# data[].attributes.attachment_link.title
Mi mejor amiga | Comprensión auditiva * DELE Ahora

# data[].attributes.attachment_link.description
Ejercicio de comprensión auditiva en español de nivel A1/A2: Mi mejor amiga - Escucha y elige la opción correcta.

# data[].attributes.attachment_link.description
Contenidos gramaticales Pretérito perfecto. Contraste ya / todavía no. Contenidos léxicos Tareas domésticas.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Y de nuevo volvemos con otra entrada referente al subjuntivo, en este caso vamos a hablar de las emociones y sentimientos con subjuntivo e indicativo.

Desde que empezamos a aprender un nuevo idioma estamos usando las emociones, los gustos propios o ajenos.

Me encanta ir al cine con mis amigos. Juan odia las arañas. Me pone nerviosa hablar en público... estos son algunas de las cosas que solemos usar y decir normalmente.

Pero claro, hay muchas más construcciones y expresiones para hablar de sentimientos y emociones. Vamos a ver algunas de ellas, y las he dividido en diferentes categorías para poder diferenciarlas dependiendo del tipo de construcción que llevan.

Construcciones gramaticales.

También puedes consultar en esta otra entrada la forma del subjuntivo: Deseos con subjuntivo - classesspanishonline

Te dejo también una imagen muy ilustrativa del libro Aula Plus 4 de Difusión.

Como has podido ver, en este caso podemos seguir usando todas estas nuevas expresiones en indicativo cuando el sujeto de la oración es el mismo que experimenta la emoción y que realiza la acción.

Pero usaremos el subjuntivo cuando los sujetos son diferentes, pues como ya sabes es una característica habitual que tiene este tiempo, y en el caso de los deseos con subjuntivo no es diferente.

Una de las cosas de las que tenemos que estar atento son los verbos que funcionan exactamente igual que el verbo gustar: los verbos del grupo 1.

Todos estos verbos los usaremos con la misma estructura:

Yo:(a mi) me

Tú: (a ti) te

Él/ella: (a él/ella) le

Nosotros/as: (a nosotros) nos

Vosotros/as:(a vosotros) os

Ellos/as: (a ellos) les

Es importante no olvidar esta parte.

En el caso del grupo 4 con el verbo DAR, en este caso deberemos hacer lo mismo porque debemos poner el OBJETO INDIRECTO (me, te , le , nos, os, les)

Y en el caso del grupo 5 este caso es diferente porque estamos hablando del verbo PONERSE que es reflexivo y por tanto va a cambiar un poquito

(me, te, SE, os, nos, SE).

¿Quieres practicar un poco? Aquí tienes varias actividades que te ayudarán a practicarlo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Las emociones y sentimientos con subjuntivo

# data[].attributes.attachment_link.description
Las emociones y sentimientos con subjuntivo Y de nuevo volvemos con otra entrada referente al subjuntivo, en este caso vamos a hablar de las emociones y sentimientos con subjuntivo e indicativo. Desde que empezamos a aprender un nuevo idioma estamos usando las emociones, los gustos propios o ajenos.