# data[].attributes.attachment_link.description
Barometr zawodów - - prognozy zapotrzebowania na pracowników wśród małopolskich pracodawców.

# data[].attributes.attachment_link.title
Poznaj swoje mocne i słabe strony oraz rolę samooceny w planowaniu przyszłości [napisy PL, UA, RU]

# data[].attributes.headline
ZAWODOWCY- O MARZENIACH, CELACH I PRZYSZŁOŚCI

# data[].attributes.subject
ZAWODOWCY- O MARZENIACH, CELACH I PRZYSZŁOŚCI

# data[].attributes.body
https://zawodowcy.fm/048_kuba_baczek/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mojego Gościa nie muszę chyba nikomu przedstawiać. Jakub B. Bączek to jeden z najlepszych trenerów mentalnych w Polsce. Osiągnął ogromny sukces zawodowy, prowadząc kilka firm. Jeszcze większy sukces - osiąga ucząc ludzi - sportowców, menagerów, a także zwykłych ludzi - jak można realizować swoje marzenia.
Podczas rozmowy, dyskutowaliśmy między innymi o:

Kim Jakub B. Bączek chciał zostać w dzieciństwie?

Jaka była jego ścieżka edukacyjna i zawodowa?

Jakie książki czyta?

Co sądzi na temat współczesnych form edukacji?

Rozmawiamy o treningu mentalnym, a także o tym, że Kuba pracuje obecnie w roli swoistego nauczyciela.

Dyskutujemy o tym, czym są zasoby mentalne i jak mogą wpłynąć na jakość życia większości ludzi.

Wyjaśniamy, dlaczego tak ważna jest tzw. wewnątrzsterowność - na czym polega i jak można ją wykorzystać w eliminacji wymówek i szukania powodów naszych porażek poza nami.

Rozmawiamy o wizualizacji, medytacji, a także innych narzędziach, które pomagają nam osiągać swoje cele.

Dużą część naszej rozmowy poświęciliśmy historii zdobycia tytułu Mistrzostwa Świata przez Reprezentację Polski w Śiatkówce, której trenerem mentalnym był właśnie Jakub B. Bączek. Dowiecie się między innymi:

Jak Kuba trafił do reprezentacji?

Od czego zaczął się proces budowy siły mentalnej?

Jak Kuba zdobył zaufanie zespołu?

Dlaczego jego sesje były zupełnie dobrowolne?

Co wspólnego z treningiem mentalnym miał kabaret Neonówka i jego skecz o niemieckich siatkarkach? (link do skeczu na YouTube)?

Zapytałem Kubę również o jego porażki. I otrzymałem niezwykle szczerą odpowiedź.

Dla mnie osobiście najciekawszą częścią naszej rozmowy była końcówka, kiedy zaczęliśmy dyskutować o przyszłości... Z resztą posłuchajcie sami.

To, co bardzo interesuje mnie w przekazie Jakuba, to również to, że tak dużą wagę przywiązuje do redukcji stresu, umiejętności miękkich i właśnie na nich buduje swoje odnoszące niezwykłe sukcesy - przedsiębiorstwa.

Na koniec chciałbym Was również zaprosić do Storytel, w którym możecie znlaeźć nie tylko autorski podcast Jakuba, ale także jego fenomenalne książki w formie audiobooków. A tak na marginesie - w najnowszym odcinku podcastu Jakuba przygotowanego dla Storytel - możecie wysłuchać dla odmiany rozmowy ze mną, w której z Kubą dyskutujemy na temat badań dotyczących słuchalności podcastów w Polsce przygotowanych na zlecenie Storytel Polska. Więcej o samych badaniach możecie przeczytać tutaj. Poniżej krótkie podsumowanie tych badań.
Linki do odcinka:
PS. Wielkie podziękowania dla Kawiarni #Tag w Warszawie za gościnę. Jeżeli jesteście twórcami i szukacie miejsca, w którym można spokojnie tworzyć swój content - to miejsce na pewno będzie dla Was niesamowicie pozytywnym zaskoczeniem. Pyszna kawa. Różnorodny wystrój. Centrum miasta. Polecam!

Zdjęcia: Mariusz Fijka

# data[].attributes.attachment_link.title
ZAWODOWCY #048 - Jakub B. Bączek - O marzeniach, celach i przyszłości - Podcast ZAWODOWCY - Karol Stryja

# data[].attributes.attachment_link.description
Mojego Gościa nie muszę chyba nikomu przedstawiać. Jakub B. Bączek to jeden z najlepszych trenerów mentalnych w Polsce. Osiągnął ogromny sukces zawodowy, prowadząc kilka firm. Jeszcze większy sukces - osiąga ucząc ludzi - sportowców, menagerów, a także zwykłych ludzi - jak można realizować swoje marzenia. Podczas rozmowy, dyskutowaliśmy między innymi o: Kim Jakub B.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/z9k0oDPx164

# data[].attributes.attachment_link.title
Dobry Zawód - Fajne Życie. Zawód projektant mody.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/playlist?list=PL4Ibwp4rbdg2y_PQUKz3LxIFPDRRnpy5R

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.body
https://www.polskieradio.pl/10/4891/Artykul/1625109,Zawod-prezenter-psow-To-wielka-czworonozna-pasja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kuba Badziukiewicz i Beata Kwiatkowska

Dog handler, czyli profesjonalny prezenter psów, to człowiek, który zajmuje się szkoleniem tych zwierząt pod kątem wystaw oraz ich "pokazywaniem". - Biegam z psami, uczę je odpowiednich zachowań. Robię to, czego potem będą wymagać sędziowie. Podczas wystawy chodzi zaś o to, by ukryć wady psa, a podkreślić jego zalety - opowiadał Badziukiewicz. Jak przyznał prezenter, zanim dojdzie do wystawy, warto poznać swojego podopiecznego, bo każde zwierzę jest indywidualnością. - Muszę znać podstawy behawioryzmu psów i specyfikę konkretnych ras - tłumaczył.

W rozmowie z Beatą Kwiatkowską opowiadał o swojej pracy, a jednocześnie pasji i wspominał pierwsze zajęcia z doghandlingu, które prowadził w wieku... 12 lat. Zdradził też, jak wyglądają wystawy psów "od kuchni", jak przebiegała jego droga do kariery i z jakich powodów podopieczni czasem go... atakują.

***
Tytuł audycji: Pasjonauci
Prowadzi: Beata Kwiatkowska

Goście: Jakub Badziukiewicz (trener i prezenter psów, wicemistrz świata w Junior Handlingu)

Data audycji: 28.05.2016

Godzina audycji: 17.00

kd/mm

# data[].attributes.attachment_link.title
Zawód - prezenter psów. "To wielka, czworonożna pasja"

# data[].attributes.attachment_link.description
Z psami jest trochę tak, jak z dziećmi. Trzeba być cierpliwym, nauczyć się rozumieć sygnały, które wysyłają - mówił 18-letni Jakub Badziukiewicz, wicemistrz świata w Junior Handlingu.

# data[].attributes.body
https://zawodpilot.pl/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Poznaj Nas

REKRUTACJA i OCENA PSYCHOLOGICZNA PILOTÓW, SZKOLENIA I KONSULTACJE INDYWIDUALNE

Współpracujemy z przewoźnikami lotniczymi (AOC) prężnymi operatorami GA, zarówno w kraju jak i za granicą, a także licznymi ośrodkami szkolenia lotniczego

W środowisku lotniczym utrzymujemy pozycję niezależnego konsultanta, mając w swoim dorobku unikalne różnorodne kilkunastoletnie doświadczenie w pracy w linii lotniczej: w załodze, zarządzając procesami i projektując standardy, planując i realizując projekty selekcyjne, a także prowadząc wiele projektów szkoleniowych w obszarze operacyjnym linii lotniczej.

Nasze doświadczenie w zakresie oceny psychologicznej, to przeszło 2000 pilotów i kandydatów na kadetów ocenionych przez nas, na podstawie wyników komputerowych sesji testowych, obserwacji z zastosowaniem nowatorskich narzędzi służących ocenie kompetencji zawodowych i predyspozycji (zadania symulacyjne i grupowe) jak i tradycyjnych metod.

Merytorycznie wspieramy wszelkie procesy budowania standardów: oceny no-tech w lotnictwie, procedur rekrutacji/selekcji, szkoleń mental health awareness, fatigue management, systemów wsparcia psychologicznego (wg.zaleceń EASA) CRM czy szkoleń dowódczych w linii lotniczej. W prowadzonych projektach współpracujemy ze sprawdzonymi instruktorami i rekruterami - pilotami. Klient wybiera w jakim zakresie potrzebuje wsparcia, oferujemy także w dowolnym miejscu w Europie przeprowadzenie testów psychologicznych, uznawanych przez nadzór europejski.

Dbamy o najwyższe standardy jakości prowadzonych projektów, i sami rozwijamy się w stosowanych metodach selekcji i szkoleń od wielu lat badając własną skuteczność. Mamy potrzebę obserwowania efektów naszej pracy selekcyjnej po zatrudnieniu pilotów, podczas szkolenia TR, a także szanse analizowania i dyskutowania problemów dotykających załogi w kokpitach liniowców, różnych linii lotniczych.

Profesjonalny dobór załóg pod kątem zapewnienia bezpieczeństwa to jedyny punkt odniesienia dla podejmowanych decyzji personalnych w budowaniu zespołów kokpitowych w lotnictwie komercyjnym i GA. Doskonale rozumiemy z praktyki, że nie ma tutaj miejsca na kompromisy, a błędy w tym zakresie z czasem są niewybaczalne jak pokazał wypadek Germanwings w 2015 roku.

