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Modelo de Atención Centrada en la Persona - MIT Centro de día Madrid (mitcentrodedia.es)

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Si hablamos de "Atención Centrada en la Persona", nos referimos a un enfoque reconocido internacionalmente, usado en relación a los servicios de atención a personas dependientes, como es el ejemplo de MIT Centro de Día.

Dependiendo de la interpretación que le demos, podemos fijarlo como unos valores a seguir, o, por otro lado, como un método de atención personalizada y de calidad. Sin embargo, ambas interpretaciones llegan a un mismo objetivo: "reconocer a la persona y sus capacidades, así como, aquello que lo hace no ser independiente",

En MIT Centro de Día utilizamos el modelo de Atención Centrada en la Persona (ACP) como eje central en la intervención de los profesionales hacia nuestros usuarios. Descubre la importancia de este modelo.

¿Qué es la Atención Centrada en la Persona o ACP?

Hay diversas maneras de definir la Atención Centrada en la Persona. Por ejemplo, Dawn Brooker, en su libro "Atención Centrada en la Persona con Demencia", define la ACP orientada a las personas con demencia.

Sin embargo, la definición, a nuestro parecer más acertada, sería la que incluye en su blog la Dra. Teresa Martínez. Las ideas fundamentales basadas a los recursos gerontológicos son:

Los usuarios de la ACP son el eje central de la organización del centro y/o servicio, así como, de las actuaciones profesionales, seguido de unos principios.

Integra diferentes modelos de atención individualizada, teniendo en cuenta el mismo objetivo: mejorar la calidad de vida de las personas mayores que precisan cuidados, así como, respetando su independencia.

Facilidad de la Atención Integral Personalizada, incorporando nuevas metodologías.

Beneficios de la ACP

Los profesionales prestan a cada usuario una atención individual y personalizada, en base a un marco ético profesional. Se implican más en su plan de atención.

Respeto a los gustos y preferencias del residente, sintiéndose más satisfecho con la atención recibida.

Mejora las alteraciones conductuales y se minimizan las conductas disruptivas, mejorando así, su calidad de vida.

Aflora la iniciativa y despierta lo que no está en uso.

"Merece la pena porque este es un enfoque que trabaja desde los valores humanos, desde la defensa del ejercicio de los derechos de las personas, de personas que se encuentran en situaciones de especial vulnerabilidad, y eso..., nos humaniza y nos engrandece..." La atención gerontológica centrada en la persona (Teresa Martínez, 2011)

Principios del modelo ACP o AICP

La atención centrada en la persona constituye el eje sobre el que giran el resto de las dimensiones relacionadas con:

la intervención basada en la eficiencia científica,

la organización del servicio,

el equipo y la interdisciplinariedad y,

el ambiente.

En base a esto, mostramos los principios y criterios en el modelo de AICP.

Autonomía

Diversidad
Promoción de las competencias

Participación

Accesibilidad
Empoderamiento

Integralidad

Globalidad e interdisciplinariedad

Individualidad/Intimidad

Flexibilidad y atención personalizada

Inclusión Social

Apertura a la comunidad
Enfoque comunitario

Independencia y bienestar

Prevención y rehabilitación

Continuidad

Coordinación

Fuente: Estudio Modelo de Atención Integral y Centrada en la Persona (AICP), de Pilar Rodríguez Rodríguez (Fundación Pilares)

Modelo de Atención Integral Centrada en la Persona (AICP)

Decálogo del modelo ACP

Por último, la Dra. Teresa Martínez (2013, última revisión 2017) nos ofrece un decálogo de recomendaciones, basado en los principios del modelo AICP.

Todas las personas tienen dignidad y deben ser tratadas con igual consideración y respeto que las demás.

Cada persona es única. Cada persona tiene un proyecto de vida distinto, por eso es necesaria la atención personalizada.

La biografía es la razón esencial de la singularidad, convirtiéndose en el referente básico del plan de atención y vida.

Las personas tienen derecho a controlar su propia vida, respetando la autonomía de las mismas.

Las personas con grave deterioro cognitivo también tienen derecho a ejercer su autonomía.

Todas las personas tenemos fortalezas y capacidades, por tanto, los profesionales deben centrarse en consolidarlas.

El ambiente físico influye en el comportamiento y bienestar subjetivo. Es preciso lograr entornos hogareños, confortables, significativos, accesibles, predecibles y seguros.

La actividad cotidiana tiene una gran importancia en el bienestar personal. Se han de procurar actividades plenas de sentido que refuercen la identidad de las personas, que respeten su edad adulta y que sean acordes a sus intereses.

