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CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA:

•      Los docentes son lo primero porque también son valorados por su compromiso de trabajar como docentes de educación.

•      Son autónomos. Tienen una responsabilidad compartida.

•      Se basan en la confianza, la honestidad, la responsabilidad y la autodisciplina.

•      Todos los niños tienen derecho a comidas gratis para que puedan dominar el aprendizaje e invertir en escuelas para los pobres.

•      Lo primero para ellos es la calidad de la educación y ayudar a los desfavorecidos porque les cuesta.

•      Utilizan métodos positivos y variados.

•      El centro educativo está completamente abierto a los estudiantes, pudiendo realizar actividades culturales como arte, aprendizaje de inglés, lectura, etc. La mayoría de las escuelas son públicas.

·         -Escuchar las voces de los ciudadanos, ciudadanos activos.

•      Evitan la evaluación y no hay corrupción en Finlandia.

•      La confianza y la honestidad están fundamentadas.

•      Cuidan su lengua materna y la ayudan a perdurar.

•      Igual énfasis en todas las habilidades.

•      Le gustan los planes a largo plazo porque dicen que todo lleva tiempo tenerlo.

•      El modelo educativo finlandés pone un fuerte énfasis en la educación integral para que todos puedan alcanzar sus metas.

•      Los estudiantes, las familias y los directores participan en el diseño y la educación de la escuela.

•      Evitan la evaluación y no hay corrupción en Finlandia.

2. Cómo implementar esta idea educativa en nuestras aulas.

•      Los padres confían en los maestros y, por lo tanto, entre sí, y los niños se sienten seguros con sus compañeros en el salón de clases.

•      Tener una mejor alimentación para una mejor educación.

•      Utilizar métodos positivos y variados.

•      Crear diferentes juegos para que los estudiantes participen activamente y hagan su parte para mejorar el aprendizaje.

•      Saber valorar las diferentes habilidades que tienes, no decir que no puedes.

•      Proporcionar la misma educación para todos y apoyar siempre a los más vulnerables.

•      Crear espacios amigables como enseñar palabras mágicas y tipos de valores para formar buenas personas.

•      Porque somos los protagonistas de nuestro aprendizaje, por eso también ponemos más empeño en el aula.

•      Implementar materiales educativos y brindar espacios donde puedan jugar libremente.

•      Proporcionar la misma instrucción a todos los alumnos, pero buscar estrategias de aprendizaje ya que cada alumno tiene su propia forma de aprender.

•      El Ministerio de Educación apoya las escuelas abandonadas para ayudar a los niños de bajos ingresos brindándoles alimentos nutritivos, buena educación y más.

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1.Caracteristicas de la educación en Finlandia
-Trabajan en conjunto para tener un buen aprendizaje
-Hay responsabilidad compartida
-No hay estrés en los estudiantes
-Confianza
-Profesores competentes
-Directores competentes
2.Ideas de como implementar esta educación en nuestras aulas:
-Enseñarles y tenerles mucha paciencia
-No estresarlos
-Contratar profesores que sean capaces de educar al educando con amor y respeto

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1.- CARÁCTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA:

-Los niños y jóvenes son el principal tesoro nacional.
-Finlandia: una gran comunidad educativa
-Los docentes adaptan el plan de estudios a las necesidades, intereses y ritmos propios de los estudiantes
-La arquitectura y espacios escolares son diseñados para comodidad, bienestar y estímulo de niños y jóvenes.
-El juego, el descanso, y el tiempo con la familia son tan importantes como la educación.
-El respeto por el ritmo propio de aprendizaje y la decisión del alumno por elegir lo que necesita aprender, estimula la autonomía e independencia individual.
-El sistema educativo de Finlandia evita las evaluaciones numéricas o las calificaciones que pudieran bajar la autoestima de los estudiantes.
-No trabajan solos, conforman equipos docentes, donde dos o más adultos quedan al frente de la clase, y se ayudan mutuamente.
-El 90% de los chicos son felices en clase, pero el restante 10% sufre de bullying y para enfrentarlo utilizan diferentes herramientas.
-Se centran en formar habilidades de emprendedurismo debido a la fragmentación y diversidad del trabajo.
-Los principios educativos son muy sencillos: buena preparación y consideración de los maestros y confianza y dar libertad a las escuelas. Puntos totalmente trasladables a otros países.

2.-.COMO IMPLEMENTARIA EL TIPO DE EDUCACION DE FINLANDIA EN NUESTRAS AULAS:
- La igualdad en la calidad: Hay que destacar que la educación finlandesa es casi por completo pública, y sin ser uno de
los países que más invierte en reformas educativas, logra un modelo de excelencia.
-Se educan en varios idiomas: Desde el jardín de infantes, hasta la universidad, los estudiantes tienen la opción de recibir el contenido académico no solo en finlandés.
-Detectan las afinidades desde temprana edad: A diferencia de otros modelos
educativos destacados del mundo como el japonés por ejemplo que se basa en su sistema más competitivo
-La calidad del profesorado: En Finlandia ser educador supone un gran honor porque no todos tienen la capacidad de ejercer esta profesión
-El cómo evalúan: El modelo educativo finlandés no cree en evaluaciones numéricas que puedan suponer una desigualdad entre el alumnado; desde que comienzan su educación a las 7 años, los niños solo reciben incentivos para mejorar y solo cuando llegan a los 11 años, en que comienzan a recibir calificaciones cuantitativas.

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1) CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA:
- TRABAJAN EN GRUPOS.
- COMUNIDADES PARA EL APRENDIZAJE.
- TIENEN INTERÉS POR LA LECTURA (CALIDAD Y RED DE LAS BIBLIOTECAS).
- EQUIDAD Y CALIDAD: TODOS TIENEN DERECHO A
COMER BIEN SEA DE BIEN O BAJO PRESUPUESTO.
- OFRECEN MISMA EDUCACIÓN DE ALTA CALIDAD.
- CULTURA COLABORATIVA Y PARTICIPATIVA: FAMILIA, DOCENTES, DIRECTORES PARTICIPAN EN EL DISEÑO DE LA EDUCACIÓN.
- SE TRABAJA CON AUTODISCIPLINA EN EL SENTIDO DE LA RESPONSABILIDAD INTERNA.
- ATENCIÓN PERSONALIZADA A LA INTEGRIDAD  E INCLUSIVA A LOS ALUMNOS INMIGRANTES.
- EXIGENCIA ALTA SIEMPRE SEGÚN SUS CAPACIDADES
- LOS ALUMNOS SON PROTAGONISTAS  DE SU PROPIO APRENDIZAJE.
- PROFESORES COMPETENTES ( CLAVE DEL EXITO).
- USAN METODOLOGÍAS ACTIVAS Y VARIADAS.
- MUCHA ATENCIÓN A LOS PRIMEROS AÑOS EN ESCOLARIDAD E INTERVENCIÓN TEMPRANA.