Mieliśmy okazję budować pierwszy w Polsce system wsparcia psychologicznego dla pilotów kilkanaście lat wcześniej, zanim EASA zarządziła istnienie takiego wsparcia u przewoźników.

Poniżej linki do naszej oferty:

* OCENA PSYCHOLOGICZNA PILOTÓW I KANDYDATÓW DO PRACY W LINII

* SZKOLENIA HUMAN PERFORMANCE - w ramach szkoleń teoretycznych do licencji , zapraszamy do współpracy ośrodki szkolenia lotniczego, odpowiemy także na specyficzne zapotrzebowanie szkoleniowe.

Działając w wielu projektach rekrutacyjnych mamy świadomość deficytów po stronie kandydatów startujących do linii lotniczych, tę wiedzę wykorzystujemy organizując SZKOLENIA PRZYGOTOWUJĄCE PILOTÓW DO PRACY I REKRUTACJI W LINII

Pilotów awansujących na pozycję dowódcy statku powietrznego, zapraszamy na warsztaty umiejętności zarządzania lotem i załogą w ramach

Tych, którzy dopiero zaczynają przygodę z lotnictwem, prowadzimy przez gąszcz wymogów dla pilota i decyzji dotyczących wyszkolenia - JAK ZOSTAĆ PILOTEM LINII LOTNICZEJ - pomagamy także na początkowym etapie: składania aplikacji do linii -

Zastanawiasz czy zawód pilota jest dla Ciebie? Jak trudne jest przejście selekcji kandydatów do linii? Na te i wiele innych pytań odpowiadają nasi koledzy piloci WYWIADY Z MŁODYMI PILOTAMI

Świadczymy także związane z karierą, a także jeśli zajdzie taka potrzeba, KONSULTACJE INDYWIDUALNE interwencją psychologiczną, pomagając znaleźć docelową pomoc po wstępnej diagnozie.

Jeśli nie znajdziecie odpowiedzi na pytanie, z którym przychodzicie na naszą stronę, piszcie do nas. Szukajcie nas i polubcie na Facebooku, tam piszemy najczęściej. Jesteśmy też na YouTube.

# data[].attributes.attachment_link.title
Serwis dla pilotów - jak zostać pilotem, rekrutacja i selekcja pilotów

# data[].attributes.attachment_link.description
Rekrutacja, selekcja i szkolenia dla pilotów oraz firm lotniczych. Ocena predyspozycji pilotów. Jak zostać pilotem i przejść screening. Czynnik ludzki w lotnictwie.

# data[].attributes.headline
Skąd czerpać wiedzę o zawodach? Cz. 1: Najciekawsze kanały na YouTubeŹródło: Mapa Karier (mapakarier.org), licencja CC BY 4.0

# data[].attributes.subject
Skąd czerpać wiedzę o zawodach? Cz. 1: Najciekawsze kanały na YouTubeŹródło: Mapa Karier (mapakarier.org), licencja CC BY 4.0

# data[].attributes.body
https://mapakarier.org/blog/38/skad-czerpac-wiedze-o-zawodach-cz-1-najciekawsze-kanaly-na-youtube/

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=1kXdq4Wx8h0

# data[].attributes.attachment_link.title
Dobry Zawód - Fajne Życie. Zawód technik fotografii  i multimediów

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=pR2gJetO0qQ

# data[].attributes.attachment_link.title
Dobry Zawód - Fajne Życie. Jak zaplanować swoją edukacyjną przyszłość?

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=fgT1mIa57Uc

# data[].attributes.attachment_link.title
Dobry Zawód - Fajne Życie. Zawód technolog żywności.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=aHs7GnHVAyQ&t=5s

# data[].attributes.attachment_link.title
Dobry Zawód - Fajne Życie. Zawód technik elektronik.

# data[].attributes.body
http://www.magdalenaseroka.pl/test-wartosci/

# data[].attributes.body
https://dominikjuszczyk.pl/slownik-talentow/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Warto zatrzymać się nad każdym z talentów z osobna, aby móc z nich wszystkich korzystać produktywnie, rozwijać je i budować z nich mocne strony. Każdy talentów może być dojrzały lub niedojrzały, ma też swoje wartości i potrzeby. Poznanie ich pomaga wykorzystywać swój naturalny potencjał w lepszy sposób.
Seria „Słownik talentów" jest poświęcona talentom. Każdy odcinek podcastu to rozmowa z osobą (pierwszy sezon) lub 2-3 osobami (drugi sezon) posiadającymi dany talent w swoim Top 5. Dzięki temu możecie usłyszeć, jak talenty widoczne są w codziennym działaniu. Zachęcam Was do przesłuchania odcinków o własnych talentach, ale także o talentach Waszych bliskich oraz współpracowników.

Alfabetyczny spis talentów

Talenty Gallupa® - inne materiały

Zapraszam Cię do pracy z moim darmowym e-bookiem „Twoje pierwsze kroki po poznaniu talentów":

Newsletter Z pasją o mocnych stronach - ZAPISY

Na tej stronie znajdziesz wszystkie opublikowane do tej pory przeze mnie artykuły dotyczące pracy z talentami Gallupa®.

Kurs „Poznaj talenty" odzwierciedla proces coachingowy, przez który przeprowadzam swoich klientów. Dzięki nagraniom, tekstom i ćwiczeniom zrozumiesz własne talenty. Zobaczysz, kiedy i jak z nich korzystasz, oraz nauczysz się świadomie ich używać, by zwiększyć skuteczność swojego działania. Pogłębieniem treści tu zawartych jest kurs „Cztery domeny talentów" - pokazujący, że możesz korzystać ze swoich talentów tam, gdzie ich potrzebujesz, niezależnie w jakiej domenie się znajdują.

„Praktycznik" ma Cię zachęcić do wykorzystania wiedzy o Twoich talentach w kształtowaniu ścieżki kariery. Da Ci możliwość przyjrzenia się, co i dlaczego jest dla Ciebie ważne. Ćwiczenia i przykłady przeprowadzą Cię przez trzy perspektywy czasowe: przeszłość, teraźniejszość i przyszłość. Wszystko po to, by połączyć Twoją drogę zawodową z talentami.

Poczytaj też materiały dotyczące „Praktycznika".

To połączenie książki i kursu, z którego dowiesz się, jak je rozwijać swoje talenty, by działać skuteczniej i świadomiej. Znajdziesz tutaj pobudzające do myślenia ćwiczenia i wskazówki, miejsce na notatki i przydatne karty talentowe. Nie jest to książka, którą czytasz w jeden wieczór i odkładasz - warto z nią pracować!

Wraz z Karoliną Latos opowiadamy o praktycznym podejściu do talentów. Pokazujemy, jak można zacząć działać z talentami, co nas wspierało, a co czasami ograniczało. Zajmujemy się trzema głównymi obszarami: Jak korzystać ze współpracy z partnerami/partnerkami produktywności? Jak organizować system produktywności, uwzględniając swoje talenty? Jak wykorzystać talenty do budowania nawyków i planowania?

# data[].attributes.attachment_link.description
Warto zatrzymać się nad każdym z talentów z osobna, aby móc z nich wszystkich korzystać produktywnie, rozwijać je i budować z nich mocne strony. Każdy

# data[].attributes.headline
Narzędzia diagnostyczne dla doradców zawodowych

# data[].attributes.subject
Narzędzia diagnostyczne dla doradców zawodowych

# data[].attributes.body
https://doradztwo.ore.edu.pl/narzedzia-diagnostyczne-dla-doradcow-zawodowych/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Narzędzia diagnostyczne dla doradców zawodowych

Część zamieszczonych tutaj materiałów dedykowana była do pracy z uczniami w gimnazjach. Nie oznacza to, że straciły one na aktualności. Proponowane narzędzia i publikacje należy dostosować do potrzeb uczniów klas 7-8 szkoły podstawowej oraz do danego cyklu kształcenia.
Pobierz - MŁOKOZZ Nowe narzędzia diagnostyczne i materiały metodyczne wspomagające rozpoznawanie zainteresowań zawodowych i predyspozycji zawodowych uczniów
GlobalFun Sp. Z o. o.

Filmy o zawodach

Poradniki dla rodzica i dla ucznia

Narzędzie diagnostyczne

Prezentacje multimedialne

Karta monitoringu rozwoju ucznia.

American Systems
Sp. z o. o.

Prezentacja szkoleniowa

Filmy o zawodach

Gra „Jak uspokoić smoka"

Poradnik dla ucznia

Lechaa Consulting
Sp. z o. o.

Filmy „Moje pasje"

Zestaw ćwiczeń

Kotwice mojej kariery - narzędzie

Aplikacje multimedialne

Publikacja upowszechniająca

Przewodnik dla nauczyciela

Informator dla rodziców/opiekunów

Testy TKK - program multimedialny

Nowa Era sp. z o. o.

Gra RPG "Zawodowe metamorfozy"

Segregator z kartami 194 zawodów

Przewodnik dla uczniów i rodziców

Szkolenia i Edukacja
Sp. z o.o.sp.k.

