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🔒 Licencia de mi creación digital:

Mi recurso original (infografía y póster digital) está protegido bajo la licencia Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0.

Esto significa que otros pueden compartir y adaptar el contenido, siempre que:

Den crédito adecuado al autor.

No lo utilicen con fines comerciales.

Distribuyan las obras derivadas bajo la misma licencia.

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Problema identificado: Uso indebido de contenido personal y derechos de imagen en casos de ciberacoso

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Problema identificado: Uso indebido de contenido personal y derechos de imagen en casos de ciberacoso

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En el contexto del ciberacoso, uno de los principales problemas es el uso no autorizado de imágenes, videos y contenido privado de una persona. Este tipo de conductas no solo constituyen una invasión a la intimidad personal (art. 2 de la Constitución Política del Perú), sino que también atentan contra los derechos de propiedad intelectual y los derechos de imagen protegidos por la ley.

El ciberacoso ocurre cuando estas imágenes o contenidos se difunden con fines maliciosos, como la humillación, el acoso o la suplantación de identidad. Además, muchas veces las víctimas no están al tanto de que este tipo de difusión sin consentimiento puede ser considerado un delito en el marco de la normativa penal peruana.

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A lo largo de este proyecto, he tenido la oportunidad de profundizar en el tema del ciberacoso, una problemática que no solo afecta la privacidad y seguridad de las personas en el entorno digital, sino que también implica una clara violación de derechos fundamentales como la intimidad personal y el derecho a la imagen, que están protegidos por la Constitución y las leyes peruanas.

Una de las lecciones más importantes que he aprendido es la necesidad de una educación digital integral que sensibilice a la sociedad sobre el uso ético de las TIC y los derechos de autor. El respeto a la dignidad de las personas debe prevalecer en el mundo digital, tal como lo exige nuestra legislación. Además, me ha quedado claro que tanto la prevención como el acceso a la justicia son claves para que las víctimas de ciberacoso puedan defender sus derechos de manera efectiva.

Como futuros abogados y ciudadanos digitales responsables, debemos estar preparados para identificar estos problemas y buscar soluciones legales que no solo protejan a las víctimas, sino que también contribuyan a la construcción de un entorno digital más seguro y respetuoso para todos.

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Infografía del tema investigado de mi carrera

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Infografía del tema investigado de mi carrera

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Conociendo y previniendo los delitos digitales

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Poster del tema investigado de mi carrera

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Poster del tema investigado de mi carrera

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Poster Paso a Paso Papel Periodico Vintage Floral Beige

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En la era digital, la conectividad ha transformado profundamente la manera en que las personas se comunican, trabajan y se relacionan. Sin embargo, el uso masivo de tecnologías de la información también ha generado nuevos riesgos y formas de violencia, entre ellas el ciberacoso y los delitos informáticos. En el Perú, estos fenómenos han cobrado creciente relevancia, impulsando reformas legislativas y estrategias de protección para enfrentar una problemática que afecta tanto a menores de edad como a adultos.

El ciberacoso, que incluye amenazas, hostigamiento, suplantación de identidad y difusión no consentida de información o imágenes, vulnera derechos fundamentales como la dignidad, la privacidad y la seguridad de las personas. Por otro lado, los delitos informáticos abarcan una gama más amplia de conductas ilícitas, como el fraude electrónico, la interceptación de comunicaciones, el acceso indebido a sistemas y el robo de datos.

Frente a esta realidad, el Perú ha adoptado leyes específicas, como la Ley N° 30096, Ley de Delitos Informáticos, que tipifica y sanciona distintas formas de criminalidad digital. Sin embargo, el desafío no solo es normativo, sino también social y cultural, pues se requiere promover una ciudadanía digital responsable y fortalecer las capacidades institucionales para la prevención, investigación y sanción de estos delitos.

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Video: “Ciberacoso en Perú: ¿Qué hay detrás de este problema?”

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Video: “Ciberacoso en Perú: ¿Qué hay detrás de este problema?”