2) IDEAS DE CÓMO IMPLEMENTAR ESTÁ EDUCACIÓN DESDE NUESTRAS AULAS:

- RENOVAR LA DOCENCIA
- DIAGNOSTICAR LAS DIFICULTADES
- PROMOVER DESDE LOS PROFESORES UNA EDUCACIÓN EN VALORES
- HACIENDO CHARLAS SOBRE ALIMENTACIÓN SALUDABLE

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✓ los niños y los jóvenes son su prioridad , al igual que los maestros
✓ es una gran comunidad educativa
✓ tienen su propio ritmo de aprendizaje
✓  tienen ambientes adaptados para sus alumnos
✓ horarios flexibles y los deberes se desarrollan en clases
✓ no hay estrés en los estudiantes
✓ la recreación es primordial

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1-Carateristicas de la educacion inicial 

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-Los Docentes son muy valorados
-La educacion se personaliza
-Tienen una educacion gratuita
-Son muy ordenados
-El reparto del dinero publico es equitativo para todos
-Los alumnos tienen tiempo para todo
-La partipacion y curiosidad se premia
-Complementan con actividades culturales -Los padres participan
-Los docentes no enseñan muchas horas como otros paises,sino destinan restantes horas en investigar y organizarse
-fomentan la educacion creativa

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características de la educación en Finlandia 

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Los niños son el primer tesoro nacional.

Los docentes son el segundo        tesoro nacional.

Tiene su propio ritmo educativo.

Ambientes educativos adaptados para los niños.

Horarios flexible y tareas solo en clase

Autonomía, confianza y autodisciplina

Innovación, creatividad y emprendimiento.

2: Como implementaría el tipo de educación de Finlandia en nuestras aulas

Personalizar la educación

Valorar mas la profesión de los profesores

Brindar mas tiempo a los alumnos

evitar la competencia entre ellos

involucrar más a los padres

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1. CARÁCTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA.
- Se procura la integridad del alumno
- Tienen educación de calidad
- Se forma de manera integral
- Sus escuelas son con espacios abiertos
- La responsabilidad es compartida
- Dan seguridad al alumno
- Escuchan a sus alumnos

2. IDEAS DE CÓMO IMPLEMENTAR ESTÁ EDUCACIÓN DESDE NUETSRAS AULAS.
- Motivar y priorizar la lectura
- Tener un ambiente agradable
- Priorizar al alumno
- Aprendizaje más didácticos
- Priorizar a la educación
- Enseñar a los profesores nuevas técnicas de aprendizaje

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1.. CARÁCTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA.
-Los niños son educados correctamente ya que tienen un sistema muy implementado.
-Siempre se busca  implementar la mejor tecnología.
-Los maestros deben dar seguridad a los alumnos.
-Los centro educativos son ,de espacio amplio para que los alumnos tengan un mejor ambiente.
-La educación que un colegio brinda debe ser siempre de calidad.
-La lectura es fundamental para su desarrollo.
-Su educación que ellos brindan es para todos  ya que es gratuita para su crecimiento.
-También ellos se basan en los valores, principios, honestidad y disciplina.
-No hacen evaluaciones ni que compitan.
-Los maestros inculcan la educación a sus alumnos porque les importa su educación y crecimiento en la sociedad.
-Finlandia es un país rico en su cultura  por su calidad educación.

2. IDEAS DE CÓMO IMPLEMENTAR ESTÁ EDUCACIÓN DESDE NUESTRAS AULAS.
-Los maestros deben de implementar la lectura.
-Los padres se deben de estar mas pendiente en la educación de su hijo, para su desarrollo y formación.
-Las profesoras deben ser dinámicas ,activas y realizar diferente metodología en clase.
-No callar a los alumnos también ellos deben dar su opinión, dejar que el niño imagine, explore y diga sus ideas.
-El estado debe asignar un presupuesto y poner primero la educación ,ya que con una buena educación ,valores ,enseñanza y base hay muchas oportunidades para las personas.

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1.CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION EN FINLANDIA:
*Los chicos trabajan de forma integral
*Se aprende por medio de la naturaleza,es decir no pasan todas las horas dentro de un aula
*Los directores tienen master con mucha experiencia enseñando
*No califican con números y los castigos son nulos
*Le dan mucha importancia  a la lectura
*La educación es para todos,es decir es de forma gratuita
*Educación con calidad
*Las escuelas se preocupan por el bienestar del estudiante y da comida gratis

2.COMO IMPLEMENTARIA EL TIPO DE EDUCACION DE FINLANDIA EN NUESTRAS AULAS:
*Mejorar la educación ,basándome en el amor y respeto hacia los educandos
*Comidas saludables gratis para los alumnos
*No calificarlos por medio de notas bajas o altas
*Mejorar notablemente los centro educativos para la comodidad de los chicos
*Darles toda mi confianza para así poder ayudarlos ante cualquier problema

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-CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION INICIAL EN FINLANDIA:

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.Ambientes educativos adaptados al alumno.
.Los docentes son el segundo tesoro.
.Felicidad de los niños.
.Confianza en los maestros.
.Aprendizaje por fenómenos.
.Transformación en el modo de enseñar.
.Horarios flexibles y deberes solo en clases.
-IDEAS DE COMO IMPLEMENTAR ESTA EDUCACION DESDE NUESTRAS AULAS:
.Mejorar la formación del profesorado.
.Diagnosticar las dificultades.
.Emplear herramientas tecnológicas.
.Planificar las clases por bloques.
.Tener un sistema educativo correctamente constituido.
.Promover estrategias de tipo vocacional para desarrollar habilidades adicionales.

