# data[].attributes.attachment_link.title
Хар Дарина Емоції та почуття. 18 трав. 2022 р.,

# data[].attributes.headline
ВЕСЕЛКА ЕМОЦІЙ ТА ПОЧУТТІВ.                       Кольоровий світ власних емоцій у зображенні веселки презентували учні 1(5) -А,Б класів, повторюючи розділ "Психічна та духовна складові здоров"я"

# data[].attributes.subject
ВЕСЕЛКА ЕМОЦІЙ ТА ПОЧУТТІВ.                       Кольоровий світ власних емоцій у зображенні веселки презентували учні 1(5) -А,Б класів, повторюючи розділ "Психічна та духовна складові здоров"я"

# data[].attributes.attachment_link.title
веселка емоції Паращин

# data[].attributes.attachment_link.title
Гродзіцька Софія

# data[].attributes.attachment_link.title
Бродик Христина

# data[].attributes.headline
Урок-дослідження з біології 2-А і 2-Б класи 17.05.                                                                              Учні 2-А і 2-Б класів досліджували диво-гриб — Веселка звичайна.             Веселка-панацея від різних хвороб. Опрацювавши наукову літературу, з'ясували біологічні особливості цього гриба. Вивчили досвід відомих фунготерапевтів у лікуванні веселкою. Цей гриб — рекордсмен по швидкості росту (5 мм за 1 хвилину). Проте має неприємний запах, приваблює комах, які розносять спори. Веселка — це "ліки" від багатьох хвороб: гіпертонії, виразки шлунково-кишкового тракту, онкологічних захворювань.                                   

# data[].attributes.subject
Урок-дослідження з біології 2-А і 2-Б класи 17.05.                                                                              Учні 2-А і 2-Б класів досліджували диво-гриб — Веселка звичайна.             Веселка-панацея від різних хвороб. Опрацювавши наукову літературу, з'ясували біологічні особливості цього гриба. Вивчили досвід відомих фунготерапевтів у лікуванні веселкою. Цей гриб — рекордсмен по швидкості росту (5 мм за 1 хвилину). Проте має неприємний запах, приваблює комах, які розносять спори. Веселка — це "ліки" від багатьох хвороб: гіпертонії, виразки шлунково-кишкового тракту, онкологічних захворювань.                                   

# data[].attributes.attachment_link.title
гриб веселка.PNG

# data[].attributes.headline
Урок біології у 2-А і 2-Б класах 20.05.                      Урок-проєкт : "Рослинна веселка". Шестикласники намагалися знайти в природі рослини кольорів веселки. Вивчали біологічні назви рослин, які складаються з двох слів, знайомились із латинськими назвами рослин.                

# data[].attributes.subject
Урок біології у 2-А і 2-Б класах 20.05.                      Урок-проєкт : "Рослинна веселка". Шестикласники намагалися знайти в природі рослини кольорів веселки. Вивчали біологічні назви рослин, які складаються з двох слів, знайомились із латинськими назвами рослин.                

# data[].attributes.attachment_link.title
Рослини кольорів веселки

# data[].attributes.headline
"Тваринна веселка" - STEM-урок біології з учнями 3-А і 3-Б класів. Учні шукали назви "Кольорові тваринки" та дослідили, що природа цікава і різнокольорова, і в ній існують тваринки усіх семи кольорів веселки.

# data[].attributes.subject
"Тваринна веселка" - STEM-урок біології з учнями 3-А і 3-Б класів. Учні шукали назви "Кольорові тваринки" та дослідили, що природа цікава і різнокольорова, і в ній існують тваринки усіх семи кольорів веселки.

# data[].attributes.attachment_link.title
Тварини кольорів веселки

# data[].attributes.headline
Мета: Поглибленн

# data[].attributes.body
Мета: Поглиблення знань учнів про природні матеріали та значення кольорів у національних виробах.
Ознайомлення з традиціями рідного краю.
Виготовлення оберегу для підняття бойового духу українських солдат на передовій.
STEM-проєкт включив у себе:
S - збір інформації про природні матеріали, які використовуються для виготовлення оберегів та про значення кольорів;
T - підбір кольорів, матеріали відповідно до їх значень, які учні хочуть використати при виготовленні оберегу;
E - виготовлення оберегу "Лялька мотанка";
M - ведення підрахунків та вимірювань деталей щоб виріб вийшов міцний та пропорційний.

