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Enseñar y compartir con los compañeros, determinadas cuestiones sobre un tema de alguna materia que se esté tratando.

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Investigar en buscadores académicos o sitios que se dediquen a la publicación y difusión de revistas, textos o recursos científicos.

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2. Utilizar motores de búsqueda académicos.

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2. Utilizar motores de búsqueda académicos.

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Contar con una agenda semanal que permita organizar las actividades personales y académicas.

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Acondicionar un espacio exclusivo para el estudio con luz natural, ventilación y una silla cómoda.

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Buscar información que ayude a tener más claro lo que se está aprendiendo.

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Elaborar una serie de cuestionamientos que posteriormente se debe resolver.

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Tomar nota sobre todo aquello que llega a la mente y que se considere importante al tema.

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Representar gráficamente, categorizada, sintetizada y organizada la información.

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Identificar palabras clave, ideas primarias y secundarias de la información.

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9. Selección de la información primaria y secundaria.

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9. Selección de la información primaria y secundaria.