Zestaw 26 kart JobBox

# data[].attributes.attachment_link.title
Narzędzia diagnostyczne dla doradców zawodowych - doradztwo zawodowe

# data[].attributes.attachment_link.description
Narzędzia diagnostyczne dla doradców zawodowych Część zamieszczonych tutaj materiałów dedykowana była do pracy z uczniami w gimnazjach. Nie oznacza to, że straciły one na aktualności. Proponowane narzędzia i publikacje należy dostosować do potrzeb uczniów klas 7-8 szkoły podstawowej oraz do danego cyklu kształcenia.

# data[].attributes.body
https://www.16personalities.com/pl

# data[].attributes.attachment_link.title
Darmowy test osobowości, opisy poszczególnych typów, porady dotyczące związków i kariery zawodowej | 16Personalities

# data[].attributes.body
https://leverbasic.pl/test-kompetencji/

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Lever Basic - bezpłatny test kompetencji

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Strona startowa

Na stronie startowej znajdziesz krótką instrukcję oraz prośbę o wpisanie danych: imienia i nazwiska (pojawią się na zaświadczeniu z oceną), daty urodzenia, płci i województwa (zbieramy je wyłącznie do celów statystycznych) oraz linku do profilu na LinkedIn (pole nieobowiązkowe).

Uzupełnij dane i kliknij „ Rozpocznij "

Zostaniesz przeniesiony/-a na stronę pierwszej kompetencji.

Ocena kompetencji

Możesz ocenić dowolną liczbę kompetencji z 13 dostępnych.

Jeśli chcesz ocenić daną kompetencję, kliknij w przycisk „ Oceń tę kompetencję ".

Zobaczysz kilka wskaźników. Oceń każdy z nich i wpisz przykłady sytuacji ze swojego doświadczenia, w których wykorzystywałeś/-aś daną kompetencję. Na zakończenie kliknij w przycisk „ Dalej ", aby przejść do kolejnej kompetencji.

Jeśli nie chcesz oceniać danej kompetencji, kliknij w przycisk „ Pomiń ".

Powtórz tę czynność dla wszystkich kompetencji, które chcesz ocenić.

Przykładowe pytanie

Kompetencja: Komunikatywność

Przypomnij sobie sytuacje, w których komunikowałeś/-aś się z kimś. To może być rozmowa twarzą w twarz, rozmowa telefoniczna, rozmowa przez Internet, etc. Podaj przykłady sytuacji, w których:

Umiejętnie dostosowałeś/-aś metodę komunikacji do kontekstu, odbiorców i celów procesu komunikacji (np. uznałeś/-aś, że w danej sytuacji lepiej będzie porozumieć się z kimś podczas spotkania twarzą w twarz, niż drogą mailową).

Umiejętnie dostosowałeś/-aś język do grupy docelowej (np. inaczej rozmawiałeś/-aś z seniorami, a inaczej w grupie młodzieżowej).

Umiejętnie zastosowałeś/-aś język werbalny (mówiony) i niewerbalny (gesty, postawę).

Byłeś/-aś asertywny/-a: podczas rozmowy panowałeś/-aś nad emocjami i potrafiłeś/-aś wyrazić swoje zdanie (np. powiedzieć „Nie").

...

Strona z wynikami

Po przejściu przez wszystkie kompetencje zostaniesz przeniesiony/-a na stronę z wynikami oceny. Możesz tam:

wygenerować zaświadczenie z wynikami oceny.

wygenerować raport ze wskazówkami dotyczącymi twojego dalszego rozwoju.

udostępnić swoje wyniki w mediach społecznościowych.

Zaświadczenie

Zaświadczenie składa się z dwóch elementów: dyplomu i suplementu.

Dyplom to dokument, na którym znajdują się: twoje imię i nazwisko oraz nazwy ocenionych kompetencji.

Suplement

Suplement zawiera szczegółowy opis testu kompetencji Lever Basic (w tym definicje kompetencji) oraz twoje wyniki.

Dyplom i suplement możesz wydrukować i załączyć do CV.

Raport ze wskazówkami

Raport zawiera szczegółowe wyniki oceny.

Przy każdej ocenionej kompetencji znajdziesz:

wynik opisowy,

przykłady sytuacji z twojego doświadczenia, w których rozwijałeś/-aś daną kompetencję,

przykłady dokumentów, którymi możesz potwierdzić posiadanie danej kompetencji,

wskazówki dotyczące tego, jak możesz rozwijać swoje mocne strony.

Czy Lever Basic jest dla mnie?

Jeśli:
➡ chcesz nauczyć się opowiadać o swoim doświadczeniu i umieć dobrze się prezentować podczas rozmów rekrutacyjnych,

➡ nie wiesz lub nie jesteś pewien/pewna, jakie są twoje mocne strony i jakie kompetencje miękkie posiadasz,

➡ kończysz szkołę/studia i zaczynasz myśleć o przyszłości i szukaniu pracy,

➡ chcesz się przekwalifikować lub zmienić pracę,

➡ byłeś/-aś zaangażowany/-a w wolontariat i zastanawiasz się, jak o nim opowiadać,
TAK, Lever Basic jest dla Ciebie! : )

To ty decydujesz, kiedy i gdzie skorzystasz z LEVER BASIC.
Otrzymujesz od razu dostęp do:

➡ minikursu online, który przygotuje cię do procesu oceny kompetencji miękkich. To 4 lekcje, które możesz przerobić od razu (zajmie to ok. 1 godziny), co dzień lub co kilka dni, poświęcając jednorazowo kilkanaście minut. Wszystko zależy od twoich preferencji i możliwości czasowych.

➡ testu kompetencji, w którym możesz ocenić swoje kompetencje. Wypełnienie testu może Ci zająć ok. 0,5 godziny - wszystko zależy od tego, ile z 13 kompetencji miękkich chcesz ocenić.
Skorzystaj z Lever Basic już dziś!

# data[].attributes.attachment_link.title
Test kompetencji Lever Basic - zbadaj swoje kompetencje miękkie!

# data[].attributes.attachment_link.description
Poznaj bezpłatny test kompetencji Lever Basic. Zbadaj kompetencje miękkie i odkryj swoje mocne strony! Pobierz zaświadczenie i raport i dołącz je do CV.

# data[].attributes.body
https://mojeportfolio.ibe.edu.pl/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Udowodnij sobie
jak wiele potrafisz

W jednym miejscu za darmo gromadź historię swoich życiowych dokonań
i umiejętności. Planuj rozwój osobisty i zdobywaj wymarzoną pracę szybciej.
Zacznij już teraz, bezpłatnie z Moim Portfolio!

W 5 minut poznasz możliwości, które oferuje walidacja uczenia się poza edukacją formalną.

Portfolio może być jednym ze sposobów uzyskania dyplomów i certyfikatów zawartych w Zintegrowanym Rejestrze Kwalifikacji.

Szybko dodasz wykształcenie i doświadczenie

Uczysz się przez całe życie. Każde nowe doświadczenie może przynieść wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne. Czasem nie masz na nie twardych dowodów, ale nie znaczy to, że nie możesz ich wykazać pośrednio - poprzez opis danej sytuacji. Moje Portfolio pozwala Ci notować na bieżąco zarówno kompetencje, jak i to, co o nich świadczy (np. dyplomy, certyfikaty, odznaki, zdjęcia lub filmy zrobione przez Ciebie, teksty, grafiki, projekty, muzyka lub film Twojego autorstwa). I najważniejsze - możesz to robić stopniowo, kiedy tylko nauczysz się czegoś nowego albo z powodzeniem wykorzystasz kompetencje w praktyce.

Dlaczego warto korzystać z Mojego Portfolio?

Moje Portfolio pomoże Ci rozpoznać i nazwać wiele kompetencji, o których często nie pamiętasz lub nie zdajesz sobie sprawy z ich posiadania. Korzystając z aplikacji nazwiesz i udokumentujesz swoje kompetencje, co pozwoli Ci dostrzec swoje mocne strony, a także obszary i kierunki do rozwoju. Nowe cele edukacyjne i zawodowe możesz zaplanować samodzielnie lub z pomocą wybranego doradcy. Możesz też podzielić się zawartością portfolio z wybranymi pracodawcami/rekruterami.

Więcej o nas

Tworzenie teczki na bazie kompetencji z ZRK

W Moim Portfolio możesz wpisać swoje kompetencje ręcznie, ale wcale nie musisz. Skorzystaj z funkcji zaciągania zawartości ze Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji. Dzięki temu jednym kliknięciem włożysz do swojej teczki wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne z dyplomu szkolnego i uniwersyteckiego, oraz z wybranych innych certyfikatów. Pozwala Ci to też na podgląd kompetencji, które musisz zdobyć aby uzyskać te kwalifikacje.

Czytaj więcej

# data[].attributes.attachment_link.title
Strona główna - Moje Portfolio - Instytut Badań Edukacyjnych

# data[].attributes.attachment_link.description
Moje Portfolio to narzędzie do gromadzenia, porządkowania i udostępniania dowodów posiadanych efektów uczenia się.

# data[].attributes.body
https://walidacja.ibe.edu.pl/metody/pl/metody-walidacji/bilans-kompetencji

# data[].attributes.body
https://kompetencjometr.mlodziwlodzi.pl/

# data[].attributes.headline
PLANOWANIE KARIERY WEDŁUG FILOZOFII IKIGAI

# data[].attributes.subject
PLANOWANIE KARIERY WEDŁUG FILOZOFII IKIGAI

# data[].attributes.body
https://dokariery.pl/-/planowanie-kariery-zawodowej-wedlug-filozofii-ikigai?fbclid=IwAR1M5L-NCT16k4qbzgDBPNc4o70rhjwbUa-w1scNqFXcZS0P73Xxty54bMc

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Co to jest Ikigai?

