além, destas situações, o recurso às tecnologias digitais permitem usar recursos educativos que auxiliam e facilitam a organização e partilha de atividades/conteúdos, promovendo desta forma, uma aprendizagem mais efetiva e também mais apelativa.

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Na minha atividade letiva, os benefícios do recurso ao GC são muitos, uma vez que funciona como uma ponte entre a escola e as crianças/famílias. Permite realizar reuniões/encontros à distância, enviar E-mails, publicar atividades e recursos didáticos, enviar alguns trabalhos/tarefas para realizar em casa, publicar atividades realizadas na escola, receber o feedback das crianças/encarregados de educação. O GC é uma ferramenta que dispõe de todas as funções necessárias para desenvolver o processo de ensino/aprendizagem no Pré-escolar.

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Sim. Já vou utilizando e pretendo continuar a utilizar.

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Utilizo o Google Meet, para reuniões com encarregados de educação e nas atividades síncronas, quando necessário.

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Há décadas que novas tecnologias de informação e comunicação estão progressivamente a entrar nas vidas. Para qualquer dificuldade da vida diária existe uma aplicação que ajuda a minimizar dificuldades e mesmo a solucionar os problemas! Claro que a Educação não poderia ficar de fora desta evolução.

A tecnologia e o seu uso correto, podem ser um meio para tornar os nossos alunos cidadãos mais interventivos, empreendedores e criativos. Desejando que estes tenham a capacidade de analisar e posteriormente estruturar conhecimentos.

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Considero que o Classroom poderá ser um promotor da equidade nas Escola, uma vez as tecnologias são de uso generalizado por todos os estudantes! No entanto, para não deixar nenhum aluno para trás é preciso ações concretas para que todos (alunos e professores) possam usufruir desta situação.

Os docentes terão de ver esta ferramenta como um meio para atingir fins pedagógicos, ou seja  um auxílio ao processo de ensino; e os alunos, como sendo uma ferramenta que pode ser experimentada como complemento da aprendizagem.

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A tecnologia e o seu uso correto, podem ser um meio para tornar os nossos alunos cidadãos mais interventivos, empreendedores e criativos. Desejando que estes tenham a capacidade de analisar e posteriormente estruturar conhecimentos.
O Classroom é usado no Agrupamento desde a o início da pandemia, mas tem sido usado como elemento de ligação aos alunos para a realização de algumas tarefas escolares. Pretendo ser mais ativa na sua utilização.

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Utilizo o Google Meet, para algumas reuniões e nas atividades síncronas, quando necessário.
Também ocasionalmente uso a Drive.

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Com a evolução dos meios tecnológicos, abriram-se caminhos que antes eram apenas classificados de "ficção científica". De facto, dispomos hoje de ferramentas digitais que tornam o processo ensino/aprendizagem mais aliciante, mais atrativo e, simultaneamente, mais eficaz.

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Não conheço ainda suficientemente a ferramenta "Classroom", mas será, sem dúvida, um apoio de extrema importância no que respeita à organização dos meus recursos enquanto docente.

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É minha firme intenção, não só utilizar a "Classroom", mas sim fazer desta ferramenta a minha base de trabalho. Será, indubitavelmente, um facilitador na concretização das minhas tarefas diárias.

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Utilizo o Google Meet, o Google Forms, o Google Drive e o Google Sites.

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Os meios tecnológicos permitem diversificar ainda mais os métodos de ensino e as formas de avaliação dos alunos, tornando o processo de ensino/aprendizagem mais atrativo para os alunos.

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A plataforma Classroom facilita o contacto com os alunos, nomeadamente para disponibilizar materiais, recolher e avaliar trabalhos, dar feedback e realizar autoavaliações.

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Já recorro a esta ferramenta com alguma frequência, mas pretendo utilizá-la ainda mais.

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Google Meet
Google Formulários
Escola Virtual

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O uso dos meios tecnológicos a meu ver beneficiam o ensino/aprendizagem na medida em que desperta o interesse nos alunos, fomentando desta forma a curiosidade, a pesquisa, a criatividade.

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O uso dos meios tecnológicos hoje em dia na sala de aula podem contribuir para um melhor acedo à informação e à produção do conhecimento e motivação dos alunos.

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Claro que sim, no entanto é uma ferramenta com a qual ainda não tive oportunidade de trabalhar e de por em pratica.

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É minha intenção vir a usar esta ferramenta sempre que eu achar uma mais valia para o ensino/ aprendizagem.

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Uso o Google Meet para as reuniões e também durante o ensino à distância.

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Desde que usados com bom senso e conhecimento de causa, podem tornar o processo de E/A mais atrativo e desafiante, através de atividades desafiantes e de feedback mais rápido.

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O Google Classroom é muito útil na medida em que agrupa num só lugar uma série de recursos pedagógicos em formato digital, necessários ao dia-a-dia da atividade docente, e facilita o processo de E/A, à distância e em diferido, em situações específicas de ensino presencial impossibilitado, quer dos alunos quer dos professores.

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Como no AEL está instituído o uso da plataforma Teams, não sei se será viável o uso do Classroom. MAs já o usei e posso vir a precisar de usar de novo.

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Não uso muito as aplicações do Google, só o Google Forms.

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Os meio tecnológicos, na minha opinião são uma mais valia no processo de ensino aprendizagem. A meu ver os alunos ficam motivados, e consequentemente, aprendem mais facilmente.

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Os meio tecnológicos, na minha opinião são uma mais valia no processo de ensino aprendizagem. A meu ver os alunos ficam motivados, e consequentemente, aprendem mais facilmente.

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Eliana Silva

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Sim, seja qual for o recurso utilizado é uma mais valia na nossa prática.

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Sim, seja qual for o recurso utilizado é uma mais valia na nossa prática.

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Sim, pois vai facilitar a minha prática. Eliana

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Sim, pois vai facilitar a minha prática. Eliana

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Eliana Silva

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A utilização dos meios tecnológicos beneficiam o processo de ensino e aprendizagem uma vez que utilizamos sistemas híbridos de comunicação, o que constitui um complemento importante no que concerne à metodologia tradicional utilizada pelo docente.

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Poderão certamente tornar o ensino/aprendizagem mais atrativo e/ou apelativo. Acredito que ajudem, igualmente, na consolidação do conhecimento desde que usados de forma moderada e/ou adequada.  Sónia Sampaio

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Poderão certamente tornar o ensino/aprendizagem mais atrativo e/ou apelativo. Acredito que ajudem, igualmente, na consolidação do conhecimento desde que usados de forma moderada e/ou adequada.  Sónia Sampaio

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Sendo o Classroom uma ferramenta tecnológica apoia no processo ensino/aprendizagem, o que significa que o torna mais efetivo. Sónia Sampaio

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Sendo o Classroom uma ferramenta tecnológica apoia no processo ensino/aprendizagem, o que significa que o torna mais efetivo. Sónia Sampaio