# data[].attributes.headline
Цукеркова веселка 🌈<

# data[].attributes.body
Цукеркова веселка 🌈
Урок в 3-а класі
Діти повторювали злічувані та незлічувані іменники, кольори та кількісні числівники

# data[].attributes.headline
У ліцеї «Галицький» до Дня вишиванки відбувся майстер-клас з виготовлення ляльки-мотанки.

# data[].attributes.subject
У ліцеї «Галицький» до Дня вишиванки відбувся майстер-клас з виготовлення ляльки-мотанки.

# data[].attributes.headline
До  Дня вишиванки учні нашого ліцею взяли участь у  танцювальному флешмобі «Keep calm and be brave like Ukraine!»  ("Не губи спокій і будь сміливий, як Україна!»). 

# data[].attributes.subject
До  Дня вишиванки учні нашого ліцею взяли участь у  танцювальному флешмобі «Keep calm and be brave like Ukraine!»  ("Не губи спокій і будь сміливий, як Україна!»). 

# data[].attributes.headline
STEM-проект "Веселка". Вчитель інформатики Кравець Ірина Теодорівна

# data[].attributes.subject
STEM-проект "Веселка". Вчитель інформатики Кравець Ірина Теодорівна

# data[].attributes.headline
Тема:"Сім кольорів веселки"

# data[].attributes.subject
Тема:"Сім кольорів веселки"

# data[].attributes.headline
S-наука ЯДС –ознайомлення з поняттям "Веселка"Т-технології-вдосконалити рівень використання Power Point інженерія-формувати роботу з ватою та папером .А (мистецтво)-формувати навички дизайнерської справи. R(читання)-розвивати навички дизайнерської справи М(математика) –вдосконалити одиниці вимірювання,розв"язання рівнянь.

# data[].attributes.subject
S-наука ЯДС –ознайомлення з поняттям "Веселка"Т-технології-вдосконалити рівень використання Power Point інженерія-формувати роботу з ватою та папером .А (мистецтво)-формувати навички дизайнерської справи. R(читання)-розвивати навички дизайнерської справи М(математика) –вдосконалити одиниці вимірювання,розв"язання рівнянь.

# data[].attributes.headline
STEM-урок   «  Музичними сходинками до веселки» 

# data[].attributes.subject
STEM-урок   «  Музичними сходинками до веселки» 

# data[].attributes.body
Вчитель музичного мистецтва Мирослава Фісунова

# data[].attributes.headline
За допомогою музичних ігор створювали позитивний настрій, формували компетентності у процесі  вивчення музичної  грамоти.🎼 У веселці — сім кольорів, а в музиці — сім нот. Вони «живуть» на нотоносці. 

# data[].attributes.subject
За допомогою музичних ігор створювали позитивний настрій, формували компетентності у процесі  вивчення музичної  грамоти.🎼 У веселці — сім кольорів, а в музиці — сім нот. Вони «живуть» на нотоносці. 

# data[].attributes.headline
Робота над піснею «В

# data[].attributes.body
Робота над піснею «Веселкова»- це дало нам вміння володіти навичками  виконання музичних творів.

Забезпечила розвиток виконавської  майстерності, вирішення творчих завдань; формування музичних, ритмічних, вокальних та акторських здібностей, музично-естетичного смаку;

Розвила. любов до української пісні та проявила патріотичні почуття.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
" Веселкова пісня" муз. О. Янушкевич, сл. М. Ясакової (плюс зі словами)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Татьяна Савченко

# data[].attributes.attachment_link.title
" Веселкова пісня" муз. О. Янушкевич, сл. М. Ясакової (плюс зі словами)

# data[].attributes.headline
Учні1(5) класів, які ще у мирні часи співали з радістю  «Веселкову»пісню.

# data[].attributes.subject
Учні1(5) класів, які ще у мирні часи співали з радістю  «Веселкову»пісню.

# data[].attributes.headline
ХІМІЧНА ВЕСЕЛКА. Stem-урок хімії "Кольорові таємниці неорганічних сполук" з учнями 4(8)-А класу.

# data[].attributes.subject
ХІМІЧНА ВЕСЕЛКА. Stem-урок хімії "Кольорові таємниці неорганічних сполук" з учнями 4(8)-А класу.