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🎯 Justificación de uso: Este video presenta una entrevista con una especialista de Aldeas Infantiles SOS Perú, quien aborda las causas y consecuencias del ciberacoso en el país. Es útil para contextualizar el problema desde una perspectiva social y psicológica.

🔁 Reelaboración: Se extrajeron ideas clave para incluir en la sección de consecuencias del ciberacoso en la infografía principal.

📚 Fuente: Aldeas Infantiles SOS Perú, publicado en el canal de TV Perú Noticias.

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Ciberacoso en Perú: ¿Qué hay detrás de este problema que amenaza a las niñas, niños y adolescentes?

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“Causas y consecuencias del acoso cibernético”

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“Causas y consecuencias del acoso cibernético”

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🎯 Justificación de uso: Este material, producido por UNODC Ecuador y Perú, analiza las causas y consecuencias del acoso cibernético, proporcionando una visión regional del problema.

🔁 Reelaboración: Se utilizaron fragmentos del video para reforzar la sección de consecuencias del ciberacoso en el póster digital.

📚 Fuente: Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC) Ecuador y Perú.

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Causas y consecuencias del acoso cibernético.

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Infografía: "Infografía del Ciberacoso" – Genially

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Infografía: "Infografía del Ciberacoso" – Genially

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🎯 Justificación de uso: Esta infografía interactiva explica de manera clara y visual qué es el ciberacoso, sus tipos, consecuencias y formas de prevenirlo, con un enfoque educativo y de concientización.

🔁 Reelaboración: Se extrajeron las ideas principales sobre los tipos de ciberacoso para complementar la infografía propia. También se tomó inspiración de su estructura para el diseño visual del recurso original.

📚 Fuente: Genially, autora identificada como Sury—infografía publicada en la plataforma educativa Genially.

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EL BULLYING Y EL SUICIDIO EN EL ESCENARIO UNIVERSITARIO

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Nombres: Camila Esthela Lanza Tacuri

Carrera: Derecho

Curso: Gestión de la información y del aprendizaje

Fecha: 12/04/2025

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Imagen: “¿Qué es el ciberacoso?” – Campaña del Gobierno del Perú

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Imagen: “¿Qué es el ciberacoso?” – Campaña del Gobierno del Perú

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🎯 Justificación de uso: Esta imagen oficial resume de forma clara qué es el ciberacoso, quiénes suelen ser víctimas y cómo se manifiesta en entornos virtuales. Es ideal para reforzar la definición del término con respaldo institucional.

🔁 Reelaboración: Se utilizó como imagen referencial y se adaptó parte del contenido para reforzar las definiciones en el recurso principal.

📚 Fuente: Gobierno del Perú – Municipalidad de Carmen Alto, campaña “Detén el acoso virtual”.

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El ciberacoso deja una huella en la vida de sus víctimas que en gran medida son niñas, niños y adolescentes. Madre, padre y personas cuidadoras, te brindamos algunas claves para sumarte a la prevención y hacer que los espacios digitales sean seguros, igualitarios y libres de... #gobpe

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Video: "Brigada SíseVe: Protecthor, contra el bullying y el ciberbullying"

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Video: "Brigada SíseVe: Protecthor, contra el bullying y el ciberbullying"

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🎯 Justificación de uso: Este video del Canal del Congreso explica de forma sencilla qué es el ciberacoso, sus principales características, cómo se manifiesta en redes sociales y cómo afecta a las víctimas. Es una fuente confiable que refuerza el enfoque jurídico y educativo del tema.

🔁 Reelaboración: Se retomaron conceptos clave del video para desarrollar la definición inicial del ciberacoso en la infografía principal, así como para destacar los derechos de las víctimas.

📚 Fuente: Canal IPe – TV Perú. Video publicado en YouTube el 18 de mayo de 2021, titulado “Ciberacoso: la otra cara del bullying”.