Zacznijmy od początku, czyli definicji: japońskie iki to czasownik „żyć", natomiast gai oznacza dosłownie „powód". Zatem jest to pewien system motywacji, który nas pobudza do działania, powoduje, że nam „się chce" działać, pracować czy coś robić.

Planując karierę zawodową, możecie wykorzystać tą filozofię, aby wasze decyzje i plany były spójne, a przede wszystkim doprowadziły was do znalezienia idealnej pracy. Japończycy dzięki Ikigai wiodą szczęśliwe życie i angażują się w pracę nawet w nadgodzinach, nie popadając w pracoholizm.

Czego oczekujemy od pracy?

Według najnowszych badań, większość z nas ma podobne oczekiwania wobec pracy, są to:

satysfakcja emocjonalna,

satysfakcja finansowa,

poczucie wpływu

poczucie sensu/znaczenia.

Te cztery elementy składają się na doświadczenie w miejscu pracy. Jeśli w którymś z obszarów czujecie niedosyt lub jesteście niezadowoleni z jego poziomu, przydatna będzie najpierw zmiana perspektywy. Czasami również będzie potrzebna zmiana pracy albo nawet zmiana zawodu, co będzie wymagało ponownego zaplanowania kariery zawodowej.

Jak zastosować Ikigai w planowaniu ścieżki kariery?

Model Ikigai opiera się na czterech zbiorach:

robię to, co kocham,

robię to, w czym jestem dobry,

robię to, za co mogą mi zapłacić

robię to, czego potrzebuje świat.

Robię to, co kocham

Jeśli będziesz robisz to, co kochasz, przełoży się na twoje zaangażowanie, które przekłada się na efekty pracy, wzrost twoich kompetencji, co z kolei spowoduje, że będziesz mistrzem w tym, co robisz i da ci to ogromną satysfakcję.

Większość z nas umieści w tym zbiorze swoje pasje, hobby i zapewne dojdzie do wniosku, że nie da rady utrzymać się z tego, czy dobrze zarabiać na tym, co lubi robić. Spokojnie, jest to dopiero jeden zbiór informacji o nas.

Robię to, w czym jestem dobry

Następny obszar to zbiór informacji opowiadających na pytanie „W czym jestem dobry?". Zastanów się nad swoimi kompetencjami, talentami, które dają ci możliwość pokonywania przeszkód, radzenia sobie z problemami. Dzięki tym umiejętnościom wzrasta poczucie wartości oraz sprawczości, nabierasz odwagi, co prowadzi do satysfakcji i sukcesu.

Udzielenie odpowiedzi w tym obszarze nie jest proste, szczególnie dla osób młodych, dlatego warto skonsultować się z doradcą zawodowym, który na pewno ci pomoże.

Robię to, czego potrzebuje świat

Trzeci obszar, czyli robię to, czego potrzebuje świat, daje ci informację zwrotną o tym, że czujesz się dobrze, kiedy robisz rzeczy ważne, istotne społecznie. Trudno oczywiście na pierwszy rzut oka znaleźć wartość np. pracy biurowej i jak to się przekłada na świat. Badania pokazują jednak, że w każdej pracy ta ważność jest, nawet, jeśli z niej nie wynika w sposób bezpośredni.

Kiedy odkryjesz tą ważność, daje ci to poczucie wpływu na świat i oczywiście satysfakcję.

Robię to, za co mogą mi zapłacić

Czwarta część modelu to „robię to, za co mogą mi zapłacić", czyli umiejętności, które dają możliwość komfortu życia i zapewniają środki finansowe, dzięki czemu można się rozwijać, a to znowu przynosi satysfakcję.

Find your IKIGAI

Kiedy odpowiesz już na wszystkie pytania, zobacz, jakie są wspólne elementy we wszystkich obszarach, co jest motywem przewodnim, który przewija się przez wszystkie obszary, a następnie sformułuj swoje IKIGAI w postaci jednego do 3 słów.

Ikigai nie jest celem, jest rodzajem filtru, dzięki któremu można podejmować słuszne decyzje, cel zazwyczaj jest osadzony w przyszłości i wymaga dążenia do niego. W planowaniu kariery zawodowej ten filtr ułatwi ci podejmowanie decyzji i wskaże kierunki rozwoju zawodowego, co przełoży się na szczęście w życiu oraz satysfakcję w pracy.

Autor: Urszula Rytwińska- Pośrednik pracy w CEiPM OHP w Suwałkach

# data[].attributes.attachment_link.title
Planowanie kariery zawodowej według filozofii IKIGAI - Artykuł

# data[].attributes.attachment_link.description
IKIGAI to japoński sposób na szczęśliwe życie, również zawodowe. Co kryje się za słowem Ikigai i dlaczego ta filozofia sprawdza się w Japonii, dając szczęśliwe życie i satysfakcję z pracy wielu Japończykom? IKIGAI to japoński sposób na szczęśliwe życie, również zawodowe.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tak jak biologiczne DNA tworzą poszczególne geny, które są ze sobą powiązane, tak też motywacyjne DNA składa się z połączonych ze sobą specyficznych czynników. Na motywacyjne DNA składają się zatem z dążenia, potrzeby i nagrody:

Dążenie do kontaktu z innymi i/lub wydajności to wewnętrzne siły, które mobilizują do działania;

Potrzeba stabilizacji i/lub zmian to podstawowe wymagania, który trzeba spełnić, aby dana osoba mogła się realizować;

Nagroda wewnętrzna i/lub zewnętrzna to swojego rodzaju rekompensata czy wynagrodzenie za osiągnięte cele, a także zachęta do dalszej pracy.

Test opracowany na podstawie książki Tamary Lowe, „Zmotywuj się!", Wydawnictwo Rebis, Poznań 2010
Zaznacz jedną odpowiedź w każdym z pytań kwestionariusza. Wybierz to zdanie, które najlepiej cię opisuje. Czasem możesz stwierdzić, ze obydwa opisy dotyczą cię w takim samym stopniu. Musisz jednak zdecydować, który z nich lepiej odzwierciedla twój sposób myślenia i zachowania.

# data[].attributes.attachment_link.description
Tak jak biologiczne DNA tworzą poszczególne geny, które są ze sobą powiązane, tak też motywacyjne DNA składa się z połączonych ze sobą specyficznych czynników.

# data[].attributes.body
https://fise.org.pl/szkola-przedsiebiorczosci/narzedzia-dla-rodzicow-i-profesjonalistow-do-pracy-z-mlodzieza/

# data[].attributes.attachment_link.title
Narzędzia dla rodziców i profesjonalistów do pracy z młodzieżą - FISE

# data[].attributes.attachment_link.description
Scenariusze przyszłości. Szkolenie skierowane do doradców zawodowych, pedagogów, osób pracujących z młodzieżą czy ją wychowujących. Jesteś nauczycielem/ką pracującą z młodzieżą w ostatnich klasach szkoły podstawowej lub w wieku licealnym? Jesteś rodzicem dorastającego dziecka, które lada moment musi zdecydować, co robi po szkole podstawowej / maturze? Szukasz nowych metod wsparcia młodzieży w decydowaniu o sobie?

# data[].attributes.body
http://www.cwrkdiz.kalisz.pl/materialy-do-pobrania3.html

# data[].attributes.body
https://kwalifikacje.edu.pl/karty-kompetencji/

# data[].attributes.attachment_link.title
Karty kompetencji - Zintegrowany System Kwalifikacji

# data[].attributes.attachment_link.description
KARTY KOMPETENCJI W Zaleceniach Rady Unii Europejskiej z 22 maja 2018 roku kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się są definiowane jako zdolność do autorefleksji, skutecznego zarządzania czasem i informacjami, konstruktywnej pracy z innymi osobami, zachowania odporności oraz zarządzania własnym uczeniem się i karierą zawodową.

# data[].attributes.body
https://cdw.edu.pl/kompas/kompas-talentow-w-relacjach/

# data[].attributes.attachment_link.title
Kompas Talentów w Relacjach – Kompasy CDW

# data[].attributes.body
https://starter-pack.pl/priorytety-osobiste/

# data[].attributes.attachment_link.description
STARTER PACK to autorski pakiet materiałów do ćwiczenia kompetencji, przeznaczony do wykorzystania przez nauczycieli/nauczycielki na lekcjach przedsiębiorczości, doradztwa zawodowego, czy też wychowawczych, przygotowany przez Gdańską Fundację Przedsiębiorczości, we współpracy z autorami - ekspertami, praktykami, pracującymi z daną kompetencją na co dzień.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Witamy w zestawie narzędzi LMI

Tematem tego zestawu narzędzi jest rola informacji dotyczących rynku pracy (labour market information, LMI) w poradnictwie dostępnym przez całe życie oraz integracja informacji dotyczących rynku pracy w poradnictwie dostępnym przez całe życie przy wykorzystaniu narzędzi TIK (technologii informacyjno-komunikacyjnych).

Celem zestawu narzędzi LMI jest uwypuklenie znaczenia i istotności LMI i TIK dla poradnictwa dostępnego przez całe życie w celu uzyskania podstawowych analiz i przykładów oraz zapewnienia przeglądu przydatnych zasobów.

Adresatami niniejszego zestawu narzędzi LMI są doradcy zawodowi zajmujący się świadczeniem usług poradnictwa dostępnego przez całe życie na terytorium Unii Europejskiej oraz wszystkie osoby zainteresowane tym obszarem pracy.