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CARACTERISTICAS DE LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA.

Su educación está muy basada en valores y principios y tienen un gran respeto por la naturaleza.

Trabajan en grupo y son parte integral de la comunidad educativa.

Practican la educación abierta donde siempre hay talleres culturales fuera del aula o de la escuela.

La mayoría de las escuelas son públicas y no están cerradas, son gratuitas.

Estudias en todas  partes porque tienen un ambiente agradable en el que te sientes cómodo estudiando

Tienen los mejores profesores, están capacitados, son  competentes y dedicados a sus materias y carreras docentes.

Cuentan con una buena infraestructura, así  como una cafetería totalmente equipada con comidas nutritivas, porque sin una nutrición adecuada, los estudiantes no pueden estudiar.

Todos también reciben una educación de calidad que no discrimina a nadie

Un buen  porcentaje del dinero se destina al arte porque también es una fuente simple de educación.

Siempre escuchan las opiniones de todos y todos participan en el diseño del plan educativo como  familias, alumnos, profesores, empresas, etc.

Los alumnos tienen  derecho a participar en su propia comprensión del aprendizaje.

Tienen mucha confianza porque se basan en la transparencia, la alta ética y la honestidad,  tienen una sala de reuniones donde pueden descansar y dejar sus cosas y todo es como es. Desaparecer.

Sin corrupción, maestros, estudiantes, padres, directores, confiamos unos en otros.

Allí todos participan de la educación con responsabilidad.

No hay una evaluación estandarizada, no les interesa lo que dominan, les interesa aprender y autoevaluarse.

Buscan los mejores métodos de aprendizaje que todos puedan aprender.

Todos tenían un alto nivel de educación especializada y una lengua materna predominante.

Están siempre preocupados por su salud física, emocional y, aprendiendo a hacer lo suyo.

No hay estudiantes que no hayan terminado sus estudios porque valoran  las habilidades y talentos que posee el estudiante.

Los administradores siguen muchos criterios para ser seleccionados y uno de ellos debe tener una maestría y experiencia. Hay liderazgo más instructivo.

Hacen planes a largo plazo y dejan una visión de la educación en la jubilación a los recién llegados.
IDEAS DE CÓMO IMPLEMENTAR ESTÁ EDUCACIÓN DESDE NUESTRAS AULAS:
Tener un ambiente agradable donde nuestros niños se sientan comodos.
Hacer o exigir charlas para los padres y así poder fomentar la buena alimentación, ya que un niño bien alimentado aprende mejor.
Enseñar con respeto, amor y sobre todo paciencia.

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-CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA
* Los niños y jóvenes son el principal tesoro nacional.
* Docentes competentes.
*Ritmo propio del aprendizaje.
*Equidad y calidad.
*Confianza.
*Ambientes educativos adaptados al alumno.
*Sin exámenes de competencia entre estudiantes.
*Autonomía, autoconfianza, disciplina.
-IDEAS DE CÓMO IMPLEMENTAR ESTA EDUCACIÓN DESDE NUESTRAS AULAS
. Qué los niños tengan una buena enseñanza.
. Hacer nuestras clases más entretenidas.
. Adaptar el ambiente de enseñanza.
. Darle mucho amor, comprensión y confianza.
. Dejarlos expresarse de manera libre.

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1.-CARACTERISTICAS:
* Sus bibliotecas y escuelas son publicas , para que esten al alcance de todos.
* Valorizan como numero 1 el trabajo de los educadores, dandoles un ambiente de trabajo comodo.
* Promueven la equidad y calidad en las instituciones, priorizando a los mas vulnerables.
* Familias, Alumnos, docentes, directores, etc. Participan y colaboran para una mejor educacion.
* Los valores son muy importantes, lo consideran parte de su cultura.
* Mantienen una relacion de confianza entre docentes y padres.
* Comparten la responsabilidad de aprendizaje entre docentes, padres, alumnos y directores, con la seguridad de que todos cumplen sus roles .
* Autoevaluan internamente a los alumnos y los metodos de aprendizaje que se deben implementar y mejorar.
* Todos reciben una " Educacion especializada"( todos por igual)
* Apoyan en el aprendizaje de las lenguas locales, maternas y internacionales.
* Alientan el crecimiento cognitivo, afectivo, fisico y social.
* Mantienen en su ambiente ( pasillos, sala de comida, aulas, etc) imagenes de cultura y aprendizaje que son obligatorias.
* Escogen con seriedad a educadores y directores aptos y competentes en la educacion y liderazgo.
* Tratan de innovarse y planificar un futuro y mejora de calidad educativa.
* Invierten y intervienen mas en la educacion temprana( inicial,primer y segundo grado) de los escolares, para que tengan una buena base para su futuro de aprendizaje.
2.- IDEAS DE COMO IMPLEMENTAR ESTA EDUCACION DESDE NUESTRAS AULAS:
* Priorizar y Motivar en los alumnos los valores desde su primera educacion inicial.
* Hacer que el ministerio de educacion priorice y brinde colegios y bibliotecas para la disponibilidad de todos en las cuales se den una educacion por igual.
* Hacer juntas de padres, docentes, directores y alumnos en los que se relacionen  y se forme un vinculo de confianza desde el inicio.
*Mantener  a los estudiantes en actividades educativas, para que se familiaricen y creen un mejor ambiente.
* Evaluar a los alumnos en relacion a su entorno de manera interna y interviniendo para que puedan sentirse en confianza y apoyados en su aprendizaje.
*  Implementar un ambiente estudiantil en el que el alumno tenga relacion con su eduacion desde que ingresa a su institucion educativa.

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CARACTERISTICAS:
-Su enfoque inclina mucho en la practica de valores como la honestidad, responsabilidad, autodisciplina etc.
-Su metodo de enseñanza es no aplicar las evaluaciones ni competencias.
-La educación es muy abierta
- Realizan actividades de aprendizajes en el area de cocina, etc.
COMO IMPLEMENTAR ESTA EDUCACIÓN DESDE NUESTRAS AULAS:
-Tener espacion abiertos para adaptar el aprendizaje
-Enseñar por vocación
-Bridarle alimentos saludables
-Aplicar diversos métodos contal que el niño se sienta comodo y pueda reconocer el tema.

