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Música Se Eu Não Tiver Você

Música If I Ain't Got You

Marco em uma vida de um docente é algo inexplicável, cheio de sentimentos e emoções, e este momento foi o que presenciei e vivenciei em corpo e pele no respectivo dia 11 de dezembro de 2025, quando assinei e tomei posse da CIPA Educação na unidade regional de ensino de Santo André, representando os 64 votos legítimos contabilizados pela SED. Me sinto lisonjeada por vivenciar este momento após treze anos nesta rede, passando por várias frentes de trabalho que me desafiaram, mas me fizeram chegar até aqui. Sei que não será fácil, mas sempre estarei aberta a novos desafios.

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Painel foi confeccionado para ser apresentado à unidade escolar sobre o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência.Nesta semana com os estudantes da recuperação de aprendizagem, foram fundamentais para a construção do painel e auxílio e mediação da professora Andy de Freitas, que mediou as melhores formas de construir este quebra-cabeça que se tornou um lindo painel.Apresentando à comunidade escolar esta data tão importante para nós da educação especial e sala de recurso e projeto do ensino colaborativo.

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A seletividade por frutas para adolescentes elegíveis é comum devido à sensibilidade sensorial (textura, cor, cheiro), rigidez de rotina e ansiedade com novidades.

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Aesthetic Polaroid Photo Frame Instagram Post

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Tema: Introdução ao Origami

Objetivos:

- Desenvolver a coordenação motora e o raciocínio lógico dos alunos.

- Estimular a criatividade e o trabalho em equipe por meio da confecção de origami.

- Compreender conceitos de geometria de maneira prática e lúdica.

Habilidade da BNCC: (EF06MA13) - "Identificar, descrever e representar formas geométricas em duas dimensões, em diferentes contextos."

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Documento A4 molde árvore de natal decoração delicado verde 

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Venho, por meio desta singela mensagem, agradecer os 64 votos de cada professor(a) e de cada AOE das unidades. Tenho tanto apreço, carinho, respeito e admiração por cada servidor que cedeu seu tempo tão precioso das unidades escolares da Unidade Regional de Ensino de Santo André, por cada voto e por cada atenção disponibilizada.

Assinatura: Andy de Freitas

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Neste final de semestre, venho agradecer com imenso carinho à minha eterna Professor(a)Ação Judicial Andressa pela sua dedicação com nossa aluna elegível Giovana.

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Documento A4 enfeites de natal para imprimir bolinhas douradas e verde (1)

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Tema: Criatividade e Estruturas

Objetivo Geral: Estimular o pensamento crítico e a criatividade dos alunos através da construção de modelos com bloquinhos, promovendo o trabalho em equipe e a resolução de problemas.

Habilidades da BNCC:

- (EF07CI16) Identificar e analisar a validade e a relação entre modelos e fenômenos que podem ser explicados pela Ciência, utilizando raciocínio lógico e crítico.

- (EF07LP26) Produzir textos em formatos distintos, para diferentes finalidades e contextos, considerando o público-alvo.

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Foto com moldura céu estrelado e galaxias, florais flores (Montagem de fotos)

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Tema: Vida Marinha

Objetivos:

- Compreender a diversidade dos seres marinhos e seu papel no ecossistema.

- Desenvolver a capacidade de pesquisa e apresentação.

- Promover o trabalho em equipe e o respeito às opiniões dos colegas.

Habilidades da BNCC:

- (EF67CI03) Identificar a relação entre a vida dos seres humanos e o meio ambiente, analisando a importância da preservação dos oceanos.

- (EF07LP16) Produzir textos em diferentes gêneros, considerando o contexto e o público.

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Orange Simple Cool Hipster Aesthetic Autumn Leaf Photo Frame Instagram Post

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Tema: Cubra o Traçado - A importância da escrita e da leitura na construção de sentido.

Objetivo Geral: Desenvolver a habilidade de interpretação e produção textual, enfatizando a importância da leitura crítica e da escrita como ferramentas de expressão e comunicação.

Habilidade da BNCC:

- (EF15LP04) Produzir textos que apresentem clareza, coesão e coerência, respeitando as normas da língua padrão.

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story instagram Clases de surf verano polaroid collage moderno azul

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Tema: Criando um Flipbook de Histórias

Objetivos:

- Desenvolver a criatividade e a habilidade de escrita.