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Brigada SíseVe: Protecthor, contra el bullying y el ciberbullying

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🛡️ Respeto a los derechos de autor en recursos externos:

Para los contenidos externos integrados (videos, infografías, imágenes), se respetaron los derechos de autor siguiendo estas acciones:

-Citación adecuada de las fuentes con enlace directo al sitio original.

-Reelaboración parcial de los contenidos cuando fue necesario (resumen, integración textual o visual), siempre indicando que se trató de una adaptación o reorganización.

-Solo se utilizaron recursos de fuentes confiables y públicas, como canales oficiales del gobierno, medios de comunicación o plataformas educativas.

-En caso de imágenes oficiales (como campañas del Gobierno del Perú), se incluyó el enlace al sitio institucional correspondiente.

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📌 Íconos de licencia utilizados:

Este icono representa mi licencia (CC BY-NC-SA 4.0) y fue colocado junto a mis recursos digitales para su identificación.

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Solución viable: Educación, legislación y acceso a la justicia

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Solución viable: Educación, legislación y acceso a la justicia

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a) Solución preventiva: Educación en el uso ético de contenidos digitales

Es fundamental la educación digital para prevenir el ciberacoso. La sensibilización acerca de la importancia de respetar la propiedad intelectual y de obtener el consentimiento previo para la utilización de imágenes y contenidos ajenos debe ser promovida desde temprana edad en instituciones educativas, pero también en la familia y los espacios laborales.

Se deben implementar programas educativos que enseñen a los usuarios de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) sobre:

El respeto a los derechos de autor y a la intimidad de las personas.

El manejo adecuado de las imágenes y la información personal en plataformas digitales.

La concientización sobre el impacto negativo del ciberacoso en la víctima.

b) Solución reactiva: Fortalecimiento de los mecanismos legales y de denuncia

Desde el ámbito legal, es esencial fortalecer los mecanismos de denuncia y protección de las víctimas de ciberacoso, a través de los siguientes canales:

La denuncia ante la División de Investigación de Delitos de Alta Tecnología (DIVINDAT), la cual tiene la capacidad de investigar delitos informáticos.

El acceso a la protección judicial mediante el uso de medidas cautelares, como el retiro de contenido difamatorio o la prohibición de difusión de imágenes sin consentimiento.

La intervención del Poder Judicial, que en casos de suplantación de identidad o difamación digital puede aplicar las disposiciones del Código Penal (artículos 154-A y 164), que sancionan estos delitos.

Es importante destacar que la Ley N.º 30293, que modifica el Código Penal en cuanto a la suplantación de identidad y el uso no autorizado de imágenes, ya contempla penas de prisión para quienes difundan o utilicen sin autorización contenido privado de una persona.

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Documento con citas y referencias sobre el tema elegido

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Documento con citas y referencias sobre el tema elegido

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La educación digital y el fortalecimiento de la legislación son esenciales para abordar de manera integral el problema del ciberacoso. La falta de conocimiento sobre los derechos digitales y la impunidad ante el mal uso de contenidos personales perpetúan esta problemática. Por lo tanto, es necesario promover una ciudadanía digital ética y responsable, así como garantizar que las víctimas de ciberacoso tengan acceso a los mecanismos judiciales y administrativos para la defensa de sus derechos fundamentales.

El uso de herramientas legales y educativas no solo protege los derechos de las víctimas, sino que también contribuye a la creación de un entorno digital más seguro y respetuoso.

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¿Qué medidas podemos tomar, desde el ámbito educativo y profesional, para prevenir el ciberacoso?

¿Cómo podemos hacer más accesibles los mecanismos legales para las víctimas de ciberacoso?

¿Estamos realmente conscientes de la importancia de proteger nuestra información personal en las plataformas digitales?

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Es fundamental que cada uno de nosotros, como usuarios de tecnología, asuma su responsabilidad en la creación de un espacio digital libre de acoso. Comprometámonos a educar a otros, a ser respetuosos con los contenidos ajenos y a promover una cultura de respeto y solidaridad en línea.