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1.- CARÁCTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA.
- Refuerzan siempre los valores de los niños.
- En sus instituciones implementan un buen ambiente, en el cual los niños pueden desplazarse.
- Los niños aprenden diferentes cosas de la vida cotidiana.
- La familia y los ciudadanos también forman parte de la educación del niño.
-  Los ciudadanos pueden ir a la escuela a  aprender idiomas.
- Tienen bibliotecas publicas.
- Tienen varias formas de aprender no solo en la escuela.
- Es importante la lectura.
- El gobierno invierte un porcentaje económico a la educación.
- Se valoran mucho a los profesores.
- Refuerzan la confianza entre ellos (profesores, familia, niños, directores).
- La alimentación es gratuita, por que, si el niño no se alimenta no comprende lo que quieren enseñar.
- Ayudan a los más vulnerables.
- El niño es el principal responsable de su aprendizaje.
- Se autoevalúan entre ellos mismos, para mejorar.
- Todos los niños aprenden idiomas locales, cuidan de su lengua materna y aprenden idiomas extranjeros.
- El profesor elabora su currículo de acuerdo a que o cómo quieren enseñar.
- Valoran todas las habilidades de cada uno.
- Se cuidan a ellos mismos y gestionan la vida diaria.
- El estilo de liderazgo es más pedagógico.
Gracias a estas implementaciones en la estructura de su educación, tienen profesionales competentes.

2.- IDEAS DE CÓMO IMPLEMENTAR ESTÁ EDUCACIÓN DESDE NUESTRAS AULAS.
- Tener un mejor ambiente de aprendizaje.
- Reforzar la comprensión lectora.
- Una mejor alimentación a los niños, para un mejor aprendizaje.
- Reforzar los valores de los niños.
- Que la familia forme parte de la educación del niño.
- Hacer talleres de creatividad.
- Tener una mejor atención del niño.
- Desarrollar un currículo de largo plazo de acuerdo al aprendizaje de los niños.
- Dejar que los niños sean creativos y no reprimirlos.

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Filandia , un gran referente de educacion inicial .

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Filandia , un gran referente de educacion inicial .

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Luz Loayza Rojas
CARACTERISTICAS :
• Tienen como primordialidad los principios y valores.
• Brindan comida gratuita para una mejor nutrición para un buen aprendizaje equitativo y una calidad mejorada en educación.
• Tienen presente siempre la práctica de una ciudadanía activa entre los estudiantes y docentes como también atiende y satisfacen las necesidades del estudiante.
• El valor que resalta en filandia es la confianza la cual se basa en la honestidad y transparencia entre los alumnos y la comunidad educativa.
• Los padres de familia se involucran en la responsabilidad de la educación de sus hijos o como también con una disciplina correcta .
•  Utilizan diferentes maneras de enseñanza ya sea en la cocina o didácticamente y en y en el aula un factor importante que tienen ,es  principal enseñanza es las lenguas maternas.
•  Tienen claro el bienestar emocional físico y social practican el deporte proyectos transversales los alumnos exportan su aprendizaje utiliza el arte y la música.
•  La educación integral esta conformada con una buena planificación del Estado ya sea en administraciones tecnológicas o nuevas estrategias de aprendizaje para la educación del país.

2 - IDEAS DE COMO IMPLEMENTAR ESTA EDYCACION DESDE NUESTRAS AULAS :

• Implementar nuevas estrategias de aprendizaje .
•  Buscar de alguna manera u otra que los alumnos reciban un buen aprendizaje que se lleve una buena enseñanza .
•  Hacer las clases de una manera interesanta para obtener la atraccion del aprender del alumno .
•  Ser abiertos a recibir nuevas enseñanzas de cada alumno en clase
•  Acudir a demostrar los aprendizajes  de manera artistica .
• Realizar una escuela de padres donde puedan interactuar con sus hijos en proyectos de educación.

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1: CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION EN FINLANDIA.

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Su educación se basa mucho en los valores, principios y tienen un gran respeto por la naturaleza.

Trabajan en grupo y son integrales

Es una educación abierta donde siempre hay talleres culturales al salir de las aulas, colegios.

la mayoría de los colegios son publicas y no son cerradas son libres.

Se aprende en todas las partes ya que tienen un ambiente agradable para que se sientan bien al estudiar

Tienen los mejores profesores, son capacitados, competentes y comprometidos con sus asignaturas y la educación.

Poseen un buena infraestructura así mismo como un comedor bien implementado con comidas nutritivas ya que sin una buena alimentación el alumno no puede estudiar.

Todos por igual reciben una educación de calidad sin discriminar a nadie

Un buen de porcentaje de dinero es dirigido a las artes porque también es una mera en la que se genera la educación.

Siempre escuchan las opiniones de todos y todos participan en el diseño de la planificación de la educación como las familias, alumnos, docentes, empresas, etc.

Los alumnos tienen el derecho de participar en su propio diseño de aprendizaje.

Tienen mucha confianza ya que se basan en la transparencia, altos estándares morales y honestidad, haya tienen salas de conferencias donde pueden descansar y dejar sus cosas y todo esto permanece igual nada desaparece.

No hay corrupción, los docentes, alumnos, padres, directores confían mutuamente.

Alla todos se involucran en la educación con la responsabilidad.

No existe la evaluación de estándar no les interesa lo que ellos prevalecen y les importa el aprendizaje y autoevaluación a ellos mismos.

Buscan los mejores métodos de aprendizaje donde todos puedan aprender.

Todos tienen un alto nivel de educación especializada y prevalece la lengua materna.

Cuidan siempre su bienestar físico, emocional y salud, aprende a realizar sus cosas solos.

No hay alumnos que no hayan terminado la escuela ya que valoran mucho las habilidades, talentos que posees el alumno.

Los directores siguen muchos criterios para ser elegidos y uno de ellos tiene que tener un titulo de master y experiencia. Se da mas el liderazgo pedagógico.

Ellos planifican a largo plazo y dejan una visión de educación al momento de retirarse para el nuevo que entra.

IDEAS DE COMO IMPLEMENTAR ESTA EDUCACION EN NUESTRAS AULAS

Implementar ambiente para realizar las actividades como espacios donde jueguen de manera libre y interactúen entre ellos.