El ser humano es un ser social y se comunica por relaciones de interdependencia.

Las personas son seres multidimensionales dinámicos, por tanto, sujetos a cambios, siendo necesario una atención que integre intervenciones integrales, coordinadas y flexibles.

En conclusión, la ACP es un cambio de perspectiva, donde los centros, servicios, etc., deben adaptarse a los usuarios. Debemos respetar la individualidad y singularidad de cada individuo.

En MIT Centro de Día en Madrid, atendemos las necesidades de nuestros usuarios, respetando y adaptando nuestros servicios a ellos.

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Información y presupuesto on-line

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Modelo de Atención Centrada en la Persona - MIT Centro de día Madrid

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Si hablamos de "Atención Centrada en la Persona", nos referimos a un enfoque reconocido internacionalmente, usado en relación a los servicios de atención a personas dependientes, como es el ejemplo de MIT Centro de Día. Dependiendo de la interpretación que le demos, podemos fijarlo como unos valores a seguir, o, por otro lado, como un método de atención personalizada y de calidad.

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Modelo de atención centrada en la persona - Hogar Geriátrico Ayer y Hoy (hogargeriatricoayeryhoy.com)

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4. NUESTRAS PRINCIPALES APUESTAS

La atención centrada en la persona en un modelo que conlleva compromiso a distintos niveles. Requiere liderazgo por parte de los/as responsables de los centros y servicios, una importante implicación de los/as profesionales de atención directa y, por supuesto, consenso y participación de las personas usuarias y familias.

El compromiso y en muchos casos, esfuerzo serán especialmente intensos en las organizaciones que vienen trabajando desde modelos muy orientados a los servicios. Entonces, será necesario que diseñemos una ruta de cambio.

Pero concretando algo más..¿a qué nos compromete este modelo? Ésta es una pregunta importante que debemos hacernos, como organización y como profesionales.

Este modelo de atención implica llevar adelante algunas apuestas que, en ocasiones, exigen cambios. Pero si logramos que sean bien comprendidos, se convertirán en excelentes oportunidades de mejora para todas las personas implicadas en el cuidado y para las propias organizaciones.

Primera apuesta y oportunidad profesionales con un roll diferente

Desde este modelo los profesionales no actuamos como expertos/as prescriptores que dictan en todo momento lo que hay o no hay que hacer con las personas usuarias.

Además de realizar indicaciones técnicas relacionadas con el buen cuidado y la protección de las personas, desempeñamos nuevos cometidos más relacionados con la escucha y la observación, con el acompañamiento, con la motivación, con la búsqueda de oportunidades y apoyos.

En este modelos los/as profesionales somos capaces, en el día a día, de dar poder real a las personas sobre su vida cotidiana. Incluso cuando las personas tienen una grave afectación cognitiva o emocional, interpretando sus expresiones, identificando lo que les provoca bienestar o malestar y permitiendo la continuidad de su modo de vida y de sus valores.

Segunda apuesta y oportunidadun ambiente físico agradable, accesible y significativo

El ambiente físico es una dimensión de gran relevancia para el bienestar de todas las personas. Su influencia, además, es mayor en las personas que se encuentran en situación de dependencia y especialmente de aquéllas que tienen deterioro cognitivo.

Desde la atención centrada en la persona buscamos conseguir un ambiente hogareño y cálido. Tratamos de que el ambiente físico contribuya a un clima amable, alegre, estimulante a la par que sosegado.

Cuando se trata de centros de alojamiento, procuramos que éstos se parezcan a una casa normal, huyendo especialmente de todo aquello que recuerde al frío ambiente institucional.

Proveemos un espacio accesible, de modo que las personas puedan desenvolverse de la forma más autónoma e independiente posible.

Tercera apuesta y oportunidad actividades terapéuticas con sentido

Desde la atención centrada en la persona damos gran importancia a que las actividades terapéuticas resulten significativas para las personas. Intentamos dejar atrás las actividades rutinarias, aburridas o infantiles que resultan escasamente motivadoras. Buscamos y desarrollamos "actividades plenas de sentido".

Pretendemos dar con propuestas que realmente agraden y estimulen a las personas, en las que no "se sientan obligadas" a estar porque lo aconsejan los/as profesionales.

Ello supone un gran reto, ya que sin abandonar los objetivos terapéuticos, deberemos adaptar algunas de nuestras intervenciones, desde la individualización, así como dar paso a nuevas alternativas. Siendo conscientes, como, de que todavía necesitamos mayor evidencia científica sobre este abordaje de la intervención cuando tiene fines terapéuticos.

