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Tendo em vista que a Educação Social tem o objetivo de promover ações e atividades pedagógicas que despertem a inclusão social, a garantia dos direitos, a proteção e a atenção às minorias sociais, acreditamos que esse tipo de atendimento deveria ser mais divulgado e reconhecido pela comunidade em que estão inseridas.

Devemos proporcionar, por meio de atividades pedagógicas voltadas a esses grupos, situações que os coloquem como protagonistas das suas ações e decisões, que intensifique o seu poder de escolha, através de uma ação dialógica. Propor atividades que fortaleçam a união dessa comunidade favorecerá a inclusão das minorias no contexto social.

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Oficina de reciclagem: produção de instrumentos musicais .

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O principal objetivo dessa oficina é promover a socialização, o trabalho cooperativo e o desenvolvimento da sensibilidade artística e musical. Todas essas ações contribuem para a construção de conhecimento através do fazer musical. Além disso, a oficina também favorece a conscientização da população sobre a preservação do meio ambiente, a partir da utilização de materiais recicláveis e sucatas para a confecção de instrumentos musicais.

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Terceiro Setor - Organizações voltadas a diferentes áreas que contribuem para reparar às necessidades sociais (fome, cuidados com o meio ambiente, direitos humanos, cidadania, entre outras).

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A oficina atenderá crianças em situação de vulnerabilidade.

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EF05CI05)Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana;

(EF03GE08) Relacionar a produção de lixo doméstico ou da escola aos problemas causados pelo consumo excessivo e construir propostas para o consumo consciente, considerando a ampliação de hábitos de redução, reuso e reciclagem/ descarte de materiais consumidos em casa, na escola e/ou no entorno;

(EF15AR13P1) Identificar e apreciar diversas formas e gêneros de expressão musical (música tradicional, etc), reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação presentes no cotidiano escolar e familiar.

(EF15AR231) Reconhecer e experimentar as relações processuais em diversas linguagens artísticas.

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Identificar e diferenciar os instrumentos musicais;

Associá-los aos seus próprios sons;

Reconhecer a importância da reciclagem para a preservação do meio ambiente;

Conhecer cantigas e seus vocabulários;

Aprender os vários processos empregados na construção de cada instrumento específico;

Desenvolver os conceitos teórico e prático necessários para tocar os instrumentos.

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No inicio da atividade, os profissionais apresentarão às crianças os dois grupos de instrumentos musicais: sopro e percussão. Explicarão a elas o surgimento de cada um, como tocá-los, dentro outras informações. Após, iniciarão com a temática da reciclagem, expondo para os alunos os conceitos de reutilizar, reduzir e reciclar, além de enfatizar a importância do reciclar na diminuição dos impactos sobre o meio ambiente. Em seguida, começaremos a fabricação dos instrumentos a partir de sucatas, recicláveis e materiais de papelaria.

O processo de confecção será realizado em conjunto com as crianças e, para isso, as organizaremos em grupos e pediremos para que estes façam um tipo de instrumento, tais como: chocalho, tambor, triângulo, pandeiro, etc. Depois que os instrumentos estiverem prontos, analisaremos os tipos de sons que cada um reproduz.

Em seguida, cada criança escolherá, de acordo com a sua vontade, um deles para montarem uma “banda”. O professor escolherá uma cantiga popular para trabalhar junto à turma, lendo a letra da canção e sanando dúvidas em relação ao vocabulário.

Por fim, as crianças apresentarão as cantigas e músicas ensaiadas a todos os colegas que participaram da oficina.

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A avaliação ocorrerá por meio da observação das crianças durante as atividades, do interesse das mesmas pelo tema da oficina e participação na fabricação dos instrumentos.

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BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular.

MANUAL do Terceiro Setor. São Paulo: Instituto Pro Bono, 2005. 107 p.

QUAL a importância das ONGs para a sociedade. Rio de Janeiro, 07 jul. 2018. Disponível em: https://tecnoarte.eco.br/qual-a-importancia-das-ongs-para-a-sociedade/. Acesso em: 11 abr. 2022.