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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

Facultad de Humanidades y Artes

Escuela de Pedagogía y Ciencias de la Educación

08:00 -Tecnología Educativa I

Asignación: Padlet del enfoque sistemático y su relación con la tecnología educacional.

Nombre del Estudiante: Judith Cristabel Figueroa Salgado.

Número de cuenta: 20191007864

Docente: Lic. Elsy Yolanda Perdomo Espinoza

Institución: Ciudad Universitaria “José Trinidad Reyes.

02 de diciembre del 2022

Tegucigalpa M.D.C

Honduras C.A

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Enfoque Sistémico nominado también como enfoque de sistema, significa que el modo de abordar los objetos y fenómenos no puede ser aislado, sino que tienen que verse como parte de un todo No es la suma de elementos, sino un conjunto de elementos que se encuentran en interacción, de forma integral, que produce nuevas cualidades con características diferentes, cuyo resultado es superior al de los componentes que lo forman y provocan un salto de calidad. (Ecured, s.f.)

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Fotografía de Mendoza, N. E. (Enero de 2012). Monografía. Obtenido de https://tecnologiaeducativa2011.wordpress.com/329-2/

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Tecnología Educativa se refiere al diseño, desarrollo e implementación de técnicas y materiales (productos) basados en los nuevos medios tecnológicos, para promover la eficacia y la eficiencia de la enseñanza y contribuir a resolver los problemas educativos (Mendoza, 2012)

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Enfoque Sistemático y su relación con la Tecnología Educativa.

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Imagen de (UNIR LA UNIVERSIDAD DE INTERNET, 2022)

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Se conceptualiza como el arte de contextualizar y de enseñar de una manera más concreta, la cual  nos permite ver la organización, la interacción de los elementos de la escuela y la estructura espacial que conforma, el lugar y funciones de cada uno de sus elementos, así como las pautas que conectan a la familia con los diferentes elementos de la escuela.

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La Tecnología nos ha permitido seguir con el proceso de enseñanza y aprendizaje y esto ha permitido a los docentes implementar nuevas estrategias didácticas para hacer buen uso de las herramientas tecnológicas, sabemos que todo se ha modernizado y la educación tambien debe de modernizarse y avanzar. El uso técnico sin reflexión es una de las razones que genera la despedagogización y la desprofesionalización docente.” (Mejía, 2004) .

Es por eso que los docentes deben de incitar a sus educandos a interesarse más por la tecnología y aprender nuevos conocimientos que faciliten la implementación de estrategias metodológicas, es por eso que el docente debe de capacitarse en las herramientas tecnológicas de esta forma traerá un desarrollo en su vida profesional y ofrecerá una calidad educativa y formara estudiantes competentes.

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Podemos concluir que un enfoque sistemático es un instrumento que aporta organización en el sistema educativo trayendo resultados eficaces y efectivos en el proceso de enseñanza, aprendizaje haciendo uso de los enfoques pedagógicos.

La relación que existe entre el enfoque sistemático y la tecnología educativa es que la utilización de las herramientas tecnológicas en el proceso educativo trae desarrollo en los estudiantes, despertando en ellos habilidades y destrezas que poseen a través de la diferentes técnicas y metodologías implementadas por el docente y eso gracias al buen uso de los recursos tecnológicos que proporcionan algunos centros educativos.

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Mayorga, R.(2019). Enfoque Sistemático y su relación con la Tecnología Educativa. https://www.youtube.com/watch?v=Dequv8UHLv4.

Mendoza, N. E. (Enero de 2012). Monografía. Obtenido de https://tecnologiaeducativa2011.wordpress.com/329-2/

Morales, F. M. (1991). Introducción la Sistematización de a Enseñanza. México: Ilce.

Torres, E. O. (2003). Lecturas sobre comunicarse y Aprender en el aula universitaria. Holguin,Cuba: CECES.

Unesco, Santillana (1996) “La Educación Encierra un Tesoro”

Sayas, C. A. (1999). La escuela en la vida. La habana, Cuba: Pueblo y Educación.

Torres, E. O. (2003). Lecturas sobre comunicarse y aprender en el aula universitaria. Holguin,Cuba: CECES.