Cuarta apuesta y oportunidadParticipación de la persona y en su caso, la familia o personas allegadas, en su plan de atención y vida

Desde la atención centrada en la persona, la participación de la persona en su atención es algo irrenunciable. Incluso cuando tiene un deterioro grave, contando entonces con el apoyo de la familia, amistades y, por supuesto, los/as profesionales más cercanos.

Para lograrla, identificamos oportunidades de elegir y permitimos y promovemos que las personas tomen decisiones en cada momento del día.

El plan personalizado de atención es un instrumento no solo de cuidados básicos, sino de apoyo a los proyectos de vida. La constitución de grupos de apoyo (grupos donde ademas de los/as profesionales participa la persona usuaria y algún familiar o amistad) es una estrategia de gran valor para elaborar intervenciones consensuadas.

Además, buscamos y encontramos alternativas que no se basen solo e la seguridad de las personas, sino también en el bienestar emocional, asumiendo ciertos riesgos, porque trabajar por la autonomía y la independencia así lo requiere.

Favorecemos la implicación de las familias, siempre que la persona lo admita, facilitando su cooperación con los/as profesionales y su participación en las actividades cotidianas.

Quinta apuesta y oportunidadUna organización flexible y participativa

Para hacer posibles las anteriores apuestas, se requiere flexibilidad por parte de la organización y de los individuos. Porque hacer efectivas estas apuestas hará necesarios algunos cambios organizativos.

Para ello, promovemos cambios posibles, planificados y conducidos, de forma gradual. Buscamos lo mejor dentro de lo posible. Sin perder de vista lo esencial del modelo: La calidad de vida de las personas.

Y procuramos avanzar desde el consenso. Para ello, favorecemos la implicación de las personas mayores, de sus familias y, especialmente, de los/as profesionales de atención directa continuada.

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Modelo de atención centrada en la persona - Hogar Geriátrico Ayer y Hoy

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La atención centrada en la persona en un modelo que conlleva compromiso a distintos niveles. Requiere liderazgo por parte de los/as responsables de los centros y servicios, una importante implicación de los/as profesionales de atención directa y, por supuesto, consenso y participación de las personas usuarias y familias.

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Modelo de atención centrada en la persona desde terapia ocupacional (cursosfnn.com)

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Carolina Hidalgo Pulpeiro

Graduada en Terapia Ocupacional

Servicio de Salud del Principado de Asturias

Resumen

Cualquier intervención realizada desde Terapia Ocupacional debe basarse en los principios de la práctica centrada en la persona. La aplicación o no de este tipo de enfoque determinará en gran medida el éxito del tratamiento.
ABSTRACT
Any intervention performed from Occupational Therapy should be based on the principles of person-centered practice. The application or not of this type of approach will largely determine the success of the treatment.

Introducción

La Terapia Ocupacional es una profesión de las Ciencias de la Salud cuyo principal objetivo es capacitar a las personas para que puedan participar en las actividades de la vida diaria cuando su capacidad para funcionar en su vida cotidiana se ve alterada como consecuencia de enfermedad o daños físicos, de problemas del desarrollo, del proceso de envejecimiento, de enfermedades mentales o problemas emocionales. Constituye un tratamiento de tipo no farmacológico que persigue restaurar, mantener y/o desarrollar las habilidades necesarias para lograr la máxima independencia posible y mejorar la calidad de vida a través de la adaptación de tareas o el ambiente y de actividades significativas para la persona. La terapia ocupacional apoya el enfoque del tratamiento centrado en la persona para facilitar la recuperación del paciente. (1)(2)(3)

Para entender en qué consiste la atención centrada en la persona desde Terapia Ocupacional, primero es necesario conocer el Modelo de Atención Centrada en la Persona.
MODELO DE ATENCIÓN CENTRADA EN LA PERSONA
El Modelo de Atención Centrada en la Persona (ACP) consiste en una atención en la que los derechos y la dignidad del individuo priman por encima de todo lo demás, respetando su proyecto de vida y potenciando la máxima autonomía de cada uno para incrementar su calidad de vida. Este modelo se basa principalmente en la biografía de la persona (cultura, acontecimientos relevantes...), sus características personales (gustos, inquietudes), el tipo de ocio y actividad diaria, etc. (4)

La importancia de la Atención Centrada en la Persona radica en que la persona se siente valorada y empoderada, tiene en cuenta sus necesidades o aquellas que las personas consideran importantes de manera individual. Esto promueve que haya una mayor implicación y adherencia en el tratamiento, y por ende, que se obtengan más resultados que aumentan la calidad de vida de la persona y su satisfacción, así como su sentimiento de logro, a la vez que el profesional también se siente orgulloso y reconfortado con dichos resultados. (4)

Los Modelos Centrados en la Persona: (5)

Sitúan su foco en las capacidades y habilidades de la persona.

