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Nombre: Anicama Bustamante Valeria Carrera: Derecho

Curso: Gestión de la información y del aprendizaje

Fecha: 08-09-25

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Tema: “Aplicación de competencias digitales en la formación jurídica: ética, creatividad y solución de problemas desde el Marco DigComp”

Subtema: Integración ética de contenidos digitales para el aprendizaje y la innovación legal”

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 “Aplicación de competencias digitales en la formación jurídica: ética, creatividad y solución de problemas desde el Marco DigComp”

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 “Aplicación de competencias digitales en la formación jurídica: ética, creatividad y solución de problemas desde el Marco DigComp”

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Diseñar un espacio interactivo que demuestre mi capacidad para crear, integrar y utilizar contenidos digitales de manera ética, reflexiva y estratégica, aplicando las competencias del Marco DigComp en el contexto de la formación jurídica. Este muro busca evidenciar cómo el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas digitales fortalecen el perfil profesional de una estudiante de Derecho comprometida con la innovación y la responsabilidad digital.

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Morado Diseño en Papel Mapa Mental Lluvia de Ideas Presentación

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Este video ha sido seleccionado por su relevancia directa con el tema central del muro: la aplicación del Marco DigComp en la formación jurídica. La ponencia ofrece una perspectiva especializada sobre cómo las competencias digitales se integran en el desarrollo profesional de operadores jurídicos, lo que permite conectar el contenido académico del muro con escenarios reales del ejercicio legal.

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Ponencia: Marco de Competencias Digitales para la formación del personal de Justicia

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1.-formacion-por-competencias.pdf

Pertinencia temática: El artículo aborda el enfoque por competencias en la educación jurídica, lo cual permite vincular directamente el Marco DigComp con el desarrollo profesional en Derecho.

Aplicación práctica: Presenta métodos activos como el aprendizaje basado en problemas, el trabajo colaborativo y el debate, que se relacionan con la resolución de problemas digitales y la creación de contenido académico.

Licencia ética: Al estar publicado bajo una licencia Creative Commons, su inclusión en el muro respeta los principios de ética digital y uso responsable de la información, cumpliendo con la competencia DigComp relacionada con la seguridad y la propiedad intelectual.

Refuerzo del objetivo formativo: Este recurso complementa el propósito del muro al mostrar cómo la formación jurídica puede enriquecerse mediante el uso estratégico de herramientas digitales y metodologías innovadoras.

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Durante la elaboración de este muro, se ha aplicado de manera consciente y rigurosa la competencia DigComp 4.3: Protección de la propiedad intelectual, garantizando el uso ético de todos los contenidos digitales. Para ello:

Se seleccionaron recursos con licencias abiertas, como artículos y videos publicados bajo Creative Commons, que permiten su uso, adaptación y distribución con atribución adecuada.

Cada recurso externo está acompañado de su fuente original, incluyendo enlaces directos y, cuando corresponde, citas en formato APA para asegurar la trazabilidad y el reconocimiento del autor.

Los contenidos creados por mí (infografías, reflexiones, curaciones) han sido etiquetados con licencias Creative Commons BY-NC-SA, que permiten su uso no comercial, siempre que se reconozca la autoría y se compartan bajo las mismas condiciones.

No se ha reproducido contenido protegido sin autorización, evitando el uso de textos completos, imágenes sin licencia o materiales sin atribución clara.

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A lo largo del proceso de creación de este muro digital, he comprendido que las competencias digitales no son solo herramientas técnicas, sino expresiones concretas de responsabilidad, creatividad y pensamiento crítico. Aplicar el Marco DigComp en el contexto jurídico me permitió reconocer que el Derecho, como disciplina, también necesita adaptarse a los entornos digitales con ética y estrategia.

Crear contenidos, curarlos con criterio, respetar los derechos de autor y resolver problemas tecnológicos no fueron tareas aisladas, sino parte de una experiencia formativa que fortaleció mi autonomía y mi capacidad de comunicar ideas complejas de forma accesible. Aprendí que la ética digital no es una opción, sino una condición indispensable para ejercer liderazgo en el mundo jurídico contemporáneo.

Este proyecto me retó a integrar lo académico con lo creativo, lo técnico con lo humano. Y en ese cruce de caminos descubrí que la innovación en el Derecho empieza por la forma en que aprendemos, compartimos y construimos conocimiento. Hoy me siento más preparada para enfrentar los desafíos de mi formación profesional con una mirada crítica, ética y transformadora.

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Green Nature Forest Environment Presentation

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Check out this Presentation designed by Valeria Bustamante.