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Selección fotográfica 40 años de democracia

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Selección fotográfica 40 años de democracia

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Matemática Inicial_ La enseñanza de la matemática a través del tiempo

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Matemática Inicial_ La enseñanza de la matemática a través del tiempo

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Mate_Ini_Interacciones_La enseñanza de la matemática a través del tiempo.pptx

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Eduardo Rinesi, De la Democracia a la Democratización

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Eduardo Rinesi, De la Democracia a la Democratización

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Soy Rosario Castanheira, vivo en Mar del Tuyú y, actualmente, soy formadora del Equipo Técnico Regional de la provincia de Buenos Aires en el área de Matemática del Nivel Primario e Inicial.
Me gusta decir que soy una maestra del alma a quien le apasiona pensar en la enseñanza de la Matemática con mis compañeras y compañeros docentes.

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Diseño Curricular para la Educación Inicial. 2023_compressed

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Actividad domiciliaria_ Lectura Castro A; Penas, F & Ponzetti (2022) Introducción en Números para contar, ordenar, leer y medir. Edición Novedades Educativas. Serie de 0 a 5. Tomo 127 pág 14 a 20

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Actividad domiciliaria_ Lectura Castro A; Penas, F & Ponzetti (2022) Introducción en Números para contar, ordenar, leer y medir. Edición Novedades Educativas. Serie de 0 a 5. Tomo 127 pág 14 a 20

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Hola buenos días! Mi nombre es Valeria Beroqui ,tengo 27 años, soy Docente De Nivel Inicial. Me recibí en el año 2020, tuve la oportunidad a lo largo de mi carrera de agarrar algunas suplencias cortas.

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Hola me llamo Virginia Rodríguez tengo 29 años me recibí en el año 2018, soy docente de nivel inicial y acompañante terapéutico trabaje como acompañante 4 años en la escuela de las chacras partido de General Lavalle, mi lugar de residencia en San Clemente del Tuyú. También estuve como PR en una escuela.

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Buenos días! Soy docente de educación inicial, vivo y ejerzo en el partido de La costa.
Siempre intento actualizarme, cuando puedo acomodar mis horarios, disfruto de seguimiento aprendiendo.
Me pareció interesante la propuesta.
Un placer y buen curso para todos!

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Hola compañerxs. Soy Elizabeth Rodriguez, profesora de Nivel Inicial. Me recibí a fines del 2022, pero comencé a ejercer en Julio del mismo año. Estudié en ISFD 102 de Banfield, Buenos Aires, pero me mudé a Gral Madariaga donde resido y ejerzo actualmente.

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Hola! Cómo va? Soy Evelyn Urrutipi, tengo 31 años, vivo en Santa Teresita. Soy docente del nivel inicial, actualmente tengo sala Multiedad de 4 y 5 años.
Siempre es un placer estar en tus cursos Rosario.

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Hola a todas ! Me llamo Marta Rodríguez, soy Profesora en Educación Inicial, me recibí en agosto del 2022, desde el año pasado estoy trabando en un jardín municipal, con sala de 2 años y en el estado estoy cubriendo una suplencia en una sala multiedad de 4 y 5 años. 

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Hola a todas ! Me llamo Marta Rodríguez, soy Profesora en Educación Inicial, me recibí en agosto del 2022, desde el año pasado estoy trabando en un jardín municipal, con sala de 2 años y en el estado estoy cubriendo una suplencia en una sala multiedad de 4 y 5 años. 

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Relato “Buscando números en el Calendario”

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Relato “Buscando números en el Calendario”

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Anexo I: Relato “Buscando números en el Calendario”

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Situación 1: Extracto de dos clases que son parte de una secuencia de propuestas para registrar cantidades. Serie 12(ntes) El número como memoria de la cantidad. Tercera Sección. Primera clase

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Situación 1: Extracto de dos clases que son parte de una secuencia de propuestas para registrar cantidades. Serie 12(ntes) El número como memoria de la cantidad. Tercera Sección. Primera clase

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Primera Clase  fragmento de 1:50 a 12:10minutos

En esta primera clase el docente presenta una actividad en la que, las y los niños por turno, tiran el dado y levantan los objetos que el dado indica. Luego deben determinar la cantidad de objetos obtenidos en tres vueltas.

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Matemática en el Nivel Inicial: el número como memoria de la cantidad

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Situación 1: Extracto de dos clases que son parte de una secuencia de propuestas para registrar cantidades. Serie 12(ntes) El número como memoria de la cantidad. Tercera Sección. Segunda clase

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Situación 1: Extracto de dos clases que son parte de una secuencia de propuestas para registrar cantidades. Serie 12(ntes) El número como memoria de la cantidad. Tercera Sección. Segunda clase

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Segunda Clase fragmento hasta 5:12 minutos

Tirar el dado tres veces y registrar lo que sacaron.

La clase inicia recordando las reglas del juego.

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Actividades matemáticas en sala de 5 años

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Situación 2: La enseñanza del sistema de numeración. Problemas numéricos en torno al calendario. Video 2 de 4 

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Situación 2: La enseñanza del sistema de numeración. Problemas numéricos en torno al calendario. Video 2 de 4 

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Fragmento del 1:10 a 2:07 minutos

Consigna: Encontrar el 28 en una serie de números

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Dirección de Contenidos Educativos - DGCyE

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La enseñanza del sistema de numeración. Problemas numéricos en torno al calendario. video 2 de 4

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Orientaciones didácticas para el nivel inicial 1º parte

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Orientaciones didácticas para el nivel inicial 1º parte

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La enseñanza de la Matemática en el Nivel Inicial pág. 48 a 59

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  Orientaciones didácticas para el nivel inicial 2º parte

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  Orientaciones didácticas para el nivel inicial 2º parte

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La serie numérica oral pág. 71 a 96

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  Orientaciones didácticas para el nivel inicial 3ª parte

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  Orientaciones didácticas para el nivel inicial 3ª parte

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Los procedimientos de conteo: algunas propuestas para la enseñanza pág. 85 a 117

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  Orientaciones didácticas para el nivel inicial 4º parte

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  Orientaciones didácticas para el nivel inicial 4º parte

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El trabajo con los números escritos en el nivel inicia pág. 29 a 61

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Orientaciones didácticas para el nivel inicial: 5° parte 

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Orientaciones didácticas para el nivel inicial: 5° parte 

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Representaciones sobre el papel en el aprendizaje y la enseñanza de la matemática pág. 43 a 73

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Orientaciones didácticas para el nivel inicial 6ª parte : la elaboración de material didáctico

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Orientaciones didácticas para el nivel inicial 6ª parte : la elaboración de material didáctico

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Orientaciones La enseñanza de la Geometría en el jardín de infantes 

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Orientaciones La enseñanza de la Geometría en el jardín de infantes 