- Estimular a leitura e interpretação de histórias.

- Promover trabalho em grupo e apresentações orais.

Habilidades da BNCC:

- (EF15LP10) Produzir textos de diferentes gêneros para diferentes finalidades, considerando o público e o contexto de produção.

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Post para instagram tbt colagem de fotos molduras bege preto

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📚✨ Hoje celebramos o Dia do Diretor Escolar, um líder essencial que, com dedicação e compromisso, transforma a educação e fortalece o futuro de milhares de crianças e jovens em todo o Brasil.

👩‍🏫👨‍🏫 Na gestão escolar, o diretor atua como um elo entre a comunidade, os alunos, os professores e as famílias, garantindo um ambiente acolhedor, seguro e propício para o aprendizado.

👏 Parabéns a todos os diretores que, com paixão e resiliência, enfrentam desafios diários para fazer da escola um lugar de oportunidade e inclusão.

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Beige Brown Rococo Baroque Watercolor Birthday Instagram Post

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Obrigado pela parceria.

Fantoches são uma ferramenta de aprendizagem eficaz na sala de aula por promoverem o desenvolvimento socioemocional, a criatividade e a comunicação por meio de atividades lúdicas. Eles ajudam alunos tímidos a se expressarem, desenvolvem habilidades como empatia e colaboração, tornam o aprendizado mais acessível e engajador e servem como ponte para abordar temas como saúde e respeito às diferenças.

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Azul e Marrom Aquarela Ursinho Aniversário Caneca

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Post para Instagram com Arte Estilo Forma Livre em Rosa e Pêssego

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E.E.Prof° Ivone Palma Todorov Ruggieri - Aluna: Emanuella Sophia Cunha de Andrade,Aluno: Kauã Barbosa da Silva,Aluno: Miguel de Souza Soares

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O Dia Mundial da Conscientização do Autismo, 2 de abril, foi criado pela Organização das Nações Unidas (ONU), no ano de 2007. Essa data foi escolhida com o objetivo de levar informação à população para reduzir a discriminação e o preconceito contra os indivíduos que apresentam o Transtorno do Espectro Autista (TEA).

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Black and White Photo Collage Coming Soon Instagram Post

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A Prova Paulista tem por objetivo avaliar a aprendizagem dos estudantes a cada bimestre a partir da verificação dos conteúdos e habilidades por eles adquiridos. Os resultados da avaliação permitem orientar o professor na realização de intervenções pedagógicas, de acordo com as necessidades identificadas.

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Beige White Modern Photo Collage Instagram Post (1)

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Tema da Aula: Construção de Animais - Equinos

Objetivos:

- Desenvolver habilidades de raciocínio lógico e criatividade.

- Promover o trabalho em equipe e a comunicação entre os alunos.

- Estimular o interesse pela zoologia, especificamente sobre equinos.

Habilidades da BNCC:

- (EF07CI08) Identificar e classificar os seres vivos de acordo com o sistema de classificação proposto por Carlos Lineu (reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie).

- (EF07MA05) Resolver e elaborar problemas que envolvam a noção de perímetro e área.

Materiais Necessários:

- Blocos de montar (tipo Lego ou similar)

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Arte Moldura quadrada Moldura de festas de fim de ano Verde e Dourado

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Tema: Formas Geométricas

Objetivo:

Compreender e identificar as principais formas geométricas, suas propriedades, e aplicá-las em situações do cotidiano.

Habilidades da BNCC:

- (EM13MAT101) Identificar e analisar as propriedades de formas geométricas planas e espaciais, construindo e interpretando representações.

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Montagem de fotos divertido frame instagram post

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Tema: Pinte as sílabas.

Habilidades da BNCC:

- (EF15LP13) Identificar e produzir diferentes tipos de textos, considerando suas características e contextos.

Objetivos:

- Desenvolver a habilidade de identificação e segmentação de sílabas em palavras.

- Estimular a criatividade por meio da produção textual a partir de sílabas.

- Promover o trabalho em grupo e a reflexão sobre a construção de texto.

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Red and Black Vintage Aesthetic  Illustrated Memories Photo Book Instagram Post

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Beige White Frame Photo Portrait Instagram Post (1)

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Tema: Controle do Lápis

OBJETO DO CONHECIMENTO: Desenvolver habilidades motoras finas e controle gráfico.