Ostatecznym celem zestawu narzędzi jest przyczynienie się do poprawy jakości poradnictwa dostępnego przez całe życie. Zachęcamy czytelników niniejszego zestawu narzędzi do przekazywania komentarzy lub sugestii.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
european vocational education and training

# data[].attributes.attachment_link.description
Witamy w zestawie narzędzi LMI Tematem tego zestawu narzędzi jest rola informacji dotyczących rynku pracy (labour market information, LMI) w poradnictwie dostępnym przez całe życie oraz integracja informacji dotyczących rynku pracy w poradnictwie dostępnym przez całe życie przy wykorzystaniu narzędzi TIK (technologii informacyjno-komunikacyjnych).

# data[].attributes.headline
MASZ POTENCJAŁ WIEDZ O TYM -KAMILA WODNICKA

# data[].attributes.subject
MASZ POTENCJAŁ WIEDZ O TYM -KAMILA WODNICKA

# data[].attributes.attachment_link.title
MASZ POTENCJAŁ WIEDZ O TYM -KAMILA WODNICKA

# data[].attributes.body
https://ckz.kielce.eu/aktualnosci/21032023/blizej-biznesu-blizej-wymarzonego-zawodu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Filmy „Bliżej biznesu - bliżej wymarzonego zawodu" powstały na zlecenie Urzędu Miasta Kielce w ścisłej współpracy z kieleckimi firmami. Mają na celu zachęcenie uczniów do kontynuowania nauki w szkołach branżowych i technicznych, aby w przyszłości zwiększyć liczbę absolwentów tych szkół oraz wykreować kadry odpowiadające potrzebom lokalnych firm. Promowanie szkolnictwa technicznego to ważne z punktu widzenia rozwoju ekonomicznego działanie, bowiem jednym z najpoważniejszych wyzwań lokalnej gospodarki jest coraz bardziej dotkliwy niedobór wykwalifikowanej kadry średniego szczebla oraz brak nowych pokoleń zastępujących pracowników odchodzących na emerytury. Więcej informacji na temat realizowanego projektu udzielają pracownicy Wydziału Przedsiębiorczości i Komunikacji Społecznej UM Kielce: coi [malpka] um [kropka] kielce [kropka] pl (coi[at]um[dot]kielce[dot]pl) , tel. 41 36 76 557, 41 36 76 571. Filmy są dostępne w linku: https://www.kielce.eu/pl/dla-biznesu/kielce-dla-przedsiebiorcow/edukacja-przedsiebiorczosci/filmy.html https://www.youtube.com/watch?v=0MCMOlnIoIM&feature=youtu.be Bliżej biznesu - bliżej wymarzonego zawodu. Branża kreatywna Bliżej biznesu - bliżej wymarzonego zawodu. Branża metalowa

# data[].attributes.attachment_link.title
Bliżej biznesu - bliżej wymarzonego zawodu.

# data[].attributes.attachment_link.description
Filmy „Bliżej biznesu - bliżej wymarzonego zawodu" powstały na zlecenie Urzędu Miasta Kielce w ścisłej współpracy z kieleckimi firmami. Mają na celu zachęcenie uczniów do kontynuowania nauki w szkołach branżowych i technicznych, aby w przyszłości zwiększyć liczbę absolwentów tych szkół oraz wykreować kadry odpowiadające potrzebom lokalnych firm.

# data[].attributes.body
https://kielce.tvp.pl/68855183/swietokrzyski-kurator-oswiaty-w-glosie-dnia-o-gieldzie-szkol

# data[].attributes.attachment_link.title
Świętokrzyski kurator oświaty w „Głosie Dnia" o Giełdzie Szkół

# data[].attributes.attachment_link.description
W czwartek i piątek w Kielcach odbywa się Giełda Szkół, w której ósmoklasiści mogą zapoznać się z ofertą liceów, techników i szkół branżowych. O wydarzeniu w „Głosie Dnia" opowiedział Kazimierz Mądzik, świętokrzyski kurator oświaty.

# data[].attributes.headline
Rekrutacja do szkół średnich zbliża się wielkimi krokami. Licea ogólnokształcące prezentują już swoje propozycje dla kandydatów. V L. O. im. ks. Piotra Ściegiennego w Kielcach kusi bardzo interesującą ofertą edukacyjną w tym roku. O ośmiu klasach do jakich można rekrutować, opowiadają dyrektorka szkoły Justyna Kukułka oraz polonistka Joanna Burda. 

# data[].attributes.subject
Rekrutacja do szkół średnich zbliża się wielkimi krokami. Licea ogólnokształcące prezentują już swoje propozycje dla kandydatów. V L. O. im. ks. Piotra Ściegiennego w Kielcach kusi bardzo interesującą ofertą edukacyjną w tym roku. O ośmiu klasach do jakich można rekrutować, opowiadają dyrektorka szkoły Justyna Kukułka oraz polonistka Joanna Burda. 

# data[].attributes.body
https://swietokrzyskie.cozadzien.pl/aktualnosci/tresci/64897

# data[].attributes.headline
Projektu "Bliżej biznesu - bliżej wymarzonego zawodu. Filmy promujące szkolnictwo zawodowe" jest zwiększenie świadomości uczniów, ich rodziców i nauczycieli na temat możliwości wyboru ścieżki edukacji w momencie, kiedy młodzież podejmuje kluczowe dla swojej przyszłości decyzje.

# data[].attributes.subject
Projektu "Bliżej biznesu - bliżej wymarzonego zawodu. Filmy promujące szkolnictwo zawodowe" jest zwiększenie świadomości uczniów, ich rodziców i nauczycieli na temat możliwości wyboru ścieżki edukacji w momencie, kiedy młodzież podejmuje kluczowe dla swojej przyszłości decyzje.

# data[].attributes.body
https://www.kielce.eu/pl/dla-biznesu/kielce-dla-przedsiebiorcow/edukacja-przedsiebiorczosci/filmy.html

# data[].attributes.attachment_link.description
Strona internetowa Miasta Kielce. Dla Mieszkańca. Dla Biznesu. Dla Turysty. Dla Studenta.

# data[].attributes.headline
Rekrutacja w Radio Kielce-rozmowa z Wiceprezydentem Miasta Kielce i Świętokrzyskim Kuratorem Oświaty

# data[].attributes.subject
Rekrutacja w Radio Kielce-rozmowa z Wiceprezydentem Miasta Kielce i Świętokrzyskim Kuratorem Oświaty

# data[].attributes.headline
ROZPORZĄDZENIE M I N I S T R A   E D U K A C J I   I   N A U K I 1) z dnia 18 listopada 2022 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego  do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów

# data[].attributes.subject
ROZPORZĄDZENIE M I N I S T R A   E D U K A C J I   I   N A U K I 1) z dnia 18 listopada 2022 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego  do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów

# data[].attributes.body
https://www.kielce.eu/pl/dla-mieszkanca/zalatw-sprawe/edukacja/szkoly-ponadpodstawowe.html

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/cdzdm/videos/891024182168477

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Centrum Doradztwa Zawodowego dla Młodzieży

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak wybrać profil klasy lub zawód w szkole ponadpodstawowej | Na wybór szkoły ponadpodstawowej składa się wiele czynników. Jednym z najistotniejszych jest to, czy szkoła oferuje preferowany przez ucznia profil lub... | By Centrum Doradztwa Zawodowego dla MłodzieżyFacebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Na wybór szkoły ponadpodstawowej składa się wiele czynników. Jednym z najistotniejszych jest to, czy szkoła oferuje preferowany przez ucznia profil lub...

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Kierunkowskaz Kariery - Pomoc w wyborze kierunku studiów

# data[].attributes.attachment_link.title
Kierunkowskaz Kariery - Pomoc w wyborze kierunku studiów

# data[].attributes.attachment_link.description
Kierunkowskaz Kariery to przestrzeń, w której możesz zdobyć wiedzę o kierunkach studiów, którymi jesteś zainteresowany. Poznasz opinie studentów i absolwentów, którzy dzieląc się swoim doświadczeniem, ułatwią Ci podjęcie własnej decyzji odnośnie dalszego kierunku kształcenia. Słuchając historii gości, możesz zweryfikować, czy Twoje wyobrażenie o danym kierunku jest właściwe i na tej podstawie racjonalnie dokonać wyboru.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Po niedawnej reformie edukacji zmieniła się liczba lat, jaką spędzisz w danej szkole średniej, a także rodzaj jednej z nich.
Po ukończeniu szkoły podstawowej, masz do wyboru:

4-letnie liceum ogólnokształcące,

5-letnie technikum,

3-letnią szkołę branżową I stopnia.

Szkoły branżowe zastąpiły wcześniejsze szkoły zawodowe. Różnią się tym, że po ukończeniu szkoły branżowej I stopnia, możesz kontynuować naukę w szkole branżowej II stopnia i tam zdać maturę, doskonaląc się jednocześnie w tym sam zawodzie.

Również liceum i technikum kończą się egzaminem maturalnym i otrzymaniem świadectwa dojrzałości. Jeśli je otrzymasz, możesz kontynuować naukę na studiach. Bez matury będziesz mógł kontynuować naukę jedynie w szkole policealnej.

Przypominamy: po ukończeniu liceum zdobędziesz wykształcenie średnie ogólne. Dzięki technikum możesz zdobyć tytuł technika (po zdaniu odpowiednich egzaminów). Szkoła branżowa I stopnia umożliwi zdobycie wykształcenia zasadniczego zawodowego i otrzymanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe.