Brindar clases donde muestren sus habilidades.

Generar una buena alimentación para los niños que sea mas sano para su desarrollo.

Mostrarles a los niños y los padres que pueden confiar en nosotros y nosotras en ellos.

Hacer que los padres se involucren mas en la educación, haciendo talleres para ellos y los niños.

Respetar las opiniones de todos los alumnos ya que de todos es diferente e importante a la vez.

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1. CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA:
- No hacen evaluaciones ni competencias y también es un país donde hay baja corrupción.
- Su responsabilidad del estudiante es aprender.
- No practican el autoritarismo ni la agresividad en la enseñanza.
- Le dan importancia a los poblaciones mas vulnerables para una mejor calidad de enseñanza.
- La mayoría de sus centros escolares son abiertos.
- Le dan importancia a la alimentación a los niños para que tengan una buena enseñanza.
- El labor docente es muy valorado.
- Hay honestidad, responsabilidad, autodisciplina y confianza.
- Hay participación activa y mucha importancia en la lectura.
2. IDEAS DE CÓMO IMPLEMENTAR ESTÁ EDUCACIÓN DESDE NUESTRAS AULAS:
- Mejorar en la alimentación para una buena enseñanza.
- Tener espacios abiertos para los niños para que se puedan expresar libremente.
- Dar una misma educación a todos y apoyar a los más vulnerables.
- Tener muchos implementos para que los niños se puedan sentir en confianza, cómodos y tranquilos para tener una participación activa en el aula.
- Enseñar con amor, respeto y valores a los niños ya que así serán buenas personas.

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Características:

- Los principios y valores son muy primordiales.
- Cuidan demasiado el medio ambiente al ser un país de bajos recursos.
- Toman muy enserio los intereses y necesidades de los alumnos al dar sus clases, preparándolas para que todos puedan aprender en conjunto.
- Existen una gran variedad de poder aprender realizando acciones recreativas.
- Valoran y aprecian el trabajo de los profesores.
- No suelen practicar el autoritarismo ni agresividad en la enseñanza.
- Se basan en la confianza, honestidad, responsabilidad y autodisciplina de los estudiantes.
- No suelen hacer evaluaciones y es un país donde no existe la corrupción.

¿Cómo implementaría?

- Realizar mis secciones de aprendizaje con material recreativo que ayude a mantener el interés de los niños en aprender.
- Buscar las mejores estrategias para que mis alumnos puedan aprender de forma colectiva y no dejar atrás a ninguno.
- Tener un ambiente donde todos podamos opinar y dar nuestro punto de vista, de forma amigable y honesta, comunicando las incomodidades u algun otro problema para poder resolverlo en conjunto.
- Mantener informados a los padres sobre el seguimiento de aprendizaje de sus hijos y ayudar a su participación en esta.
- Respetar completamente a todos los niños, no propinar algun tipo de agresión, evitar actitudes autoritaritas y siempre tener un tono amable y cariñoso con todos para crear un espacio libre de miedo e incomodidad.
- Siempre implementar juegos u alguna actividad que requiera de actividad física para poder ayudar a los niños a mantenerse activos e interesados en lo que esta por aprender y facilitarles la tarea de hacerlo.

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Características:

Es basada en principios y valores

Las escuelas son centros culturales

Los ambientes escolares son abiertos.

La importancia de la lectura

Le dan su importancia a las expresiones artísticas

Ayuda a desarrollar las capacidades lingüísticas y lectura mediante la televisión

La igualdad entre todos los alumnos ante los servicios dándole más calidad

Le importa su alimentación para la buena enseñanza.

Tomen importancia a su poblaciones más vulnerables para darle una mejor calidad en el momento de enseñarle.

La sociedad se involucra de manera participativa en la enseñanza

Existe la confianza debido a la cultura  enseñada y es algo mutuo

La responsabilidad de aprender es del estudiante

Apoyan las diversas culturas.

Se preocupen por el bienestar de todos los alumnos.

Hacen un equilibrio entre la teoría, la prácticas, el arte y el deporte

Como implementaría
* Enseñándole la bruma alimentación mediante dinámicas cómo podría ser cada semana comer una fruta distinta.
* Explorar sus ambientes artísticos para que se sientan libre en expresar sus gustos.
* Tener en cuenta todas las opiniones o comentarios de los alumnos ya que es importante.
* Enseñarles el valor de responsabilidad ante alguna actividad que deban hacer.
* Brindar la confianza para que cuenten pero también confiar en ellos .
* Implementar algunas actividades físicas creativas que los ayuden artísticamente y físicamente .
.

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1.CARÁCTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA.

centran los procesos en el alumno, sus ritmos particulares de aprendizaje, sus intereses y necesidades educativas.

La felicidad del niño y el respeto por su naturaleza e individualidad .

Consideran la autonomía, la autoconfianza, la colaboración, la autodisciplina y la inclusión como objetivos primordiales.

No utilizan métodos de premio y castigo, ni calificaciones numéricas, evitan el bullying y la competencia entre semejantes.

La flexibilidad horaria y los deberes solo en clases es otro de sus puntos en común.

Los adultos, docentes guías, no practican el autoritarismo ni la agresividad en la enseñanza.

2. IDEAS DE CÓMO IMPLEMENTAR ESTÁ EDUCACIÓN DESDE NUETSRAS AULAS.

Tener un sistema educativo correctamente constituido.

Una mayor autonomía para los centros educativos.

Volver a valorar la realización de evoluciones.

Disminuir el número de alumnos en las aulas.

Aumentar la formación del profesorado.