HABILIDADES DA BNCC:

- CÓDIGO: EF69LP02

- DESCRIÇÃO: Produzir diferentes tipos de escrita: letras, palavras, frases e textos, utilizando caneta e lápis, e respeitando a ortografia.

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Fundo de tela para celular montagem de foto casal tons terrosos

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Boas Práticas na Sala de Recurso Itinerante 2025

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Boas Práticas na Sala de Recurso Itinerante 2025

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📚✨ Hoje celebramos o Dia do Diretor Escolar, um líder essencial que, com dedicação e compromisso, transforma a educação e fortalece o futuro de milhares de crianças e jovens em todo o Brasil.

👩‍🏫👨‍🏫 Na gestão escolar, o diretor atua como um elo entre a comunidade, os alunos, os professores e as famílias, garantindo um ambiente acolhedor, seguro e propício para o aprendizado.

👏 Parabéns a todos os diretores que, com paixão e resiliência, enfrentam desafios diários para fazer da escola um lugar de oportunidade e inclusão.

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Tema: Criação de objetos com peças de encaixe

Objetivos:

- Desenvolver a criatividade e a habilidade de resolução de problemas.

- Promover o trabalho em grupo e a colaboração.

- Explorar conceitos de formas geométricas e medidas.

Habilidades da BNCC:

- (EF06MA01) Identificar e classificar formas geométricas em diferentes dimensões e suas propriedades.

- (EF06AR01) Criar e apresentar diferentes formas de arte utilizando materiais variados.

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Pink Creative Women YouTube Profile Picture

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Sala de Recurso Itinerante / E.E Prof.José Calvitti Filho

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Tema: Numerais em Argila

Objetivos:

- Compreender a representação dos numerais em diferentes sistemas numéricos.

- Desenvolver habilidades manuais e artísticas ao trabalhar com argila.

- Refletir sobre a importância dos números em nossa vida cotidiana.

Habilidades da BNCC:

- Matematica: (EF02MA01) Desenvolver a capacidade de representar números inteiros em diferentes sistemas.

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Post instagram montagem de fotos de amigos divertido

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E.E.Prof.José Calvitti Filho / Prof. AEE Andy de Freitas Colaboradora AVD Renata

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Tema: Jogo de Memória - Desenvolvendo a Memória e a Atenção.

Objetivo:

Desenvolver a memória e a atenção dos alunos por meio de um jogo dinâmico e interativo, utilizando tampinhas de garrafa para criar um jogo de memória que envolva palavras, números ou figuras.

Habilidades da BNCC:

- (EF15LP01) Identificar e utilizar as letras do alfabeto para formar palavras.

- (EF02MA06) Contar e identificar diferentes quantidades em uma situação de jogo.

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Story para instagram decoração coleção de inverno com moldura para fotos

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Sala de Recurso Itinerante / E.E Prof.José Calvitti Filho

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Tema: Numerais em Argila

Objetivos:

- Compreender a representação dos numerais em diferentes sistemas numéricos.

- Desenvolver habilidades manuais e artísticas ao trabalhar com argila.

- Refletir sobre a importância dos números em nossa vida cotidiana.

Habilidades da BNCC:

- Matematica: (EF02MA01) Desenvolver a capacidade de representar números inteiros em diferentes sistemas.

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Tema: Multi Blocks Mix

Objetivo:

Desenvolver o raciocínio lógico, a criatividade e as habilidades sociais dos alunos, com foco em incluir alunos elegíveis.

A atividade "Multi Blocks Mix" utiliza blocos (feitos de papel colorido ou cartolina) para criar formas geométricas e resolver problemas de matemática.

Habilidades da BNCC:

- (EF06MA04) Resolver e elaborar problemas que envolvam as quatro operações e suas propriedades.

- (EF06MA08) Identificar, descrever e representar as características de figuras planas e espaciais.

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Beige With Round Family Photo And Watercolor Leaves Framed Art Print

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Customização de Envelope na Sala de Recurso Itinerante 2025

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Customização de Envelope na Sala de Recurso Itinerante 2025

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Tema: Customização de Envelope

Objetivo Geral: Desenvolver a criatividade e a habilidade de comunicação escrita dos alunos por meio da customização de envelopes, proporcionando um espaço para expressão pessoal e reflexão sobre a comunicação.