Su intervención es global y hablan de planes de vida.

Se comparten decisiones con usuarios, amigos, familia, profesionales.

Ven a las personas dentro de su comunidad y de su entorno habitual

Acercan a las personas descubriendo experiencias comunes

Esbozan un estilo de vida deseable, con un ilimitado número de experiencias deseables.

Se centran en la calidad de vida.

Crean equipos de planificación centrada en la persona para solucionar los problemas que vayan surgiendo.

Responsabilizan a los que trabajan directa- mente para tomar buenas decisiones.

Organizan acciones en la comunidad para incluir usuarios, familia y trabajadores.

Responden a las necesidades basándose en responsabilidades compartidas y compromiso personal.

Los servicios pueden adaptarse y responder a las personas. Los recursos pueden distribuirse para servir a los intereses de la gente.

Las nuevas iniciativas valen la pena incluso si tienen un pequeño comienzo.

Utilizan un lenguaje familiar y claro.

En base a este nuevo modelo de intervención el Decálogo de la ACP en centros gerontológicos afirma: (5)

1) Todas las personas tenemos dignidad.

2) Cada persona es única.

3) La biografía es la razón esencial de nuestra singularidad.

4) Las personas tenemos derecho a controlar nuestra propia vida.

5) Las personas con gran afectación cognitiva también tienen derecho a ejercer su autonomía.

6) Todas las personas tenemos fortalezas y necesidades.

7) El ambiente físico influye en nuestro comportamiento y bienestar.

8) La actividad cotidiana tiene gran importancia en el bienestar de las personas.

9) Las personas somos interdependientes.

10) Las personas somos seres multidimensionales sujetos a cambios.

Es muy importante que los profesionales que trabajan con este modelo, lo hagan de una manera tanto inter como multidisciplinar a la hora de establecer los objetivos, pero también han de tener en cuenta cuáles son los de la persona y cuáles son sus expectativas, para así poder trabajar en la misma dirección y con la máxima motivación que podamos por parte de ella.
ATENCIÓN CENTRADA EN LA PERSONA DESDE TERAPIA OCUPACIONAL
Toda intervención de Terapia Ocupacional, ya sea en el ámbito de la geriatría o en cualquier otro, debería basarse en los principios de la atención centrada en la persona. Este enfoque está basado en la relación que se establece entre el terapeuta ocupacional y el usuario, donde el paciente es quien se responsabiliza de su desempeño funcional y sus roles ocupacionales en diversos entornos.(2)(6)

En el caso de las demencias, todas ellas tienen un rasgo en común: la pérdida de capacidades cognitivas.

El proceso de pérdida de funciones cognitivas dificulta la toma de decisiones por parte de las personas con demencia, pero no la anula.

Por ello, la realización de una terapia centrada en la persona lleva inherente tener en cuenta al usuario y su opinión. (6)

Para lograr el éxito de la terapia, se debe permitir a las personas sentirse competentes y lograr satisfacción al hacer cosas que le importan. Las elecciones y decisiones de las personas junto con el terapeuta ocupacional son fundamentales para una terapia eficaz.

Para realizar una intervención centrada en la persona, es necesario, en primer lugar, evaluar al paciente. (6)

El pilar fundamental de la evaluación del paciente debe ser una entrevista semi estructurada que permita conocer la historia de vida de la persona.

La historia de vida permite una atención individualizada. Conocer sus valores, necesidades, capacidades, gustos e intereses, creencias, cultura, procedencia,... ayuda a planificar, junto con la persona, los cuidados a prestar. Además, puede servir para apoyar a la persona mayor en su toma de decisiones. (5)(6)

Comprender la historia del usuario ayudará al terapeuta ocupacional a construir una alianza terapéutica con él, recabar información y observar su comportamiento, siendo todo esto esencial para llevar a cabo una intervención más eficaz. (6)

