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Objetivo general:

- Crear un espectáculo teatral del género melodrama en donde los actores trabajen con sus emociones y validar, de esta manera, al teatro como herramienta terapéutica.

Objetivos específicos:

- Analizar los métodos que utiliza el teatro para considerarse terapéutico.
- Analizar y exponer los beneficios del teatro como herramienta terapéutica.
- Analizar el teatro como herramienta terapéutica para todas las edades.
- Indagar en ambas áreas: teatro y psicología.
- Desarrollar una metodología para abordar el autoconocimiento de cada actor durante el proceso de creación.

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Objetivos generales:
- Componer una obra móvil, cuyo recorrido reconstruya identidad y memoria a través de la revisión histórica.
- Describir, analizar y sistematizar los procedimientos dramatúrgicos-escénicos singulares de la composición.

Objetivos específicos:
- Generar unos mecanismos y una/s metodología/s específicas, propias, del sistema o composición escénica.
- Relacionar materialidades de campos diferentes (léase: literario, cinematográfico, de archivos históricos, etc.) en la dramaturgia escrita y escénica.
- Diseñar un recorrido escénico particular, situado, territorializado.
- Elaborar una narrativa o narración oral a través de recursos de tipo onírico que sirvan al trabajo de reconstrucción de la memoria e identidad.

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Objetivo general:

Producir un espectáculo teatral ambulante utilizando herramientas y recursos de la comedia del arte.

Objetivos específicos:

-Insertar la comedia del arte en el teatro independiente de Cordoba

-Experimentar e investigar sobre este género y sus similitudes con temas actuales de nuestra sociedad

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Objetivo General:

Componer un espectáculo teatral cuyo contenido se basa en el género de terror psicológico.

Objetivos Específicos:

Explorar a través del cuerpo el trabajó de la tensión y el suspenso.

Indagar sobre lo sensorial en relación al género, el cuerpo de los actores y su entorno.

Alumnos: Gutierrez Gabriel, Carrizo Micossi Marilena y García Araya Alan.

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Objetivo general:

*Componer una narrativa escénica que problematice la Educación Publica Cordobesa del periodo de 2020 a 2022 a partir de relatos de docentes y estudiantes del nivel secundario.

Objetivos específicos:

*Recolectar datos específicos de la Educación Publica Cordobesa a partir de relatos en primera persona de docentes y estudiantes que la conforman.

*Dialogar con dispositivos escénicos del Teatro Políticos que nos permitan problematizar la realidad de la Educación Publica Cordobesa.

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Copia de (“América Latina una(s) imágen(es)”

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Objetivo general: Producir una obra utilizando la actuación como motor de la creación.

Objetivos específicos:

Dialogar con diferentes autores el concepto de vacio para determinar un concepto  que sirva para pensar la actuación.

Explorar y sistematizar las diferentes etapas de mi trabajo creativo.

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Objetivo General:
Construir una composición escénica con actores y no actores mayores habilitando la pertenencia activa social post-pandemia
Objetivos Específicos:
-Dar intervención social y política por medio de la creación artística
-Propiciar un posicionamiento como generadores de cultura de este grupo etario
-Estimular a través de técnicas teatrales el hacer político y comunitario de la llamada "clase pasiva"

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objetivo general
realizar una sistematización de las transiciones teatrales

objetivos específicos
explorar la transición como forma de contar
indagar a la transición como construcción dramatúrgica del espectaculo

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OBJETIVO ESPECÍFICO

-Realizar una puesta en escena teatral a partir de un cuento clásico, utilizando lenguajes acrobáticos/circenses.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-Indagar en las herramientas de adaptación/actualización de textos clásicos

-Explorar las posibilidades expresivas de la acrobacia aérea para la construcción narrativa y teatral

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Partiendo de la idea de investigar sobre la producción de una obra a partir de una propuesta estética

Objetivo General:

- Producir una obra a partir de una propuesta estética

Objetivos Específicos:

-Explorar las particularidades que ofrece el proceso de creación de una obra teatral partiendo de una propuesta estética

-Reconocer y explorar las múltiples posibilidades de crear una propuesta escénica a través del juego con diversas técnicas y materialidades.

-Indagar las potencialidades de las diferentes expresiones del arte en la representación escénica, en sus diversas posibilidades de materialización

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Objetivo General.

*Producir una adaptación de un texto clásico considerando las resignificaciones y relecturas que se generan en la actualidad.

Objetivos Específicos.

*Indagar en las diversas relecturas o actualizaciones de diferentes autores a partir de textos clásicos.
*Identificar cual texto clásico es pertinente para reflexionar nuestra realidad actual.
*Determinar una problemática o conflicto que sea trascendente en los textos clásicos y en los contextos actuales, que haga posible una guía de adaptación.

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Objetivos general:

Componer una producción teatral a partir de diversas historias verosímiles del abuso infantil y maltrato infantil dentro de Córdoba.

Objetivo específicos:

-Indagar a partir de encuestas anónimas, los diversos tipos de maltrato y abuso infantil.

-Explorar a través del cuerpo-danza las herramientas recolectadas previamente.

-Analizar dentro del proceso creativo los límites de explicitación.

Alumnas: Gilardi Evelyn y Quiroga Florencia

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Objetivo general:

*Componer una narrativa escénica que problematice la Educación Publica Cordobesa del periodo de 2020 a 2022 a partir de relatos de docentes y estudiantes del nivel secundario.

Objetivos específicos:

*Recolectar datos específicos de la Educación Publica Cordobesa a partir de relatos en primera persona de docentes y estudiantes que la conforman.

*Dialogar con dispositivos escénicos del Teatro Políticos que nos permitan problematizar la realidad de la Educación Publica Cordobesa.

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Objetivo General:
* Validar las experiencias de vida para la construcción de una obra a partir del cruce Teatro-Música-Historia.

Objetivos Específicos:
* Indagar en técnicas dramatúrgicas y actorales para escenificar la experiencia.
* Encontrar en la relación historia-música una forma de acceder a la experiencia para luego llevarla a escena.

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Obj. generales y específicos. Vazquez Soraya

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Obj. generales y específicos. Vazquez Soraya

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Objetivo general: Complejizar el uso del elemento luz en la escena teatral a través de sus posibilidades creadoras de sentido.
Objetivos específicos:
1) Indagar en las capacidades y limitaciones creadoras del elemento luz a través de una búsqueda exploratoria.
2) Poner a dialogar la luz con los demás elementos creadores de la escena (actores, escenografía, vestuarios, música/sonido, espacio, texto, director, etc)

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Objetivo general: Indagar sobre las ideas actuales sobre dirección a partir de diálogos con artistas que estén vivenciando sus primeras experiencias en la dirección teatral.
Objetivos específicos: Generar un espacio de intercambio entre directorxs.
Sistematizar las operaciones discursivas sobre la práctica.

Mancilla

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Producir una performance en donde se exponga la idea de equilibrio-entre-desequilibrio.

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Investigar sobre la practica de equilibrio de manos

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Hacer dialogar la danza butoh con la tecnica de equilibrio

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Explicitar de alguna manera en la produccion la noción de género.