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Práctica de colaboración con centros no convencionales y establecimientos regulares y especiales, a través de la gestión para la inclusión educativa. 

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Práctica de colaboración con centros no convencionales y establecimientos regulares y especiales, a través de la gestión para la inclusión educativa. 

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Trabajarán colaborativamente para gestionar apoyos que respondan a necesidades de una comunidad.

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Trabajarán colaborativamente para gestionar apoyos que respondan a necesidades de una comunidad.

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Algunas aproximaciones respecto a la organización

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Algunas aproximaciones respecto a la organización

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El trabajo es colaborativo y los equipos deben ser de 4 a 6 integrantes.
El día de práctica estipulado es el miércoles.
El primer semestre se asiste semanalmente 8 horas cronológicas.
El segundo semestre se asiste semanalmente 10 horas cronológicas.

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Centro de Evaluación y Estimulación Temprana Universitaria (CEETU-UCT)

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Centro de Evaluación y Estimulación Temprana Universitaria (CEETU-UCT)

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Escuela Hospitalaria Temuco: Fundación Francisco Fabián Espinoza 

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Escuela Hospitalaria Temuco: Fundación Francisco Fabián Espinoza 

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Clínica Psicológica Universidad de la Frontera

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Clínica Psicológica Universidad de la Frontera

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Programa de Intervención Especializado (PIE) Temuco

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Programa de Intervención Especializado (PIE) Temuco

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https://padlet.com/camilamunoz2019/j99vb1aqnzm8dxz9

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Sala de juegos y desarollo terapéutico UCT

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Sala de juegos y desarollo terapéutico UCT