# data[].attributes.body
1. Mengenalkan atau memberi penggambaran umum sebelum mngajarkan materi kepada siswa
2. Menjelaskan dengan bahasa yang mudah dipahami
3. Menjelaskan dengan cara tersederhana dan tidak buru²
4. Lebih kepada latihan soal dibanding memberikan banyak pekerjaan rumah kepada siswa
5. Mengulas materi pelajaran ketika materi sudah selesai dipelajari
6. Tidak memaksa siswa harus mendapatkan hasil yang maksimal dalam matematika
7. Memberitahu manfaat dari setiap bab materi yang dipelajari serta pengaplikasiannya dalam kehidupan.

# data[].attributes.body
Pertam adalah dengan mengubah paradigma peserta didik mengenai MATEMATIKA itu sendiri, bahwa matematika itu bukan mata pelajaran yang harus ditakutkan. dan yang kedua adalah Jadikan Matematika itu sebuah pelajaran yang menyenangkan salah satu caranya adalah dengan menjadi tenaga pendidik yang asik.

# data[].attributes.body
memberikan metode pembelajaran yg menarik dan santai, tidak memberikan contoh soal yg gampang dan jauh dari soal ujian, dan tidak menekan siswa harus cepat paham

# data[].attributes.body
Tidak menekan siswa untuk langsung paham matematika. Tetapi mengajarkan dengan penuh rasa sabar hingga siswa paham dan merasa senang saat belajar matematika

# data[].attributes.body
Membuat suatu pelajaran yang tadinya bosan akan saya alihkan menjadi menyenangkan..dengan berbagai cara yang saya lakukan dan dalam pelajaran ini tidak juga di tuntut untuk selalu tegang biar suasana di dalam kelas santai dan murid2 bisa menerima pelajaran dengan lapang dada..agar orang yang belajar matematika terus menerus menjadi kecanduan dan ia menyukai pelajaran tersebut..

# data[].attributes.body
Membuat metode pembelajaran yang kreatif, dan menarik sehingga dapat menarik minat mereka dalam belajar matematika

# data[].attributes.body
Pola pengajaran harus menarik seperti menggunakan metode bermain games tetapi dengan persoalan matematika. Nah terus kita jadi orang jangan kek guru yang killer gitu jadi di buat asik aja sih

# data[].attributes.headline
Pola penyajiannya sih menurut ak, trus perbanyak games untuk have fun sehingga gk kaku2 amat

# data[].attributes.subject
Pola penyajiannya sih menurut ak, trus perbanyak games untuk have fun sehingga gk kaku2 amat

# data[].attributes.body
Memberikan metode yang menarik,yang mereka sukai (menyenangkan) seperti game,quiz yang berhungan dengan matematika. Mengajarkan dengan metode mudah dipahami,agar mereka suka. Dan berpikir bahwa matematika itu tidak sulit. Kalau dikerjakan dengan sepenuh hati (senang hati).

# data[].attributes.body
Berikan metode pengajaran yang menarik, bisa dilakukan dengan games atau kaitkan dengan kehidupan sehari-hari. Selain itu, jangan lupa sampaikan apa fungsi matematika yang diajarkan dalam kehidupan kita, karena banyak siswa yang mempertanyakan fungsi matematika yang mereka pelajari. Jika mereka tidak tau apa manfaatnya, mereka bisa saja menjadi tidak serius untuk mengikuti pelajaran.

# data[].attributes.body
Karena mtk udah punya image yg 'menakutkan', menurut saya pandangan tsb dapat diubah apabila seorang guru dapat menyajikan materi dengan mencoba hal2 baru, yg diharapkan tentu saja sebagian besar menerapkan teknologi yang ada. Sehingga, dengan mendapatkan perhatian akan apa yg akan disampaikan murid2pun dengan senang hati mendegar walaupun belum mengerti. Menurut saya, mendapatkan perhatian dengan penyajian yg menarik sudah dapat membuat kemajuan akan pandangan murid2 tentang matematika

(ady '02)

# data[].attributes.body
Membuat hal yang mereka sukai

# data[].attributes.body
membuat hal yang menarik pastinya,membuat mereka tau bahwa matematika sangat menarik dan tidak sulit

# data[].attributes.body
Sepengalaman saya dalam mengenal matematika adalah berusaha memahaminya dengan cara sederhana dan terus mencoba,mungkin hal hal seperti itu yang akan saya tanamkan kepada mereka

