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환경에 대한 다양한 접근

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환경에 대한 다양한 접근

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**환경 문제 파악 및 해결(지구온난화, 생물 다양성 손실, 해수면 상승, 대기오염, 삼림파괴, 식량과 물의 불안, 해양 산성화, 플라스틱 오염, 패스트 패션과 섬유 폐기물

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인종, 종교, 성별, 정치·사회적 신념 및 양심, 나이, 국적, 장애, 빈부, 사회적 신분, 출신지역, 용모 등 신체조건, 혼인 여부, 임신 또는 출산, 가족 형태 또는 가족상황, 피부색, 형의 효력이 실효된 전과, 학력, 병력 등으로 인해 정치, 경제, 사회, 문화를 비롯해 고용 및 재화 등의 영역

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마을교육 관련 가능 주제

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마을교육 관련 가능 주제

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5-3.문화의 발달과 사회 변화
유교윤리 보급이 미친 영향?
양반문화? 서민문화?
훈민정음 창제와 인권?

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2. 시각 문화와 이미지
우리 마을의 풍경을 찍어 그림으로 표현하기

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7. 통계
통계 자료를 통하여 기온, 대기 오염도 등을 분석

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5-1 생식
세포분열에 의한 성장과 생식세포 분열
5-2 유전
사람의 유전

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지역사회연계 강사초대

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1. 선사문화와 고조선
주어진 환경에서 살던 선사시대
환경을 개척하기 시작한 청동기시대

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소비 습관에 관한 고민과 그에 대한 조언 알아보기

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1. 동네한바퀴(건강과체육)
* 동네를 익히면서 건강한 파워워킹을 한다.
*  휴대폰을 통해 얼마나 운동을 했는지 알수 있다.
* 실시하고 나서 운동일지에 기록한다.

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더불어 사는 세계(인천)
1. 지구상의 지리적 문제
2. 저개발 지역의 발전을 위한 노력
3. 지역 간 불평등 완화를 위한 노력

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1. 나를 둘러싼 세계
내가 좋아하는 외국 음식을 점토로 표현하기

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3-2. '더불어 사는 인천 만들기' 보고서 쓰기

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생명기술과 적정기술
- 생명기술이 인간의 문제를 해결하기 위해 어떻게 활용되고 있는가?
- 구체적으로 어떤 노력이 필요한가?
- 일상생활에서 할 수 있는 것은 무엇일까?