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1. Características de la educación en Finlandia:
* Es un gran referente de educación integral, ya que trabajan en grupo.
* La mayoría de escuelas son públicas. No son centros de educación, sino centros culturales de espacios abiertos. Al terminar las clases hay actividades culturales en los vecindarios donde los padres también son parte del aprendizaje de sus hijos.
* No se aprende solo en las escuelas, sino por medio de la naturaleza y yendo a la biblioteca municipal.
* Manejan una herramienta de aprendizaje: la tv, mediante esta, aprenden lenguas extranjeras, que salen en subtítulos y eso les permite leer y comprender mejor.
* El profesorado son los N°1, valoran mucho el trabajo de los educadores, tienen áreas de integridad muy cómodas. Los profesores de educación inicial son multi talentos, tocan piano, cantan.
* Tienen equidad y calidad, no eligen entre ambas.
* Los alumnos tienen comida gratuita. En los colegios les brindan una alimentación saludable para que su sistema tenga buena recepción de conocimientos.
* Invierten en los servicios especializados en las escuelas. Todos reciben educación especial porque son especiales, los alumnos van para recibir apoyo y poder sociabilizar.
* En la vida escolar le dan lo mejor porque de jóvenes tendrán algunas dificultades en su vida.
* Tienen la tradición de escuchar a sus alumnos, de invitarlos a decidir.
* Hacen votaciones para elegir el mejor ambiente físico de aprendizaje diseñados por los alumnos.
* Manejan un curriculum actualizado creado por los mismos docentes junto con los niños y los padres de familia. Los directores también se involucran en la creación del mismo, poniendo en primer lugar las necesidades de su zona. Mencionan la palabra "bienestar" en varias oportunidades.
* Los estudiantes tienen el protagonismo en el diseño de su propio aprendizaje. No solo la maestra dice la verdad, sino los estudiantes sugieren, dan su punto de vista, proponen.
* Uno de sus valores importantes es la confianza, por ejemplo, en una sala de conferencia hay diferentes objetos de estudio y la escuela confía en que los alumnos no se llevarán nada sin permiso, con la intención de crear humanos con ideas de honestidad y transparencia.
* Tienen en claro que la familia son los responsables de la educación pero también soy conscientes que los responsables del aprendizaje son los alumnos.
* Saben que la mejor manera de aprender es mediante la evaluación. Las escuelas no tienen inspección desde fuera, sino ellos mismos se evalúan.
* Evalúan para saber dónde están y cómo pueden mejorar, mas no para castigar o hacer ranking.
* Se preocupan que los inmigrantes aprendan lenguas locales y no pierdan el conocimiento de su lengua materna.
* Aprenden en todas partes, todo los educa. Por ejemplo, aprovechan el espacio de las escaleras para poner información sobre historia, matemática, entre otras asignaturas.
* En el salón de clases tienen la costumbre de hablar sobre algo y luego plasmarlo con un dibujo.
* Trabajan con la madera, con lo textil, con la música, la cocina.
* No hay fracaso escolar porque se valora las actividades y talentos de todos.
* Todo se diseña a que el aprendizaje sea algo agradable y que estén a gusto.
* Los directores tienen que tener un máster, y tener experiencia enseñando en el nivel al que postulan.
* Invierten en la educación para no tener numerosos abandonos de estudiantes.

2. Ideas para implementar esta educación desde nuestras aulas:

* Realizar vídeos dinámicos, donde mientras se reproduzca, los alumnos puedan manipular lo que se está visualizando.

* El aula debería ser un área abierta, que estemos rodeados de naturaleza para poder valorarla mejor.

* Confiar en los alumnos, para que ellos confíen en nosotros, los docentes.

* Cada mes realizar una autoevaluación.

* Seleccionar áreas estratégicas para colocar información sobre las asignaturas.

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ABIGAIL DAYANA TUCTO MARIANO

1. CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN FILANDIA:
• El modelo educativo de Finlandia se caracteriza mucho por una educación integral para que todos puedan lograr el objetivo.
• Los centros educativos son totalmente abiertas para los estudiantes realizan actividades culturales como el arte,aprender inglés, leer, etc la mayoría de colegios son públicas.
• Los profesores son el número uno como también son valorados porque invierten en su trabajo de docente en la educación.
• Todos los niños tienen derecho a una comida gratuita para que puedan dominar el aprendizaje e invierten en las escuelas para las personas de bajos recursos.
• Los estudiantes, familias y directores participan en el diseño de la escuela como en la educación.
• Se basan en la confianza, honestidad, responsabilidad y autodisciplina.
• Evitan las evaluaciones, además en Finlandia no existe la corrupción.
• Por último ellos planifican a largo plazo porque es un proceso muy largo que requiere dedicación y tiempo.

2. IDEAS DE CÓMO IMPLEMENTAR ESTA EDUCACIÓN DESDE NUESTRAS AULAS:

• Implementar materiales educativos como también tener espacios para que puedan jugar de manera libre.
• Brindarles a todos los alumnos la misma enseñanza pero buscar estrategias de aprendizaje porque cada uno tiene su forma de aprender.
• El Ministerio de Educación apoyar a los colegios abandonados cómo ayudar a los niños de bajos recursos brindándoles alimentos nutritivos, buena educación, etc.
• Crear espacios amables como por ejemplo enseñar las palabras mágicas y los tipos de valores para formar personas de bien.
• Qué los padres confían en las maestras y asi mutuamente, pero también el niño se sienta seguro en el aula con sus compañeros.
• Crear distintos juegos y que el estudiante participe de forma activa además poniendo de su parte para que el aprendizaje sea mejor.

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ZAMBRANO SOLANO SARAY YADIRA

* CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION EN FINLANDIA:
Es un gran referente en la educación integral, para poder inspirar en la innovación, basado en valores y principios, ellos consideran que la teoría  ecológica del desarrollo humado, deberían ser redes fuertes para que se puedan confrontar juntos en la educación , siendo equitativo, cultural, con la responsabilidad compartida y un docente competente. Tienen una actitud positiva, conectada y abierta en la comunidad, donde son libres para la educación, hay mucha interés por la lectura, centros culturales, y sobre todo responden con la importancia que tiene la cultura, y la metodología que se va olvidando con el tiempo, y el prestigio de los profesores, directores.
*IDEAS PARA IMPLEMENTAR ESTA EDUCACIÓN DE NUESTRAS AULAS:
- Participación a nivel municipal.
- Responsabilizar a los docentes, directores y alumnos atreves de evaluaciones.
-Crear centros de educación especial( Integración  total).
- Apoyar a alumnos inmigrantes en el apoyo de las lenguas locales y materna.
- Revisión de un profesorado competente.
-Liderazgo pedagógico para el aprendizaje.
-Planificación de largo plazo( Aprender a experimentar objetivos para la sociedad y los niños).