A través de un Plan de Atención Individualizado basado en el modelo de atención centrado en la persona, el usuario participa de manera activa en el establecimiento de objetivos. Sus objetivos tendrán un carácter prioritario y se encontrarán en el centro de la evaluación y la intervención. A lo largo del proceso terapéutico, el terapeuta escuchará y respetará las necesidades del paciente y le ayudará en la toma de decisiones. El alcance de los objetivos favorecerá el bienestar de la persona así como la satisfacción de sus necesidades a través del mantenimiento de roles o mediante ocupaciones significativas. (2)(5)

La medición de estos objetivos, se lleva a cabo a través de test estandarizados propios de la Terapia Ocupacional, como por ejemplo, el Índice de Barthel modificado (valoración funcional) y la escala Tinetti (valoración física: marcha y equilibrio) o test utilizados en otras disciplinas ,como por ejemplo, la escala Mini Examen Cognoscitivo (valoración cognitiva), la escala Cornell (valoración del estado emocional),la escala Golberg (valoración de presencia de depresión o ansiedad) o la Canadian Occupational Performance Measure (COMP)(que evalúa y mide el cambio en el desempeño ocupacional y el grado de satisfacción). (2)(5)

Además, el modelo de atención centrada en la persona, posee escalas propias de evaluación como son la Escala de Calidad de Vida de Personas mayores (FUMAT) que requiere la participación activa de los usuarios. (5)

Mantener roles u ocupaciones significativas mejora el bienestar de cada individuo y su calidad de vida potenciando sus capacidades con lo que se: (5)

Mejora del nivel de independencia

Garantiza de su derecho de autonomía

Disminuye alteraciones conductuales

Favorece el bienestar emocional

Mantiene el nivel cognitivo

Aumenta la interacción social con el entorno

En Terapia Ocupacional existen varios modelos que el profesional puede aplicar, que respetan el modelo de la Atención Centrada en la Persona.

Modelo de Ocupación Humana (MOHO) de Kielhofner:

Este modelo interpreta a los seres humanos como sistemas abiertos y dinámicos donde interactúan diversos componentes: el ambiente (situación física, social y cultural), el intake (estímulo procedente del ambiente generado por personas, objetos o eventos), el troughput (proceso de análisis y elaboración de la información por parte del organismo así como la organización de una conducta ocupacional) y el output (comportamiento ocupacional). (5)(7)

El MOHO conceptualiza a la persona como un sistema compuesto por tres subsistemas o niveles jerarquizados: volición, habituación y capacidad de desempeño. (5)(7)

Subsistema de Volición: Selecciona el comportamiento ocupacional.

Subsistema de Habituación: Contribuye a la organización del comportamiento ocupacional en patrones o rutinas.

Capacidad de Desempeño: Conjunto de habilidades que son utilizadas en la elaboración de un comportamiento con propósito y cumple con la organización de los constituyentes físicos y mentales.

Además de estos tres subsistemas, el MOHO resalta la importancia de los contextos ambientales del comportamiento ocupacional, que con una combinación de espacios, objetivos, formas ocupacionales y /o grupos sociales coherentes constituyen un contexto significativos para el desempeño. Dentro de éstos están: el hogar, vecindario, escuela, lugar de trabajo y lugares de reunión y recreación. (5)

Modelo Canadiense de Desempeño Ocupacional (CMOP):

Este modelo se basa en la concepción de la persona como protagonista de su propio cambio y considera que la intervención a través de la terapia ocupacional debe constituir una estrategia que capacite a la persona a lo largo de su proceso de recuperación. Describe el punto de vista de la terapia ocupacional sobre la relación dinámica entre las personas, su medio ambiente y la ocupación. Estos tres componentes (individuo, entorno y ocupación/actividad) son utilizados para evaluar y promover el desempeño ocupacional.

El Modelo Canadiense de desempeño ocupacional concibe a las personas como seres espirituales que son agentes activos con el potencial para identificar escoger e involucrarse en ocupaciones en su medioambiente, y que pueden participar como compañeros dentro de una práctica centrada en la persona. (5)(7)

Como puede apreciarse, en el Modelo de Ocupación Humana el núcleo se encuentra en la ocupación para el mantenimiento de la salud a través de los roles saludables y el Modelo Canadiense de Desempeño Ocupacional propone al rol como concepto central del proceso. Y para acompañar y asesorar al usuario en el proceso de búsqueda de equilibrio saludable está el terapeuta ocupacional interviniendo a través del fortalecimiento o empoderamiento de la persona ofertándole posibilidades y potenciando las capacidades de elección.

Conclusiones

La Terapia Ocupacional es una profesión que busca la promoción de la salud y la calidad de vida a través de la ocupación y el involucramiento en actividades.