# data[].attributes.body
Buat metode pembelajaran yang menyenangkan dan pastinya tidak membosankan

# data[].attributes.body
Banyakin permainan dalam pembelajaran , jangan materi melulu apalagi dalam bentuk angka dan rumus-rumus, dan cara penyampaiannya juga butuh pendekatan agar lebih fun terhadap siswa sehingga spekulasi bahwa matematika adalah mapel yang horor bisa dipatahkan, dan jangan lupa jamkos nya.....
Wkwkkwwk

# data[].attributes.body
Entah siapa yang salah ku tak tauu

# data[].attributes.body
Membuat sesuatu yang menyenangkan

# data[].attributes.headline
Anita comel                                Saya akan membuat pembelajaran matematika itu menyenangkan sehingga tidak ada lagi statemen yang mengatakan bahwa matematika itu menyeramkan 

# data[].attributes.subject
Anita comel                                Saya akan membuat pembelajaran matematika itu menyenangkan sehingga tidak ada lagi statemen yang mengatakan bahwa matematika itu menyeramkan 

# data[].attributes.body
Saya akan mengubah sudut pandang siswa bahwa matematika itu bukanlah hal yang sangat sulit melainkan menyenangkan.saya akan mengajar mereka dengan cara seperti bermain game atau menghitung menggunakan trek cepat dan selalu memberi ilmu-ilmu matematika dengan sabar dan penuh tawa,agar guru matematika ini tidak di pandang guru kiler melainkan guru yang asik dak lemah lembut.

# data[].attributes.body
Dengan membuat pembelajaran tidak satu dimensi, kita bisa membuat sistem pembelajaran yang fun. Hal ini dapat tercipta dengan membuat suatu yang baru saat kita masuk kelas seperti games , quiz atau sejenisnya yang menyangkut dengan apa yang kita ajar. Dengan begitu kita dapat membuat suasana yang fun tanpa mengabaikan target pembelajaran. Tidak hanya itu bagaimana kita menjelaskanpun harus diperhatikan, sebagai guru matematika saya pribadi ingin menetapkan sistem dimana murid mengerjakan contoh soal yang akan nantinya dibahas bersama, dengan demikian beberapa bagian yang siswa belum paham dapat diterangkan ulang. Sistem contoh soal ini harus berfokus terhadap seluruh bentuk permasalahan yang siswa akan hadapi dengan demikian apa yang dibuki siswa dengan apa yang akan diujikan akan kurang lebih sama . Hal tersebut akan memudahkan siswa untuk mempelajari apa yang kita ajarkan tanpa membuat mereka overthinking terhadap apa yang dia belajar dengan apa yang keluar nantinya. Jadikan matematika ini fleksibel, gunakanlah fleksibilitas itu untuk membuat bagaimana cara agar matematika memiliki appeal terhadap siswa. Hal ini dapat dicerminkan saat penilaian yang dimana lebih mementingkan rumus dan oleh siswa dibandingkan dengan nilai saja.

# data[].attributes.headline
Dari saya nanti saya akan menambah sedikit game di setiap materi supaya tidak tegang-tegang amat.

# data[].attributes.subject
Dari saya nanti saya akan menambah sedikit game di setiap materi supaya tidak tegang-tegang amat.

# data[].attributes.body
Matematika merupakan pelajaran yang ada di dalam kehidupan kita, jadi ketika kita menjadi guru kita harus mengerakkan hati murid-murid kita siapa tidak berpikir bahwa matematika itu sangat susah dan kita harus mengajak mereka belajar pelajaran matematik menjadi lebih menarik dari pada pembelajaran lain

# data[].attributes.body
Gunakan metode mengajar yang menyenangkan, tanamkan mindset "math is fun", dan gunakan teknologi sebagai media agar siswa menyukai matematika.

# data[].attributes.body
gunakan metode pembelajaran yang ada ice breakingnya, sehingga siswa tidak jenuh belajar

# data[].attributes.body
For me membuat suatu proses mengajar dan belajar yang menarik tidak dengan suasana yang tegang, tetapi lebih santai dan seru

# data[].attributes.body
Gunakan metode mengajar yang menyenangkan agar anak murid tidak tegang

# data[].attributes.body
membuat metodenya cara caranya yang berkesan dan menarik sehingga banyak yang meminatinya

# data[].attributes.body
Membuat metode lebih menarik dan mengubah pandangan anak tentang matematika tersebut

# data[].attributes.body
Perbanyak pendekatan terhadap siswa biar mereka menyukai kita dan pelajaran yang kita ajarkan

# data[].attributes.headline
Membuat proses belajar mengajar yg lebih menarik dan tidak membosankan

# data[].attributes.subject
Membuat proses belajar mengajar yg lebih menarik dan tidak membosankan