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Área curricular: Arte y cultura

El estudiante elabora un mural (dibujo o collage) que represente una manifestación cultural de tu región y añade una breve explicación del significado.

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Área curricular: Ciencia y tecnología

El estudiante observa tu cocina o entorno y registra 5 ejemplos de sólidos, líquidos y gases, explicando brevemente sus características.

# data[].attributes.body
Área curricular: Personal social

El estudiante dibuja un mapa de tu comunidad o barrio ubicando lugares importantes (como escuela, mercado, parques) y explica su función social.

# data[].attributes.body
Área curricular: Educación física

El estudiante crea una rutina de baile o movimientos aeróbicos de 1 minuto con música y grábate realizándola con energía y coordinación.

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Área curricular: Inglés

El estudiante dibuja una historieta de al menos 4 viñetas que muestre tu rutina diaria con frases completas en inglés (ej. “I wake up at 7 a.m.”).

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Área curricular: Comunicación

El estudiante escribe una carta dirigida a ti mismo dentro de 10 años contando cómo eres hoy, tus sueños y consejos para el futuro.

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Área curricular: Matemáticas

El estudiante dibuja el plano de tu habitación ideal utilizando medidas reales reducidas a escala y calcula el área y perímetro de los espacios.

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Área curricular: Arte y cultura

El estudiante crea un autorretrato que incluya un símbolo que te represente y explica qué significa ese símbolo para ti.

# data[].attributes.body
Área curricular: Ciencia y tecnología

El estudiante siembra una semilla, registra su crecimiento con observaciones diarias y explica qué necesita para desarrollarse.

# data[].attributes.body
Área curricular: Personal social

El estudiante dibuja una línea de tiempo con al menos cinco momentos importantes de tu vida y explica brevemente por qué cada uno lo es.

# data[].attributes.body
Área curricular: Educación física

El estudiante realiza y registra una serie de ejercicios de equilibrio y coordinación durante una semana, observando su progreso.

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Área curricular: Inglés

El estudiante crea un folleto turístico en inglés sobre un destino que te gustaría visitar, usando oraciones para describir lugares, actividades y comidas.

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Área curricular: Matemáticas

El estudiante simula una compra en una tienda ficticia, calcula el total gastado, el cambio y resuelve un problema con los datos de tu compra.

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💛 Comunicación

💙 Matemáticas

💚 Ciencia y tecnología

🤍 Inglés

💜 Arte y cultura

♥️ Personal social

Educación física se detallará en cada evidencia pertinente

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El estudiante escribirá un cuento con una moraleja

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El estudiante crea un póster informativo sobre alguno de los temas visto en clase (ej. los 3 estados de la materia).

# data[].attributes.body
El estudiante realiza una dramatización sobre algún tema visto en clase (ej. resolución de conflicto usando valores aprendidos en clase)

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El estudiante crea un juego de memoria donde relaciona la palabra del vocabulario aprendido y su correspondiente imagen,

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El estudiante habla sobre un tema usando el vocabulario aprendido en clase (ej. daily routine).

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El estudiante crea un afiche sobre un tema visto en clase (ej. fracciones).

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El estudiante crea un juego de mesa en torno a un tema visto en clase (ej. suma y restas).

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El estudiante elabora una maqueta sobre un tema que esté viendo en clase (ej. ecosistema acuático).

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El estudiante realiza un registro sobre un experimento en clase donde incluye pasos y conclusiones utilizando el método científico.

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El estudiante realiza una línea de tiempo sobre hechos históricos sobre el tema que esté aprendiendo en clase (ej. culturas prehispánicas).

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El estudiante crea un juego tipo kahoot! en inglés de algún tema que le interese o de un tema visto en clase.

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El estudiante pega en un cuaderno imágenes del vocabulario aprendido en clase y escribe su nombre de bajo.

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Cuaderno de vocabulario con imagenes ingles

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El estudiante realiza un roleplay con algún compañero en inglés dentro de un contexto elegido por ellos.

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Podcast de reflexión de una obra literaria

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Podcast de reflexión de una obra literaria

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El estudiante elabora un podcast de reflexión sobre una obra literaria vista en clase.

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El estudiante crea un video explicativo sobre el procedimiento matemático que esté aprendiendo en clase (ej. conjuntos)

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Curso: Tutoría y orientación educativa

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Curso: Corrientes educativas contemporaneas

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Curso: Desarrollo humano y dificultades del aprendizaje II

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Curso: Metodología de la investigación

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Curso: Ética general

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Curso: Historia y filosofía de la educación

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Curso: Inteligencia corporal

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Curso: Liderazgo para educadores

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Orange Colorful Playful Portofolio Design Presentation

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Curso: Liderazgo para educadores

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Earth Tone Color Palette Creator Presentation

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Curso: Inglés para educadores III

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Curso: Antropología

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Curso: Tecnología para el aprendizaje

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