El terapeuta ocupacional debe evaluar al paciente y diseñar un Plan Individualizado de Atención basado en el Modelo de Atención Centrado en la Persona en el que se establezcan los objetivos a alcanzar para favorecer el bienestar de la persona.

El tratamiento se llevará a cabo a través de actividades o talleres consensuados previamente con el paciente. Conocer la percepción de los pacientes acerca de sus capacidades, necesidades, expectativas, gustos e intereses es un factor primordial a la hora de realizar cualquier tipo de intervención desde la perspectiva y trabajo de la Terapia Ocupacional. La realización de actividades que resulten significativas para el paciente influirá en su motivación y por tanto, en el éxito de nuestra intervención.

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Bibliografía

(1)Aravena Castro J.M. La ocupación como factor protector de la demencia por Enfermedad de Alzheimer. Revista Chilena de terapia ocupacional [Internet].2014 [Consultado el 11 de Agosto de 2019];Vol. 14.Núm.2: 149-159. Disponible en: https://revistaidiem https://revistaidiem.uchile.cl/index.php/RTO/article/view/35718/37506

(2)Plata R. Intervención centrada en la persona, basada en la ocupación. A propósito de María. Revista Norte de salud mental [Internet].2012. [Consultado el 11 de Agosto de 2019]; Vol. 10,Núm 44: 62-71. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4116560

(3)El Rincón del T.O. [Internet]. España. [Consultado el 22 de septiembre de 2019].Definiciones de terapia ocupacional;[Actualizado el 5 de diciembre de 2015].Disponible en: http://elrincondelto.blogspot.com/2015/12/definiciones-de-terapia-ocupacional.html

(4)Hoffmann World [Internet].España; [Consultado el 25 de Agosto de 2019]. La atención centrada en la persona; [Actualizado el 7 de marzo de 2018].Disponible en : https://hoffmannworld.com/personajes-hoffmann/la-atencion-centrada-en-la-persona

(5)Aragonéz Fernández V., Martínez Sánchez M.C. mantenimiento de roles en personas mayores desde terapia ocupacional en el marco de la atención centrada en la persona. Revista de terapia Ocupacional de Castilla y León [Internet]. 2016 [Consultado el 25 de Agosto de 2019].Disponible en: http://www.terapeutas-ocupacionales.es/assets/files/COPTOCYL/reTOcyl/7/parte%206.pdf

(6)Dopico Fraga M. Terapia Ocupacional centrada en las personas mayores: necesidades, capacidades, gustos e intereses Universidade da Coruña [Internet].2014 [Consultado el 16 de Agosto de 2019].Disponible en: https://ruc.udc.es/dspace/bitstream/handle/2183/14125/PereiraPi%C3%B1eiro_Beatriz_TFG_2014.pdf?https://ruc.udc.es/dspace/bitstream/handle/2183/14085/FragaDopico_Maria_TFG_2014.pdf?sequence=2&isAllowed=y=2&isAllowed=y

(7)Martínez Rodríguez T. La atención centrada en la persona en los servicios gerontológicos. Modelos de atención y evaluación [Internet]. Estudios de la Fundación Pilares para la autonomía personal; 2016 [Consultado el 11 de Agosto de 2019].Disponible en: http://www.acpgerontologia.com/documentacion/ACPenserviciosgerontologicos.pdf

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Modelo de atención centrada en la persona desde terapia ocupacional

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Carolina Hidalgo Pulpeiro Graduada en Terapia Ocupacional Servicio de Salud del Principado de Asturias Cualquier intervención realizada desde Terapia Ocupacional debe basarse en los principios de la práctica centrada en la persona. La aplicación o no de este tipo de enfoque determinará en gran medida el éxito del tratamiento.

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Los servicios pueden adaptarse y responder a las personas. Los recursos pueden distribuirse para servir a los intereses de la gente.

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Responden a las necesidades basándose en responsabilidades compartidas y compromiso personal.

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Tiene en cuenta sus necesidades o aquellas que las personas consideran importantes de manera individual. Esto promueve que haya una mayor implicación y adherencia en el tratamiento

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Que la persona se siente valorada y empoderada

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Este modelo se basa principalmente en la biografía de la persona 

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Respetando su proyecto de vida y potenciando la máxima autonomía de cada uno para incrementar su calidad de vida.

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Consiste en una atención en la que los derechos y la dignidad del individuo priman por encima de todo lo demás

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MODELO DE ATENCIÓN PRIMARIA CENTRADA EN LA PERSONA

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