# data[].attributes.headline
ОРГАНІЧНА ВЕСЕЛКА. STEM-рок хімії "Яскраві та корисні Антоціани" з учнями 5(9)-А класу.

# data[].attributes.subject
ОРГАНІЧНА ВЕСЕЛКА. STEM-рок хімії "Яскраві та корисні Антоціани" з учнями 5(9)-А класу.

# data[].attributes.headline
Тема: Веселковий світ природи. Іновації: STEAM-технології.           Мета: Закріплення знань та навичок дітей та застосування їх на практиці. Розвивати системне мислення дітей, а саме здатність бачити взаємозалежність та закономірність  в природі. Виховувати любов до природи.                 

# data[].attributes.subject
Тема: Веселковий світ природи. Іновації: STEAM-технології.           Мета: Закріплення знань та навичок дітей та застосування їх на практиці. Розвивати системне мислення дітей, а саме здатність бачити взаємозалежність та закономірність  в природі. Виховувати любов до природи.                 

# data[].attributes.headline
2-А клас STEM - урок з української мови "Займенникова веселка ". Вчитель української мови та літератури Галина Бурко

# data[].attributes.subject
2-А клас STEM - урок з української мови "Займенникова веселка ". Вчитель української мови та літератури Галина Бурко

# data[].attributes.headline
На уроці учні малювали веселку з розрядів займенника, узагальнювали знання з даної теми.

# data[].attributes.subject
На уроці учні малювали веселку з розрядів займенника, узагальнювали знання з даної теми.

# data[].attributes.headline
"Веселка хімічних таємниць". «Кольорова хімія індикаторів. Таємниці хіміка-криміналіста».                          Stem-урок хімії з учнями 3(7)-Б класу.       

# data[].attributes.subject
"Веселка хімічних таємниць". «Кольорова хімія індикаторів. Таємниці хіміка-криміналіста».                          Stem-урок хімії з учнями 3(7)-Б класу.       

# data[].attributes.body
"Веселка хімічних таємниць".
stem-eрок хімії з учнями 3(7)-Б класу.

# data[].attributes.headline
Урок англійської мов

# data[].attributes.body
Урок англійської мови у 4-б класі на тему: «Rainbow - the sign of peace and hope» («Веселка - знак миру та надії»). Повторення кольорів в англійській мові, міркування над значенням веселки в умовах воєнних дій на території України, експериментальне дослідження існування такого природного явища як веселка. Вчитель: Суханчак Х.А.

# data[].attributes.headline
Домашній експеримент "Цукрова веселка" виконала учениця 3(7)-А класу Шишук Оксана

# data[].attributes.subject
Домашній експеримент "Цукрова веселка" виконала учениця 3(7)-А класу Шишук Оксана

# data[].attributes.headline
STEM-урок на тему «Виріс місток із семи стрічок»    з учнями 1-а класу.                                                                     Учні поєднали знання з математики, трудового навчання, образотворчого мистецтва та я досліджую світ: дізнавались про явище виникнення веселки, удосконалювали вміння проводити математичні обчислення на визначення розмірів кількості геометричних форм для склеювання, креслити лінії. Виготовляли та оздоблювали об'ємну веселку, використовуючи кольоровий папір та вату. Виконували досліди із води та кольорових цукерок. Розвивали уяву, малюючи веселку.                   

# data[].attributes.subject
STEM-урок на тему «Виріс місток із семи стрічок»    з учнями 1-а класу.                                                                     Учні поєднали знання з математики, трудового навчання, образотворчого мистецтва та я досліджую світ: дізнавались про явище виникнення веселки, удосконалювали вміння проводити математичні обчислення на визначення розмірів кількості геометричних форм для склеювання, креслити лінії. Виготовляли та оздоблювали об'ємну веселку, використовуючи кольоровий папір та вату. Виконували досліди із води та кольорових цукерок. Розвивали уяву, малюючи веселку.                   

# data[].attributes.headline
Stem-урок "Веселковий спектр у відсотках" з учнями 1(5)-А класу. Вчитель Романія Повержук           

# data[].attributes.subject
Stem-урок "Веселковий спектр у відсотках" з учнями 1(5)-А класу. Вчитель Романія Повержук           

# data[].attributes.headline
Учні складали задачі на тему "Математична веселка" і представляли їх розв"язки

# data[].attributes.subject
Учні складали задачі на тему "Математична веселка" і представляли їх розв"язки

# data[].attributes.headline
STEM - проєкт з хімії "Цукрова веселка". 

# data[].attributes.subject
STEM - проєкт з хімії "Цукрова веселка". 

# data[].attributes.body
Домашній експеримент вирощування кольорових кристалів із цукру учня 3(7)-Б класу Дмитра Тимащука