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·         Se cuida mucho la naturaleza ya que es un país de bajos recursos

·         Tienen espacios abiertos para que personas distintas de las escuelas se acerquen aprender varios cursos, la mayoría de escuelas son públicas.

·         Se invierte en lo que solicita el maestro, ya que su trabajo es muy reconocido

·         En las escuelas se le brinda una comida al estudiante.

·         Es necesario el gasto extra para la publicidad en las escuelas.

·         Familias, alumnos, y docentes participan en el diseño de la educación

·         Los alumnos participan activamente en el diseño del curriculum de las clases

·         Hay salas de descanso, con muebles, juegos.

·         Plena confianza entre alumnos, familias y docentes.
. Se busca atención personalizada para un mejor aprendizaje de los alumnos.
LO QUE ME GUSTARIA IMPLEMENTAR.
- Tener espacios abiertos para una mejor enseñanza, ya que para niños pequeños es molesto estar en solo un aula.
-Darles alimento a los alumnos en el colegio ya que se sabe que aquí en el Perú existe la mala alimentación.
-Que se pueda tener la confianza entre docente y familia, para así se practique en casa lo aprendido en la escuelas.

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1. CARACTERÍSTICAS  DE LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA:
-Lo primero para ellos el calidad de la educación y ayudar a los vulnerables ya que a ellos se les dificulta  .
-   Usan una  metodología activa y variada .
-Escuchan la voz de los ciudadanos , ciudadanía activa.
-Se basan el confianza y honestidad.
-Son autónomas.
-Tienen responsabilidades compartidas .
-Cuidan su lenguaje natal y ayudan a que perdure.
-Valoran todas las habilidades por igual .
-Le gusta planificar a largo plazo ya que dicen todo toma su tiempo para poder tenerlo.
2. IDEAS DE COMO IMPLEMENTAR  ESTA EDUCACIÓN DESDE NUESTRAS AULAS .
- Tener una mejor alimentación para un mejor desarrollo en la educación.
-Usar metodologías activas y variadas .
-Saber valorar las diferentes habilidades que existen y no decir no puedes .
-Ofrecer la misma educación para todos y apoyar a los mas vulnerables en todo momento .
-Poniendo también mayor empeño a las clases ya que somos protagonistas de nuestro aprendizaje .

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-CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA:
Se concidera al sistema educactivo Filandés como uno de los mejores del mundo.
Se educa con equidad y calidad, ya que ofrece a todos los niños la misma educación de alta calidad con servicios especializados.
Todos los niños tienen derecho a una comida gratuita en los colegios con el fin de rendir bien en el aula.
Cultura colaborativa y participativa.
Los directores escolares colaboran en la planificación, desarrollo y evaluación. La escuela colabora activamente con los grupos de interés internos y externos.
El respeto por el ritmo propio de aprendizaje y la decisión del alumno por elegir lo que necesita aprender, estimula la autonomía e independencia individual. Los resultados: una mayor confianza en sí mismos, así como una mayor confianza en los demás. Aquí la disciplina estricta cambia por la autodisciplina interior: los alumnos se hacen conscientes de sus responsabilidades y las asimilan de manera natural.
El sistema educativo de Finlandia evita las evaluaciones o las calificaciones que pudieran bajar la autoestima de los estudiantes.
-IDEAS DE CÓMO IMPLEMENTAR ESTA EDUCACIÓN DESDE NUESTRAS AULAS:
La educación debe representar una carga positiva para que fortalezca el placer por la capacidad de aprender a lo largo de la vida.
Aulas diseñadas para la comodidad, bienestar y estimulo de niños y jovenes.
Involucrar a los padres de familia activamente en la educación de sus hijos.
Transmitir confianza hacia nuestros alumnos, para apoyarlos o aconsejarlos ante algun problema que tengan y dado está para una mejor comunicación.

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1. CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA.
> La educación y aprendizaje  es de toda la sociedad, también las escuelas son centros culturales(lugares abiertos), se menciona que la mayoría de las escuelas son publicas y la carrera de los docentes es muy valorada.
> Se educa con equidad y calidad, ya que todos los niños tienen derecho a la misma educación, así mismo se invierte mucho es los servicios especializados en las escuelas.
> La confianza es un valor muy importante en la educación.
> Atención integral e inclusiva, educación especial para todos, aquí es muy importante mantener su lengua materna y las lenguas locales.
> La exigencia es pensando en el nivel de donde puedes llegar con tus capacidades, para mejorar y no castigar.
> La alimentación es gratuita, porque es necesario una buena alimentación para poder aprender.
> Se enfocan en el desarrollo y crecimiento cognitivo y afectivo, físico y social, también el cuidarse a uno mismo saber manejar emociones, dormir bien, ambientes agradables para un buen aprendizaje.
> Ademas la corrupción no existe, los docentes y directores son personal muy capacitados.
> Finalmente nos mencionan sobre la planificación a largo plazo, dado que todo es un proceso que lleva tiempo y mucho esfuerzo.
2. IDEAS DE CÓMO IMPLEMENTAR ESTÁ EDUCACIÓN DESDE NUESTRAS AULAS.
> Involucrar a los padres en el aprendizaje de los niños, ya que es algo fundamental para su desarrollo.
> Las loncheras nutritivas, puesto que se necesita una muy buena alimentación y viendo nuestra realidad actual, se les envía a los pequeños comidas rápidas como envasados, comida chatarra.
> El salón tiene que ser un lugar donde el niño se sienta en confianza, así que implementaría material didáctico donde el niño pueda aprender explorando.
> Enseñar con valores, dado que si educas niños con honestidad serán grandes personas y buenos ciudadanos.