Habilidade da BNCC: (EF15LP25) Produzir diferentes gêneros textuais – cartas, bilhetes e mensagens, explorando suas características e adequando a linguagem ao contexto e ao interlocutor.

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"A letrinha do meu nome"*

Sala de Recurso Itinerante

Objetivo: Refletir sobre a importância do nome e da identidade, promovendo uma discussão sobre inclusão e diversidade.

Habilidade da BNCC:

- (EF15LP09) – Analisar formas de construir e desconstruir estereótipos relacionados a gênero, etnia, idade e deficiência por meio da leitura e produção de textos.

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O principal objetivo da fluência leitora para estudantes do 6º ano é garantir que consigam ler com velocidade, precisão e expressividade (prosódia), de forma a automatizar o processo de decodificação e liberar recursos cognitivos para a compreensão do texto.

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Centro de Recursos para Viajantes - 2025

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Centro de Recursos para Viajantes - 2025

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Tema: Multi Blocks Mix

Objetivo:

Desenvolver o raciocínio lógico, a criatividade e as habilidades sociais dos alunos, com foco em incluir alunos elegíveis.

A atividade "Multi Blocks Mix" utiliza blocos (feitos de papel colorido ou cartolina) para criar formas geométricas e resolver problemas de matemática.

Habilidades da BNCC:

- (EF06MA04) Resolver e elaborar problemas que envolvam as quatro operações e suas propriedades.

- (EF06MA08) Identificar, descrever e representar as características de figuras planas e espaciais.

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Customização de Envelope Acolhedor na Sala de Recurso Itinerante.

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Customização de Envelope Acolhedor na Sala de Recurso Itinerante.

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Tema: Customização de Envelope

Objetivo Geral: Desenvolver a criatividade e a habilidade de comunicação escrita dos alunos por meio da customização de envelopes, proporcionando um espaço para expressão pessoal e reflexão sobre a comunicação.

Habilidade da BNCC: (EF15LP25) Produzir diferentes gêneros textuais – cartas, bilhetes e mensagens, explorando suas características e adequando a linguagem ao contexto e ao interlocutor.

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Customização de Envelope na Sala de Recurso Itinerante 2025

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Customização de Envelope na Sala de Recurso Itinerante 2025

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Tema: Customização de Envelope

Objetivo Geral: Desenvolver a criatividade e a habilidade de comunicação escrita dos alunos por meio da customização de envelopes, proporcionando um espaço para expressão pessoal e reflexão sobre a comunicação.

Habilidade da BNCC: (EF15LP25) Produzir diferentes gêneros textuais – cartas, bilhetes e mensagens, explorando suas características e adequando a linguagem ao contexto e ao interlocutor.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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E.E.Prof.José Calvitti Filho - Aluno Pedro Leonardo Alves Ferreira

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Mão na Massa sala de recurso itinerante semana da criança - 2025

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Mão na Massa sala de recurso itinerante semana da criança - 2025

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Tema: Criação de personagens com massinha.

Objetivos:

- Desenvolver a criatividade e a habilidade de modelagem dos alunos.

- Trabalhar a expressão artística e a colaboração em grupo.

- Refletir sobre a construção de personagens e suas características.

Habilidades da BNCC:

- (EF15AR02) Criar e expressar-se artisticamente mediante diferentes linguagens, utilizando as técnicas e os recursos disponíveis.

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E.E.Prof.José Calvitti Filho - Aluna: Alice Gradin, Aluno: Henry Santos Carvalho, Aluno Kauã Sertão Ribeiro Sandes

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Mão na Massa sala de recurso itinerante semana da criança - 2025

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Mão na Massa sala de recurso itinerante semana da criança - 2025

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Tema: Criação de objetos com peças de encaixe

Objetivos:

- Desenvolver a criatividade e a habilidade de resolução de problemas.

- Promover o trabalho em grupo e a colaboração.

- Explorar conceitos de formas geométricas e medidas.

Habilidades da BNCC:

- (EF06MA01) Identificar e classificar formas geométricas em diferentes dimensões e suas propriedades.

- (EF06AR01) Criar e apresentar diferentes formas de arte utilizando materiais variados.