Jak dobrze wybrać szkołę średnią?

Liceum, technikum, czy szkoła branżowa? Co będzie najlepsze? Żeby odpowiedzieć sobie na to pytanie, trzeba wziąć pod uwagę kilka rzeczy.

Plany na przyszłość

Zastanów się, czy masz już określone plany na przyszłość. Jeśli chcesz wykonywać konkretny zawód, dowiedz się, czy można się go nauczyć w technikum lub szkole branżowej. Jeśli tak, to właśnie taką szkołę wybierz. Jeśli przyszła praca wymaga skończenia specjalistycznych studiów (np. weterynarz, prawnik) - wybierz liceum ogólnokształcące. Tam skupisz się na nauce przedmiotów, które będą najpotrzebniejsze w danym zawodzie.

Zainteresowania

Duże znaczenie przy wyborze szkoły mają zainteresowania. Szukaj szkoły, która może ci pomóc w ich rozwijaniu. Jeśli interesujesz się np. programowaniem, poszukaj odpowiedniego technikum. Pasje związane z mechaniką samochodową czy gotowaniem świetnie można rozwijać w szkole branżowej.

Potrzeba czasu

Możliwe, że jeszcze nie wiesz, co chcesz robić w życiu. Wtedy najbezpieczniej jest wybrać liceum ogólnokształcące, gdzie możesz sprawdzić swoją wiedzę i umiejętności oraz zastanowić się nad wyborem zawodu. Dopiero potem pójść na studia lub wybrać jakiś kurs zawodowy czy szkołę policealną.

Temperament i charakter

Przy wyborze szkoły, weź pod uwagę swój temperament i charakter. Jeśli wolisz być w ruchu i lubisz zmiany, zastanów się nad szkołą branżową lub technikum, gdzie będą różnorodne przedmioty i zajęcia praktyczne. Jeśli tak naprawdę nie lubisz się uczyć, nie wybieraj liceum. Lepiej nauczyć się jakiegoś konkretnego zawodu niż wkuwać ogólne przedmioty i żałować pójścia do liceum.

Samodzielna decyzja

Nie sugeruj się wyborem przyjaciół - to, że koleżanka wybrała jakąś szkołę, nie znaczy, że musisz zrobić to samo! To ma być tylko i wyłącznie twój wybór, a nie np. twoich rodziców. To nie oni ani nie koleżanka będą się za ciebie uczyć w tej szkole.

Stan zdrowia

Pamiętaj, że na wybór szkoły ma wpływ także stan zdrowia. Do wielu szkół branżowych czy technicznych wymagany jest dobry stan zdrowia. Np. specjalność wojskowa wymaga znakomitej sprawności fizycznej.

Aspiracje

No i jeszcze jedna rzecz: aspiracje. Marzysz o świetnej pracy i dobrych zarobkach? Nastaw się na solidną naukę, ale niekoniecznie na studiach! Studia nie są dla wszystkich, w dzisiejszych czasach dyplom szkoły wyższej nie gwarantuje dobrych zarobków.

To zaangażowanie i ciężka praca pomogą osiągnąć sukces, nawet jeśli skończysz tylko szkołę średnią. Zdobywanie doświadczenia i odpowiednie kursy oraz solidne przykładanie się do własnego rozwoju to dobry sposób na sukces zawodowy.

Autor: Joanna Buharewicz

Informacje o rodzajach szkół średnich na postawie informacji ze strony http://reformaedukacji.men.gov.pl/

# data[].attributes.attachment_link.title
Jaką szkołę średnią wybrać i jak zrobić to mądrze? - Artykuł - ECAM

# data[].attributes.attachment_link.description
Po niedawnej reformie edukacji zmieniła się liczba lat, jaką spędzisz w danej szkole średniej, a także rodzaj jednej z nich. 4-letnie liceum ogólnokształcące, 5-letnie technikum, 3-letnią szkołę branżową I stopnia. Szkoły branżowe zastąpiły wcześniejsze szkoły zawodowe.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing

"Czy aby na pewno?" - moje ograniczenia

Witajcie!Dziś poznacie czynniki, które mogą wpłynąć na waszą decyzję o dalszej nauce w szkole i w zawodzie.Nazywamy je "OGRANICZENIAMI" czyli tym, co uniemożliwia, bądź utrudnia swobodny wybór o dalszym kształceniu.Skupimy się przede wszystkim na STANIE ZDROWIA.Zwróćcie też Waszą uwagę na inne ograniczenia.

Zajęcia opracowała Aleksandra Walasek-Zawadzka

STANZDROWIA

W kontekście wyboru przyszłego zawodu ma bardzo ważne znaczenie, gdyż każdy zawód wymaga innych predyspozycji, również zdrowotnych,Oto przykłady:

bardzo dobra kondycja fizyczna i wytrzymałość wiążące się się wysiłkiem fizycznym,

dobry stan układu krążenia, układu oddechowego, układu nerwowego, sprawność narządów ruchu i stan psychiczny

Jakie są przeciwksazania w poszczególnych grupach zawodów?KLIKNIJ NA RYSUNEK!

Tak naprawdę każdy z nas może mieć jakiegoś rodzaju ograniczenia zdrowotne. Każdy z nas może pracować, ale musi wybierając zawód, dostosować go do swoich ograniczeń zdrowotnych.

Odpowiedni wybór zawodu dla osób z problemami zdrowotnymi to dopasowanie warunków i środowiska pracy do ich ograniczeń, aby ich stan zdrowia się nie pogorszył a jednocześnie mogli wykorzystać w pracy swoje możliwości i potencjał.

Ostateczną decyzję o braku przewskazań do wykonywania danego zawodu podejmuje LEKARZ MEDYCYNY PRACY.Dostaniesz do niego skierowanie od swojego pracodawcy lub ze szkoły.

Konieczne jest, abyś znał swój stan fizyczny i zdrowotny, przebyte choroby, skłonności do chorób i posiadane wady. Pomocą w tym zakresie posłużą Ci rodzice, lekarz rodzinny oraz w dalszej kolejności lekarz medycyny pracy.

MÓJ STAN ZDROWIAOdpowiedz sobie na pytania:1. Czy przejawiasz skłonności do chorób? Jakich?2. Czy chorowałeś na jakąś ciężka chorobę, jeśli tak to na jaką?3. Czy przebywałeś w szpitalach lub sanatoriach? Z jakiego powodu?4. Czy jesteś pod stałą opieka lekarską?5. Czy miałeś lub masz nadal jakieś ograniczenia życiowe z powodu przebytej choroby?6. Czy masz jakieś alergie, czy jesteś uczulony na jakieś substancje?

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet consequiat

Lorem ipsum dolor sit amet consequiat

Lorem ipsum dolor sit amet consequiat

Lorem ipsum dolor sit amet consequiat

Co jeszcze może Cię ograniczać?

LOKALIZACJA SZKOŁY Trzeba rozważyć sytuację, ile będą zajmowały dojazdy do szkoły? Czy chcesz mieszkać w internacie? Co na Twoi Rodzice?

OFERTA SZKOŁY Czy kierunki, które oferuje szkoła na pewno mnie interesują?

RODZICE Jeśli zdarzy się, że wybrałeś szkołę, która nie odpowiada rodzicom warto o tym porozmawiać. Spokojnie przedstawić argumenty "za" i "przeciw".

OPINIE INNYCH OSÓB Pamiętaj, że to są subiektywne odczucia różnych ludzi. Jeśli masz wątpliwości szukaj informacji u różnych osób.

WŁASNE MOŻLIWOŚCI Powinieneś wybrać taką szkołę, w której sobie poradzisz z nauką. Przerost ambicji lub ich brak spowodują, że wybierzesz dla siebie złą drogę edukacyjną.

Sam powinieneś przemyśleć czy istnieją jakieś ograniczenia, które wpływają lub powinny wpłynąć na Twoją decyzję edukacyjno - zawodową.Być może niektóre ograniczenia możesz zmienić...

Dla chętnych: zachęcam do obejrzenia filmu "Cyrk motyli"Film przedstawia grupę cyrkową, która podróżuje ze swoimi występami i podnosi ludzi na duchu. Podczas wizyty w przydrożnym cyrku spotykają człowieka bez kończyn, który postanawia przyłączyć się do nich, by poprawić swój los.

Ten fim przeslałam Wam przy innej okazji, ale jeśli ktoś nie obejrzał wtedy, to polecam teraz!

Dziękuję za udział w zajęciach. Czekam na Wasze "potwierdzenia".

# data[].attributes.attachment_link.title
Moje ograniczenia by Aleksandra Walasek-Zawadzka on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing "Czy aby na pewno?" - moje ograniczenia Witajcie!Dziś poznacie czynniki, które mogą wpłynąć na waszą decyzję o dalszej nauce w szkole i w zawodzie.Nazywamy je "OGRANICZENIAMI" czyli tym, co uniemożliwia, bądź utrudnia swobodny wybór o dalszym kształceniu.Skupimy się przede wszystkim na STANIE ZDROWIA.Zwróćcie też Waszą uwagę na inne ograniczenia.