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1. CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA.
- Educan con equidad y calidad, se concentran más en los niños que se les hace difícil avanzar para asi poder seguir todos juntos como grupo.
- Responsabilidad compartida, la responsabilidad para que el niño cresca como ciudadano son todas las personas en general, hasta el propio niño.
- Se le enseña al niño con la base que pueda aprender, como las matematicas haciendo un pan, escuchando canciones para poder aprender, ver videos con subtítulos para poder saber más de otro idioma.
- No existe la corrupción, cada director y profesorado cumple su función y da lo mejor de si mismo para mejorar la calidad de estudio.
- La educación es lo primordial, tienen todos los implementos adecuados y áreas obligatorias que tiene que sumar en el entorno en el que se encuentran.
- Hay libertad, no existen las rejas o están a puertas cerradas, es al aire libre y los niños no se escapan del colegio.
- Contiene una alimentación sana, es obligatorio dar de comer a los niños con comida nutritiva, asi los más pobres no se preocupan de sus hijos, con una buena alimentación aprenden mejor.
2. IDEAS DE CÓMO IMPLEMENTAR ESTA EDUCACIÓN DESDE NUESTRAS AULAS.
- El área donde nos encontremos tenga muchos implementos que atraigan al niño a permanecer en el aula.
- Enseñar de manera equitativa para que todos sigan en conjunto.
- Enseñar con juego, música y arte otras áreas como matemática, comunicación,etc.
- Observar a todos los niños para ver si tienen dificultades, transtornos, deficiencias,etc.

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CARACTERÍSTICAS:
En este país le toman muchísima importancia a la creatividad.
Llevan clases de cocina donde la idea principal es fomentar el trabajo en equipo.

Ponen en primer lugar a los que les cuesta aprender o que no saben como los demás, no los separan de resto ni los dejan de lado. También los pobres son parte primordial para ellos.

La alimentación es gratuita para todos porque es muy importante para la educación finlandesa que los estudiantes se alimenten correctamente para que rindan mejor en las aulas.

En este país hay más colegios estatales que privados.

Todos participan activamente en el diseño de educación o curriculum, incluso los mismos alumnos se ven involucrados en esto, ya que tienen derecho a opinar o ver lo que para ellos es mejor para su propia educación.

Para ellos, el cocinar para aprender matemáticas es uno de sus métodos de enseñanza más comunes.

Equidad y calidad se trabaja con las dos partes y no solo con una.

Diseñar todo desde el punto de vista del aprendizaje.

Valoran las diferencias y los apoyan, los docentes confían en sus alumnos y en sus capacidades y así mismo los alumnos confían plenamente en los docentes.

Todos se involucran en la educación finlandesa, incluso los padres.

IDEAS DE CÓMO IMPLEMENTARÍA ESTO EN MI AULA:

Yo involucraría a los padres activamente en la educación de los niños, pediría su aporte, su opinión para conocer el punto de vista de ellos, ya que también es muy importante su participación.

Por otro lado, yo apreciaría mucho el arte, la creatividad, puesto que los niños absolutamente todos son creativos y creo que debemos explotar esa área.

Implementaría un tiempo extra para dedicarle a las artes plásticas, la música, el canto, el baile, todo esto con la idea de fomentar el trabajo en equipo y a su vez un aprendizaje más divertido, pues está comprobado que es una de las maneras en las cuales los niños aprenden más rápido.

Crearía un ambiente agradable y de confianza para un mejor aprendizaje de mis alumnos, la idea no es que nuestros niños nos tengan miedo, sino al contrario, ellos tienen que venir con mucho entusiasmo a clases, felices de lo nuevo que aprenderán ese día.

La alimentación es parte muy importante también, así que coordinaría con los padres
en que alimentos son buenos y beneficiosos para los niños y la lonchera diaria es obligatoria, no pediría una lonchera en cantidad, sino en calidad, para esto obviamente primero se coordina con los padres y con una buena comunicación, yo creo que se puede hacer un gran cambio, ese cambio que todos queremos, pero que muy pocos lo hacemos posible.

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Finlandia es uno de los mejores países del mundo en calidad de alfabetización, aritmética y educación en ciencias.

La educación en este país es gratuita, de accesibilidad universal y se financia en su totalidad con la recaudación de impuestos. Se trata del cuarto país a nivel mundial que más dinero invierte en educación por persona.

Es considerada por el gobierno como uno de los derechos fundamentales que tienen todos los ciudadanos, y debe su éxito en parte a esto y en parte a la gran inclusión de toda la población, independientemente de su sexo, edad, nacionalidad, situación económica o discapacidad.

Es obligatoria entre los 7 y 16 años. Los estudiantes no deben pagar por ningún material escolar y los municipios garantizan el transporte para aquellos que viven a más de cinco kilómetros de la institución escolar a la que asisten.

Los docentes finlandeses son profesionales altamente valorados y están considerados como uno de los pilares fundamentales del sistema. Tener el título de profesor otorga mucho prestigio y son una figura de gran autoridad dentro de los centros educativos y en toda la sociedad.

La docencia se basa en un sistema de enseñanza personalizado. Desde los primeros cursos se interviene en el proceso de aprendizaje de cada alumno, haciendo énfasis en las debilidades y dificultades que puedan existir. Esto garantiza que los potenciales problemas se diagnostiquen a tiempo y se respeten los distintos ritmos de aprendizaje de cada niño.

El sistema de evaluación evita los números, desalentando así la competencia sin sentido entre alumnos. No se realizan exámenes ni se otorgan calificaciones hasta que los niños alcanzan quinto grado con 11 años, los informes acerca del rendimiento que reciben los padres son de naturaleza descriptiva.

Este sistema educativo fomenta la estrecha participación activa de los padres. Las familias consideran la educación fundamental y la complementan con actividades culturales.

El Ministerio de Educación es el encargado de la política y gestión de educación en todo el sistema.El sistema educativo finlandés está divido en tres etapas de educación formal:

Educación básica. Es obligatoria y común para todos con una duración de nueve años (de los 7 a los 16).Educación secundaria. Tiene un enfoque académico (para preparar el ingreso en la universidad) o profesional (para comenzar a trabajar). Dura de tres a cuatro años y no es obligatoria.Educación superior. Impartida en las universidades (con mayor carga académica) y escuelas politécnicas (con mayor carga práctica). En la universidad se realizan cursos de grado (tres o cuatro años) y a continuación posgrados (de dos a tres años).
Es común que los niños comiencen a tener educación preescolar un par de años antes del ingreso al sistema.

Mejorar la calidad de la educación básica.

Asignar una mayor parte del presupuesto del Estado a la educación.

Reorientar los programas para la provisión de equipamiento, textos y materiales didácticos, de manera que las escuelas puedan solicitar lo que en realidad necesitan.

Tener mas escuelas en las partes rurales