# data[].attributes.headline
Процес вирощування кольорових кристалів. 

# data[].attributes.subject
Процес вирощування кольорових кристалів. 

# data[].attributes.body
Домашній експеримент Дмитра Тимащука

# data[].attributes.headline
STEM - проєкт з хімії "Цукрова веселка". 

# data[].attributes.subject
STEM - проєкт з хімії "Цукрова веселка". 

# data[].attributes.body
Домашній експеримент вирощування кольорових кристалів із цукру учня 3(7)-Б класу Остапа Вельгана

# data[].attributes.attachment_link.title
ДОМАШНІЙ ЕКСПЕРИМЕНТ _Цукрова веселка__у форматі STEАM-ТИЖНЯ «ВЕСЕЛКА»16 -22 травня 2022 року (20 мая 2022 г., 14_02)

# data[].attributes.headline
Етап очікування росту кольорових кристалів 

# data[].attributes.subject
Етап очікування росту кольорових кристалів 

# data[].attributes.headline
Фізика і писанкарство. Презентація  проєкту учнів 5(9)-А класу. Вчитель Сіра В.С.

# data[].attributes.subject
Фізика і писанкарство. Презентація  проєкту учнів 5(9)-А класу. Вчитель Сіра В.С.

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізика і писанкарство

# data[].attributes.headline
ВЕСЕЛКА НАД УКРАЇНОЮ. Проєктна діяльність учнів 7(11)-А класу. Вчитель фізики Сіра В.С.

# data[].attributes.subject
ВЕСЕЛКА НАД УКРАЇНОЮ. Проєктна діяльність учнів 7(11)-А класу. Вчитель фізики Сіра В.С.

# data[].attributes.attachment_link.title
Веселка над Україною

# data[].attributes.headline
Домашній експеримент "Виготовлення хімчної веселки" виконав Шишук Назар

# data[].attributes.subject
Домашній експеримент "Виготовлення хімчної веселки" виконав Шишук Назар

# data[].attributes.attachment_link.title
Шишук Назар антоціани

# data[].attributes.headline
Домашній експеримент "Хімічна веселка з червонокачанної капусти" виконали Шишук Назар та Шишук Оксана

# data[].attributes.subject
Домашній експеримент "Хімічна веселка з червонокачанної капусти" виконали Шишук Назар та Шишук Оксана

# data[].attributes.headline
Поєднання кольорів веселки у вишиванці!

# data[].attributes.subject
Поєднання кольорів веселки у вишиванці!

# data[].attributes.headline
Обговорення явища «веселка», написання диктанту «Вишиванка-код нації», виготовлення об‘ємної роботи «Веселка», поробка «вишита сорочка», де поєднані кольори веселки. Обчислення периметру і площі прямокутника!(смужки веселки, сорочка)

# data[].attributes.subject
Обговорення явища «веселка», написання диктанту «Вишиванка-код нації», виготовлення об‘ємної роботи «Веселка», поробка «вишита сорочка», де поєднані кольори веселки. Обчислення периметру і площі прямокутника!(смужки веселки, сорочка)

# data[].attributes.headline
Учні 2 класу власноруч створюють об’ємну веселку із кольорового паперу. Попередньо вони знайомляться з процесом утворення цього явища природи; дізнаються про порядок розташування кольорів у веселці, відтворюючи його за допомогою цеглинок  LEGO. Другокласники опрацьовують вірші та загадки про веселку, переглядають мультфільм та розучують веселкову пісеньку. Після цього учасники проекту разом з учителем роблять математичні розрахунки щодо виготовлення веселки із паперових ланцюжківОчікувані результати проекту. Виготовлена 3D веселка для оздоблення класної кімнати

# data[].attributes.subject
Учні 2 класу власноруч створюють об’ємну веселку із кольорового паперу. Попередньо вони знайомляться з процесом утворення цього явища природи; дізнаються про порядок розташування кольорів у веселці, відтворюючи його за допомогою цеглинок  LEGO. Другокласники опрацьовують вірші та загадки про веселку, переглядають мультфільм та розучують веселкову пісеньку. Після цього учасники проекту разом з учителем роблять математичні розрахунки щодо виготовлення веселки із паперових ланцюжківОчікувані результати проекту. Виготовлена 3D веселка для оздоблення класної кімнати