# data[].attributes.attachment_link.title
5 rzeczy, o których warto pamiętać, rozmawiając z dzieckiem o ścieżce edukacyjno-zawodowej

# data[].attributes.attachment_link.description
Być może zastanawiasz się, jak możesz pomóc swojemu dziecku w wyborze szkoły czy ścieżki zawodowej. Z jednej strony, jako rodzic, chcesz podzielić się doświadczeniem i uchronić przed nietrafionymi decyzjami, z drugiej strony przychodzi refleksja: nie chcę narzucać swojego zdania.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
DORADTWO ZAWODOWE

DORADZTWO ZAWODOWE

SP Kowalewo

Wstęp

klasa VIII

Kliknij w znaczek z plusem i przeczytaj komentarz

Niniejszy poradnik został stworzony z myślą o wszystkich, którzy niedługo staną w obliczu konieczności podjęcia decyzji o wyborze szkoły ponadpodstawowej, a chcą świadomie zaplanować swoją przyszłość edukacyjno - zawodową. Praktycznie każdy choć raz w życiu usłyszał to zdanie... Niezależnie od tego, czy myślimy o planach edukacyjno-zawodowych, czy jakichkolwiek innych - powiedzenie sprawdzi się zawsze! Dzieje się tak, ponieważ planowanie pozwala ustalić cele oraz działania, które pozwolą je osiągnąć!

Planowanie

ZAINTERESOWANIA PREDYSPOZYCJE UMIEJĘTNOŚCI MOCNE I SŁABE STRONY WARTOŚCI STAN ZDROWIA TEMPERAMENT POTRZEBY MOŻLIWOŚCI

krok

Planowanie przyszłości edukacyjno-zawodowej to proces, w którym najpierw musimy przejść. Poznanie siebie, poznanie świata zawodów i rynku pracy, poznanie sposobów uczenia się.

ZAINTERESOWANIA PREDYSPOZYCJE UMIEJĘTNOŚCI MOCNE I SŁABE STRONY WARTOŚCI STAN ZDROWIA TEMPERAMENT POTRZEBY MOŻLIWOŚCI

Zainteresowania

Test osobowości

Czym są mocne i słabe strony

Jaki mam temperament ?

<iframe src="https://wordwall.net/pl/embed/bea8ec5a4254417f89cde56956c63c4c?themeId=1&templateId=37" width="500" height="380" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

Ćwiczenie

Zbiór filmów - doradztwo zawodowe

Samoocena

Zrób sobie notatki

Przeczytaj: MASZ POTENCJAŁ, WIEDZ O TYM! Dla pełnego obrazu rzeczywistości nie wystarczy nasza subiektywna ocena oraz źródła internetowej wiedzy...

W poszukiwaniach prawdy o tym jacy jesteśmy, pomocne będą opinie osób bliskich - przyjaciół i rodziny, które nie tylko były przy nas w najróżniejszych momentach życia ale dostrzegają często to, czego sami nie widzimy!

Poszukaj informacji o zawodach! Przeglądaj: informatory, podcasty, oferty pracy: Zwróć uwagę, jakie umiejętności i kwalifikacje powinny znaleźć się w twoim CV ale nie zapominaj, że będą one dostosowywane do potrzeb rynku pracy! Przeanalizuj wymagania psychofizyczne, używane narzędzia, środowisko pracy, ścieżki awansu, potencjalne zarobki oraz zadania i czynności zawodowe.

Czas na webinar

Wejdź na stronę Powiatowego Urzędu Pracy i przyjrzyj się analizom rynku oraz ofertom pracy, staży i praktyk zawodowych w twoim powiecie.

Poznaj ścieżki kształcenia i zapoznaj się z rekrutacją do szkół

kuratorium.bydgoszcz.uw.gov.pl/main.php?menu=2&item=100&page=10034

REKRUTACJA

Wejdź na stronę Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy - tutaj znajdziesz najważniejsze terminy składania wniosków i podań do szkoły lub bezpośrednio na stronie internetowej wybranej szkoły ponadpodstawowej znajdziesz też zakładkę o przyjmowaniu do szkołypowodzenia

na podstawie: „ABC Ósmoklasisty, czyli WYBIERAJ Z GŁOWĄ SZKOŁĘ PONADPODSTAWOWĄ!" autorstwa: Aliny Urbańskiej, prezentacja zawiera linki do treścizamieszczonych nawitrynach zewnętrznych

przygotowała: Karolina Mrówczyńska Król

Myślę, że ten materiał ułatwił wam wybór szkoły i wzbogacił waszą wiedzę

# data[].attributes.attachment_link.title
EN 4 consejos para iniciarte en el teletrabajo by karolina12021979 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
DORADTWO ZAWODOWE DORADZTWO ZAWODOWE SP Kowalewo Wstęp klasa VIII Kliknij w znaczek z plusem i przeczytaj komentarz Niniejszy poradnik został stworzony z myślą o wszystkich, którzy niedługo staną w obliczu konieczności podjęcia decyzji o wyborze szkoły ponadpodstawowej, a chcą świadomie zaplanować swoją przyszłość edukacyjno - zawodową.

# data[].attributes.attachment_link.description
See more of Wojewódzki Urząd Pracy w Kielcach on Facebook

# data[].attributes.attachment_link.title
O punktach w rekrutacji do szkół ponadpodstawowych i rozmowach z młodzieżą

# data[].attributes.attachment_link.title
Ranking Liceów Ogólnokształcących - Perspektywy

# data[].attributes.attachment_link.description
RANKING NAJLEPSZYCH LICEÓW I TECHNIKÓW - 2023

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Szanowni Państwo

Dyrektorzy i Nauczyciele

szkół i placówek

w województwie świętokrzyskim

Świętokrzyski Kurator Oświaty w celu realizacji przyjętej koncepcji upowszechniania spójnych działań w skali województwa w zakresie efektywnego doradztwa zawodowego stworzył płaszczyznę integracji szkół i placówek wyznaczając skonsolidowane przedsięwzięcia skierowane do uczniów, rodziców, nauczycieli. Przyjęte rozwiązania zostały ujęte w ramach programowych opracowanego Systemu Doradztwa Edukacyjno-Zawodowego w województwie świętokrzyskim.

Załączniki

# data[].attributes.attachment_link.description
Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele szkół i placówek w województwie świętokrzyskim Świętokrzyski Kurator Oświaty w celu realizacji przyjętej koncepcji upowszechniania spójnych działań w skali województwa w zakresie efektywnego doradztwa zawodowego stworzył płaszczyznę integracji szkół i placówek wyznaczając skonsolidowane przedsięwzięcia skierowane do uczniów, rodziców, nauczycieli.

# data[].attributes.attachment_link.title
Rozporządzenie w sprawie doradztwa zawodowego

# data[].attributes.attachment_link.description
Prawo Optivum: Rozporządzenie w sprawie doradztwa zawodowego - tekst ujednolicony

# data[].attributes.headline
Rozporządzenia z doradztwa, ważne dokumenty

# data[].attributes.subject
Rozporządzenia z doradztwa, ważne dokumenty

# data[].attributes.attachment_link.title
W czym może nas wspierać świadomość naszych słabych stron i skąd czerpać wiedzę o nich

# data[].attributes.attachment_link.title
Wybierz zawód – wszystko o ⚙️ branżówkach i 🏫 technikach w Poznaniu

# data[].attributes.attachment_link.title
[Kwalifikacje Zawodowe] Czym są, gdzie je zdobyć i jak budować karierę zawodową? [napisy PL, UA, RU]

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak wspierać dziecko w wyborze szkoły ponadpodstawowej ➡️ 4 kroki, w których warto mu towarzyszyć 👣

# data[].attributes.attachment_link.title
Temperament a charakter. Co trudno zmienić, a nad czym warto pracować? [napisy PL, UA, RU]

# data[].attributes.attachment_link.title
Poznaj swoje mocne i słabe strony oraz rolę samooceny w planowaniu przyszłości [napisy PL, UA, RU]

# data[].attributes.body
Kierunkowskaz Kariery - Pomoc w wyborze kierunku studiów

# data[].attributes.body
Kierunkowskaz Kariery - Pomoc w wyborze kierunku studiów

# data[].attributes.body
https://kuratorium.kielce.pl/wp-content/uploads/2022/10/spotkanie-informacyjno-konsultacyjne-doradztwo-zawodowe-2022.pdf

# data[].attributes.body
https://kuratorium.kielce.pl/64929/wykaz-koorydanatorow-doradztwo-zawodowe-12-10-2022/

# data[].attributes.attachment_link.title
Wykaz koordynatorów – doradztwo zawodowe – Kuratorium Oświaty w Kielcach

# data[].attributes.body
https://kuratorium.kielce.pl/wp-content/uploads/2022/10/swietokrzyskie-kalendarium-na-rzecz-rozwoju-systemu-doradztwa-zawodowego.pdf

# data[].attributes.body
https://infozawodowe.mein.gov.pl/

# data[].attributes.body
https://www.wckp.lodz.pl/sites/default/files/Droga_do_sukcesu_scenariusze.pdf

# data[].attributes.body
https://www.ore.edu.pl/2020/06/nowe-e-materialy-wspierajace-proces-doradztwa-zawodowego/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Informujemy, że na platformie edukacyjnej epodreczniki.pl, pod kaflem DORADZTWO ZAWODOWE zostały udostępnione bezpłatne e-materiały z zakresu doradztwa zawodowego.

E-materiały zostały przygotowane w ramach Projektu „Przygotowanie i udostępnienie multimedialnych zasobów wspierających proces doradztwa zawodowego" POWR.02.14.00-00-1002/18, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, Oś priorytetowa II Efektywne polityki publiczne dla rynku pracy, gospodarki i edukacji, Działanie 2.14 Rozwój narzędzi dla uczenia się przez całe życie.