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Pintura Criativa capítulo 2 - Sala de Recurso Itinerante

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Pintura Criativa capítulo 2 - Sala de Recurso Itinerante

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Aluno: Rafael dos Santos Pereira

Aluno: Pedro Leonardo Alves Ferreira

Tema: Pintura Criativa como Forma de Expressão

Objetivo: Desenvolver a criatividade e a autoexpressão dos alunos através da pintura, promovendo uma experiência inclusiva e lúdica.

Habilidade da BNCC: (EF15AR06) - Criar e reproduzir imagens de diferentes natureza, utilizando diversos recursos e técnicas.

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"A letrinha do meu nome"*

Sala de Recurso Itinerante

Objetivo: Refletir sobre a importância do nome e da identidade, promovendo uma discussão sobre inclusão e diversidade.

Habilidade da BNCC:

- (EF15LP09) – Analisar formas de construir e desconstruir estereótipos relacionados a gênero, etnia, idade e deficiência por meio da leitura e produção de textos.

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Boas Práticas na sala de recurso Itinerante - 2025

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Boas Práticas na sala de recurso Itinerante - 2025

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Aluna Mariana Tofanetto Leal Silva

Aluno Gabriel Lacerda Silva

Aluno Pedro Leonardo Alves Ferreira

Aluno Rafael dos Santos Pereira

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3º Ano A - 2025

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Moldura para perfil do facebook criativo neon amarelo e branco (1)

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Pintura Criativa capítulo 1 - Sala de Recurso Itinerante

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Pintura Criativa capítulo 1 - Sala de Recurso Itinerante

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Aluno: Miguel dos Santos Pereira

Tema: Pintura Criativa como Forma de Expressão

Objetivo: Desenvolver a criatividade e a autoexpressão dos alunos através da pintura, promovendo uma experiência inclusiva e lúdica.

Habilidade da BNCC: (EF15AR06) - Criar e reproduzir imagens de diferentes natureza, utilizando diversos recursos e técnicas.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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E.E.Prof.José Calvitti Filho - Aluna Mariana Tofanetto Leal Silva 

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Sala de Recurso Itinerante

Objetivos: Estimular a associação de palavras e formação de vocabulário.

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E.E.Prof.José Calvitti Filho - Aluna Mariana Tofanetto Leal Silva e Colaboradora AVD Renata

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Tema: Criatividade e Expressão Artística 

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Tema: Criatividade e Expressão Artística 

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Objetivos:

Desenvolver a criatividade e a expressão artística dos alunos.

Estimular a comunicação e interação entre alunos.

Promover a inclusão e valorização das produções artísticas de cada aluno.

Habilidades da BNCC:

(EF15AR07) Criar e produzir diferentes formas de expressão artística, bem como refletir sobre o processo criativo.

Material Necessário:

Fichas de papel impresso com figuras.

Massinha de modelar (diversas cores).

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Cesto de cadernos de atividades da Sala de Recurso Itinerante - 2025

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Cesto de cadernos de atividades da Sala de Recurso Itinerante - 2025

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Pasta de Portfólio da Sala De Recurso Itinerante - 2025

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Pasta de Portfólio da Sala De Recurso Itinerante - 2025

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Pasta de Portfólio da Sala De Recurso Itinerante - 2025

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Pasta de Portfólio da Sala De Recurso Itinerante - 2025

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Caderno de Atividade da Sala de Recurso Itinerante - 2025

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Caderno de Atividade da Sala de Recurso Itinerante - 2025

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Caderno de Atividade da Sala de Recurso Itinerante -2025

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Caderno de Atividade da Sala de Recurso Itinerante -2025

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Capa do portfólio da Sala de Recurso Itinerante - 2025.

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Painel do Autismo Prof Colaborativo do AEE e AOE Valeria

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Memorial de 2025

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11/06/25 - Orientação Técnica de Parentalidade Atípica com foco na promoção da educação inclusiva

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Plataforma Árvore do Estado de SP.

O principal objetivo da fluência leitora para estudantes do 6º ano é garantir que consigam ler com velocidade, precisão e expressividade (prosódia), de forma a automatizar o processo de decodificação e liberar recursos cognitivos para a compreensão do texto.

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Aluno Matheus do 7º E no momento do Recreio, julho de 2025.

