# data[].attributes.headline
Actividad 6. Difusión de productos escritos

# data[].attributes.subject
Actividad 6. Difusión de productos escritos

# data[].attributes.body
CURSO: TALLER DE ELABORACIÓN DE TEXTOS ACADEMICOS.

# data[].attributes.body
El lenguaje es la forma de comunicación por excelencia para transmitir cualquier idea, opinión, pensamiento o descubrimiento. El habla o discurso es la forma que permite al hablante expresar tales combinaciones.

# data[].attributes.body
I: Desarrollo de una conferencia científica.  II: Cómo escribir una comunicación a una conferencia.
III: Desarrollo de una mesa redonda, un panel y un debate.

# data[].attributes.headline
I: DESARROLLO DE UNA CONFERENCIA CIENTÍFICA. 

# data[].attributes.subject
I: DESARROLLO DE UNA CONFERENCIA CIENTÍFICA. 

# data[].attributes.body
La presentación oral delante de un auditorio, deben observarse principios básicos tales como:
-  Reunión de varias personas para discutir un asunto.
- Lección pública.
La presentación oral delante de un auditorio, deben observarse principios básicos tales como:
- Asegurarse de que participará en la reunión ya que en muchos casos las plazas están limitadas.
- Averiguar la fecha tope de entrega de los resúmenes, así como el formato del resumen, si se admiten figuras y referencias.
- Conocer suficientemente el tema encomendado.
- Conocer el soporte audiovisual del que dispondrá.
- Leer varios resúmenes existentes que correspondan a reuniones anteriores para tomar una idea del estado de los mismos y qué probables aspectos sean más interesantes para presentar en una conferencia.
- Hacer el resumen interesante e informativo, tratando de relacionar los aspectos básicos de lo que se hizo y por qué: hipótesis, métodos, resultados y conclusiones, lo que puede hacerse en un espacio pequeño.

# data[].attributes.headline
LA CONFERENCIA COMO FORMA DE ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA. 

# data[].attributes.subject
LA CONFERENCIA COMO FORMA DE ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA. 

# data[].attributes.body
Una parte considerable del trabajo involucrado en la enseñanza de cursos de grandes conferencias tiene lugar antes del primer día de clases. En clases largas se necesita distribuir guías escritas. Igualmente, en clases cortas los estudiantes pueden realizar sus tareas durante la clase.

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Porqué innovar en educación? | Inés Aguerrondo | TEDxPuraVidaED

# data[].attributes.body
La mesa redonda es una técnica grupal que se efectúa cuando se desea conocer el punto de vista de distintas personas sobre un tema determinado.
Entre los beneficios de participar en una sesión de mesa redonda se encuentran:
- Escuchar otras perspectivas relacionadas con el tema a tratar.
- Poner en común un rango más amplio de la experiencia y del conocimiento.
- Estimularse al analizar el problema desde muchos ángulos.
- Recibir retroalimentación de las ideas y de los pensamientos.
- Observar como otras personas trabajan y piensan.

# data[].attributes.body
Es una discusión informal realizada por un grupo de especialistas o “expertos”, para analizar los diferentes aspectos de un tema, aclarar controversias o tratar de resolver problemas de su interés.

Pasos para su organización
1.- Seleccionar el tema y determinar los objetivos.
2.- Escoger al coordinador o moderador y de los panelistas que pueden estar entre 4 y 8.
3.- Determinar las estrategias del desarrollo.
4.- Definir el plan para el desarrollo del tema.

# data[].attributes.body
Es una discusión dirigida entre dos personas o dos grupos que, ante un auditorio, exponen sus ideas sobre un tema, sustentándolas con argumentos que chocan entre sí.

Objetivos
1.- Exponer y defender opiniones sobre un tema.
2.- Adquirir elementos de juicio, tanto con la preparación como con las exposiciones para facilitar la toma de decisiones.
3.- Ejercitarse en la expresión oral y escucha; cada participante piensa en lo que va a expresar y escucha con respeto los planteamientos de los demás.

# data[].attributes.headline
Diferencias en el uso de un ISSN y un ISBN

# data[].attributes.subject
Diferencias en el uso de un ISSN y un ISBN

# data[].attributes.body
El ISBN es un código numérico de identificación de libros o de obras monográficas.

El ISSN es un código numérico que identifica las publicaciones seriadas.

En ocasiones un libro puede llevar ambos códigos si pertenece a una serie monográfica. El ISSN entonces identificará la serie y el ISBN identificará la entrega o el volumen.

EL ISBN permite proteger la creación intelectual de los creadores de contenido.

El ISSN se emplea para identificar adecuadamente publicaciones seriadas y periódicas.