Informacje zawodoznawcze dedykowane są dla uczniów, a także pracującej z uczniami kadry, która realizuje zadania z zakresu orientacji zawodowej i doradztwa zawodowego (szkoły i placówki systemu oświaty oraz ich organy prowadzące) na poszczególnych etapach edukacji:

Uczniowie mogą je wykorzystać podczas samodzielnej pracy w domu lub na lekcji pod kierunkiem nauczyciela.

Zachęcamy do zapoznania się i korzystania.

# data[].attributes.attachment_link.title
Nowe e-materiały wspierające proces doradztwa zawodowego

# data[].attributes.attachment_link.description
ORE - Ośrodek Rozwoju Edukacji jest publiczną placówką doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym prowadzoną przez Ministra Edukacji Narodowej.

# data[].attributes.body
https://view.genial.ly/6079dc133d9edf0dac286c5e/presentation-blank-presentation

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kowalewie

Zbiór materiałów na zajęcia

Doradztwo zawodowe

Witaczemotywatory ruletki Świat zawodów Umiejętności Wartości w życiu zawodowymFilmy i webinary

Motywatory

Ruletka w doradztwie zawodowym narzędzia opracowane przez doradców zawodowych - Annę Ostrowską i Iwonę Głodo

Zawody

Wartości

Jest to multimedialne narzędzie w formie małych interaktywnych modułów edukacyjnych w formie quizów, krzyżówek, rozsypanek, dopasowań. Adresowane są do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Celem tego narzędzia jest poznanie siebie, swoich cech, potencjału, świata zawodów, elementów wejścia na rynek pracy, oraz kreowanie pozytywnego myślenia dotyczącego zawodów rzemieślniczych.

Gry na doradztwo zawodowe na podstawie informacji o zawodach z Mapy Karier - "Jaki to zawód?". Autorem jest Łukasz Wolanin. serwis educaplay.com do tworzenia gier on-line

Karty zawodów

Filmy i webinary

przygotowała : Karolina Mrówczyńska Król

Literatura

Future skills - umiejętności przyszłości, czyli rynek pracy w 2030 roku, https://poradnikprzedsiebiorcy.pl/-future-skills-umiejetnosci-przyszlosci-czyli-rynek-pracy-w-2030https://poradnikprzedsiebiorcy.pl/-future-skills-umiejetnosci-przyszlosci-czyli-rynek-pracy-w-2030 Giddens A., Nowoczesność i tożsamość. „Ja" i społeczeństwo w epoce późnej nowoczesności, PWN, Warszawa 2001. Krumboltz J. D., Levin Al. S., Luck is no accident: making the most of happenstance in your life and Carter, Atascadero, Calif, 2004. Minta J., Konstruowanie kariery w świecie ciągłych zmian, konferencja szkoleniowa dla koordynatorów doradztwa zawodowego w gimnazjach, Maróz, 6-10 października 2014 r. www.edukacja.warszawa.pl/sites/edukacja/files/doradztwo-zawodowe/6490/attachments//konstruowanie_kariery_maroz_pazdziernik_2014.pdf). Opis informacji o zawodzie doradca zawodowy, https://psz.praca.gov.pl/rynek-pracy/bazy-danych/infodoradca Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz. U. z 2019 r. poz. 325). Wołk Z., Poradnictwo zawodowe w Polsce w świetle współczesnych przemian cywilizacyjnych, „Szkoła - Zawód - Praca" 2012, nr 3, s.33. https://mapakarier.org/

# data[].attributes.attachment_link.description
Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kowalewie Zbiór materiałów na zajęcia Doradztwo zawodowe Witaczemotywatory ruletki Świat zawodów Umiejętności Wartości w życiu zawodowymFilmy i webinary Motywatory Ruletka w doradztwie zawodowym narzędzia opracowane przez doradców zawodowych - Annę Ostrowską i Iwonę Głodo Zawody Wartości Jest to multimedialne narzędzie w formie małych interaktywnych modułów edukacyjnych w formie quizów, krzyżówek, rozsypanek, dopasowań.

# data[].attributes.body
https://lifetramp.com/

# data[].attributes.attachment_link.title
The page you were looking for doesn’t exist (404)

# data[].attributes.attachment_link.description
We’re temporarily out of order for maintenance.

# data[].attributes.body
https://www.perspektywy3d.pl/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Spot Video dla doradców

Do obejrzenia tego filmu wymagana jest obsługa JavaScript. Sprawdź informacje na stronie: >>>

Spot Video dla uczniów

Do obejrzenia tego filmu wymagana jest obsługa JavaScript. Sprawdź informacje na stronie: >>>

# data[].attributes.attachment_link.title
PERSPEKTYWY EDUKACYJNO-ZAWODOWE | Strona Główna

# data[].attributes.attachment_link.description
Spot Video dla doradców Do obejrzenia tego filmu wymagana jest obsługa JavaScript. Sprawdź informacje na stronie: >>> Spot Video dla uczniów Do obejrzenia tego filmu wymagana jest obsługa JavaScript. Sprawdź informacje na stronie: >>>

# data[].attributes.body
https://zawodowcy.fm/048_kuba_baczek/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mojego Gościa nie muszę chyba nikomu przedstawiać. Jakub B. Bączek to jeden z najlepszych trenerów mentalnych w Polsce. Osiągnął ogromny sukces zawodowy, prowadząc kilka firm. Jeszcze większy sukces - osiąga ucząc ludzi - sportowców, menagerów, a także zwykłych ludzi - jak można realizować swoje marzenia.
Podczas rozmowy, dyskutowaliśmy między innymi o:

Kim Jakub B. Bączek chciał zostać w dzieciństwie?

Jaka była jego ścieżka edukacyjna i zawodowa?

Jakie książki czyta?

Co sądzi na temat współczesnych form edukacji?

Rozmawiamy o treningu mentalnym, a także o tym, że Kuba pracuje obecnie w roli swoistego nauczyciela.

Dyskutujemy o tym, czym są zasoby mentalne i jak mogą wpłynąć na jakość życia większości ludzi.

Wyjaśniamy, dlaczego tak ważna jest tzw. wewnątrzsterowność - na czym polega i jak można ją wykorzystać w eliminacji wymówek i szukania powodów naszych porażek poza nami.

Rozmawiamy o wizualizacji, medytacji, a także innych narzędziach, które pomagają nam osiągać swoje cele.

Dużą część naszej rozmowy poświęciliśmy historii zdobycia tytułu Mistrzostwa Świata przez Reprezentację Polski w Śiatkówce, której trenerem mentalnym był właśnie Jakub B. Bączek. Dowiecie się między innymi:

Jak Kuba trafił do reprezentacji?

Od czego zaczął się proces budowy siły mentalnej?

Jak Kuba zdobył zaufanie zespołu?

Dlaczego jego sesje były zupełnie dobrowolne?

Co wspólnego z treningiem mentalnym miał kabaret Neonówka i jego skecz o niemieckich siatkarkach? (link do skeczu na YouTube)?

Zapytałem Kubę również o jego porażki. I otrzymałem niezwykle szczerą odpowiedź.

Dla mnie osobiście najciekawszą częścią naszej rozmowy była końcówka, kiedy zaczęliśmy dyskutować o przyszłości... Z resztą posłuchajcie sami.

To, co bardzo interesuje mnie w przekazie Jakuba, to również to, że tak dużą wagę przywiązuje do redukcji stresu, umiejętności miękkich i właśnie na nich buduje swoje odnoszące niezwykłe sukcesy - przedsiębiorstwa.

Na koniec chciałbym Was również zaprosić do Storytel, w którym możecie znlaeźć nie tylko autorski podcast Jakuba, ale także jego fenomenalne książki w formie audiobooków. A tak na marginesie - w najnowszym odcinku podcastu Jakuba przygotowanego dla Storytel - możecie wysłuchać dla odmiany rozmowy ze mną, w której z Kubą dyskutujemy na temat badań dotyczących słuchalności podcastów w Polsce przygotowanych na zlecenie Storytel Polska. Więcej o samych badaniach możecie przeczytać tutaj. Poniżej krótkie podsumowanie tych badań.
Linki do odcinka:
PS. Wielkie podziękowania dla Kawiarni #Tag w Warszawie za gościnę. Jeżeli jesteście twórcami i szukacie miejsca, w którym można spokojnie tworzyć swój content - to miejsce na pewno będzie dla Was niesamowicie pozytywnym zaskoczeniem. Pyszna kawa. Różnorodny wystrój. Centrum miasta. Polecam!

Zdjęcia: Mariusz Fijka

# data[].attributes.attachment_link.title
ZAWODOWCY #048 - Jakub B. Bączek - O marzeniach, celach i przyszłości - Podcast ZAWODOWCY - Karol Stryja

# data[].attributes.attachment_link.description
Mojego Gościa nie muszę chyba nikomu przedstawiać. Jakub B. Bączek to jeden z najlepszych trenerów mentalnych w Polsce. Osiągnął ogromny sukces zawodowy, prowadząc kilka firm. Jeszcze większy sukces - osiąga ucząc ludzi - sportowców, menagerów, a także zwykłych ludzi - jak można realizować swoje marzenia. Podczas rozmowy, dyskutowaliśmy między innymi o: Kim Jakub B.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=5jGJEGuu1Bk

# data[].attributes.body
https://mapakarier.org/blog/article/38/skad-czerpac-wiedze-o-zawodach-polecamy-10-kanalow-na-youtube-i-3-podcasty

# data[].attributes.body
https://zarobki.pracuj.pl/