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Minha gratidão a nossas duas AVDS, Osana e Juliana, pela parceria, amor e carinho nesta tarde do dia 05.06.25, e à nossa professora colaborativa Andy.

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Story de instagram tons pasteis ilustrado com moldura para fotos 

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Aulas de futebol ajudam na interação social dos nossos alunos atípicos.

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Aulas de futebol ajudam na interação social dos nossos alunos atípicos.

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Minha gratidão a nossas duas AVDS, Osana e Juliana, pela parceria, amor e carinho nesta tarde do dia 05.06.25, e à nossa professora colaborativa Andy.

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Aula de Educação Física Estudante Matheus e Miguel 7 ano

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Trabalho construído com a professora de sala de recurso, prof. Andreia e prof. Colaborativo Andy.

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Aniversário da nossa querida Dona Cida AOE

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Aniversário da nossa querida Dona Cida AOE

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Ações de Recomposição de Aprendizagem com nossos alunos.

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Ações de Recomposição de Aprendizagem com nossos alunos.

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E.E.Profº Oscavo de Paula e Silva

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Ações de Recomposição de Aprendizagem com nossos alunos.

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Ações de Recomposição de Aprendizagem com nossos alunos.

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E.E.Profº Oscavo de Paula e Silva

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Obrigado, professora Emily Rodrigues de Freitas Jangareli, da sala de leitura, pelo trabalho e imagens.

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Video para Reels Feliz Aniversário Moderno Alegre Simples Azul Amarelo Branco

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Aluno: David - 7º B

Aluno: Jair - 7º B

Aluno Vinicius Gabriel - 7 º A

Aluna: Maria - 7ºB

Obrigado, professora Emily Rodrigues de Freitas Jangareli, da sala de leitura, pelo trabalho e imagens.

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Cartão rústico de dia da família com colagem de fotos simples

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Aluno: Gabriel Mendonça Rodrigues - 4º A

Aluna: Maria Eduarda Pereira de Oliveira - 5º B

Aluno: Henrique José Laurencia Vaz - 1ºB

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Montagem de Fotos Infantil Colorido Amarelo Rosa e Verde (1)

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E.E. Profª IVONE PALMA TODOROV RUGGIERI 

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E.E. Profª IVONE PALMA TODOROV RUGGIERI 

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Montagem de fotos infantil floral delicado colorido

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Pink Refined watercolor floral scrapbook Two Photo Collage

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3º Encontro de Maio na Unidade Regional de Ensino de Santo André

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3º Encontro de Maio na Unidade Regional de Ensino de Santo André

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3º Encontro de Formação com os Professores da sala de recurso e professores colaborativos

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7º Passo da confecção da rotina para alunos Elegíveis.

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7º Passo da confecção da rotina para alunos Elegíveis.

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Confeccionado pela maravilhosa professora Adriana.

Minha eterna gratidão pela parceria.

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6º Passo da confecção da rotina para alunos Elegíveis.

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6º Passo da confecção da rotina para alunos Elegíveis.

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Confeccionado pela maravilhosa professora Adriana.

Minha eterna gratidão pela parceria.

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5º Passo da confecção da rotina para alunos Elegíveis.

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5º Passo da confecção da rotina para alunos Elegíveis.

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Confeccionado pela maravilhosa professora Adriana.

Minha eterna gratidão pela parceria.

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4º Passo da confecção da rotina para alunos Elegíveis.

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4º Passo da confecção da rotina para alunos Elegíveis.

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Confeccionado pela maravilhosa professora Adriana.

Minha eterna gratidão pela parceria.

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3º Passo da confecção da rotina para alunos Elegíveis

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3º Passo da confecção da rotina para alunos Elegíveis

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Confeccionado pela maravilhosa professora Adriana.

Minha eterna gratidão pela parceria.

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2º Passo da confecção da Rotina dos alunos Elegíveis.

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2º Passo da confecção da Rotina dos alunos Elegíveis.

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E.E.Profº Oscavo de Paula e Silva

Segundo esboço feito pelo professor colaborativo Andy.

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1º Passo Confecção de Rotina para os Estudantes Elegíveis.

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1º Passo Confecção de Rotina para os Estudantes Elegíveis.

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Esboço feito pela Profº Andreia da Sala de Recurso da unidade escolar.