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1. 점심시간 순회시 도움이 필요함.
2. 학년 학폭지도 교사와 생활지도 교사의 학폭가산점 반영이 필요함.
3. 학생자치회의 학생들과 교내 순회를 연계해서 함께 했으면 좋겠음.

# data[].attributes.body
1. 징계를 목적으로 한 교육보다 예방교육을 우선시 할 필요가 있음.
2. 모든 교사의 관심과 적극적인 지도 필요함.
3. 학생부와 학년부 생활지도의 연계가 절실히 필요함.

# data[].attributes.body
1. 학교부적응 학생들이 많아 생활지도의 어려움.
2. 담임교사의 상담과 업무처리로 인해 교내 순회지도에서 어려움이 발생함.
3. 부적응 학생들이 징계후에도 규칙을 지키지 않아 추후 처치의 어려움이 발생함.
4. 학폭을 학년에서 처리하다보니 기밀유지의 어려움이 발생함.
5. 학년별 프로그램 계획 시 학년간 연계가 필요함.

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1. 담임선생님들의 협조로 원활한 학급운영과 업무를 처리함.
2. 학생들의 기본 생활습관지도에 힘씀.
3. 학급별 순서대로 급식을 진행하고 담임교사의 순번을 정해 지도함.
4. 학교폭력 예방을 위한 지속적 상담으로 회복적 생활지도에 노력함.
5. 소통 중심 프로그램을 구성하여 공감 능력을 향상시킴.

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학생안전생활부 논의사항

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학생안전생활부 논의사항

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<우수한 점>
1. 마을교육공동체와 함께하는 제1회 동탄목동제개최.
2. 초록우산재단 단체상 수상 (감사편지쓰기)
3. 리더십캠프 1박2일 진행

<문제점 및 개선 방안>
1. 지진대피훈련: 임장 교사의 메뉴얼 숙지가 필요함. 담당 부서의 진행과 무관한 인솔 등으로 훈련의 효과가 감소함.
2. 축제 진행: 임장 교사의 지도 방법 숙지가 필요함. 정해진 위치에 있지 않아 학생들이 교사를 찾는 등 안전지도에 도움이 되지 못함.
3. 학생포상 추천 : 학년부에서 오타 또는 생활교육위원회 징계 대상자 여부를 검토 후 제출.

<기타>
가.  중점 과제: 인성교육 및 생활지도

나.  인성교육 방안: 학년별 학생생활인권규정을 준수하여 지도할 필요가 있음. 생활지도가 필요한 상황에 직면 시 교사의 역할 다하기.

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1) 생활지도 및 학교폭력 예방 노력
- 학생 및 학부모 수시 상담
- 생활지도 및 학교폭력 예방 및 사후 프로그램 운영

2) 면학 분위기 조성
- 매시간 수업 시간 지각 체크리스트 작성
- 시종에 맞춰 교실 입실 지도
- 누적 횟수에 따라 성찰교실 운영

3) 급식 질서 지도
- 담임교사 순번을 정해 질서정연한 급식 환경 유지
- 반 별 줄세우기, 내려보내기, 순회지도 등 질서 지도

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1) 성공적인 학교주도형 종합감사
2) 지필평가 학부모 감독제의 안정적 시행 및 정착
3) 탄력이고 원활한 학사운영

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1) 용의복장 관련 혼란 가중
- 코로나19 이후 교복과 체육복 혼용으로 인한 학생들의 혼란
- 용의복장 규정 및 지도의 일관성 필요
- 시대상을 반영한 학교생활인권규정 개정 필요

2) 담임의 업무 부담 가중
- 생활지도 및 학교폭력 사례 증가
- 전체 급식지도 이외 학년 급식지도 순번제를 통한 질서 지도
- 생활지도 및 학교폭력, 등교지도 및 급식지도 등에 집중하여 전담할 비담임 교사 필요

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3. 문제점 개선 방안

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3. 문제점 개선 방안

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1) 시대상을 반영한 학교생활인권규정 개정
- 대토론회를 통한 등하교시 인권규정 개정
- 규정에 의거한 일관된 지도
예) 교복과 체육복 혼용, 용모(화장, 헤어) 규정 등

2) 학년부 비담임 교사 필요
- 학년 생활지도 및 학교폭력 사안 처리, 사후 프로그램 운영
- 아침 등교지도 및 급식지도 전담

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중점과제: 학생 생활지도(인성교육)
- 전교과, 전교사 동일한 생활지도 규범 적용

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<우수한 점>
1. 교육과정외 스포츠클럽대회
2. 건강체육한마당
3. 2층 홈베이스 MD아트홀 설치 및 전시
4. 방과후 학교 운영 및 관리
5. 영양실무사님 파업 및 코로나 확진으로 인한 대체 급식의 발 빠른 대처
6. 교내 코로나19 확산 방지 노력

<문제점 및 개선 방안>
-결식 및 잔반을 줄이기 위한 항시 학생 의견을 들을 수 있는 급식소리함 설치

<기타>
가.  중점 과제: [생활지도]
나.  인성교육 방안:
- 교과 차원:
1. 오리엔테이션 시간부터 인사, 복장, 문제 행동이 보이는 학생들에 대한 집중 케어.
2. 교과 내용과 함께 학교 폭력 예방을 연계할 수 있는 수업 연구
3. 교과의 특성을 반영하여 학교폭력 예방을 주제로 한 시화, 포스터 등 캠페인 활동을 위한 작품 제작

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[진로진학]
1. 예산 확보(과밀과대학급 운영) → 혁신교육지구 예산 활용
2. 진로체험날짜 선정의 어려움 → 시험기간 활용(학생참여가 활발한 체험활동으로 정숙한 진행이 어려움)
3. 원거리 체험 시 지도교사 확보 문제 → 학년부 협조
[상담]
1. 교육청 병원지원비 조기 마감 → 지원 필요 학생 조기 선별
2. 학부모 특별교육 → 외부기관 의뢰

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[진로진학]
1. 지역사회 연계-시청, 목동이음터도서관, 화성마을교육공동체-한 활동 다수 진행(강사 지원 무료, 전시회, 발표회)
2. 외부로 나가는 체험활동 진행
- 1학년 전체 현장직업체험 12곳
- 1학년 일부 산학협력 엑스포 진로체험
3. 학생학부모진로특강
- 저녁에 진행하여 학부모 참여율 높음
[상담]
1. 화성정신건강복지센터 상담전문가 연계
- 학생 2명 매칭하여 지속 상담
2. 학생학부모특별교육(학폭, 교권위원회) 진행
3. 선배동행 4명 월 20회 이상

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1. 교과별 교수학습을 위한 예산지원
2. 혁신학교 운영계획 수립 및 운영

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1. 전문적 학습공동체의 내실화 : 학교비전과 연계한 공동 연구 및 실천 미흡, 전문적 학습공동체 운영 사례 공유 미흡
2. 전체 교육활동에 대한 소통 미흡

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1. 2023학년도 학교중점과제와 연계한 전문적 학습공동체 운영
2. 2월 워크숍을 활용한 전문적 학습공동체 구성 및 학년별 핵심과제와 연계한 중장기 운영 계획 수립
3. 예산사용에 대한 충분한 안내-2월 워크숍을 활용한 예산 분배 및 자세한 사용 안내
4. 학교평가와 학교교육과정 운영에 대한 연계필요

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1.학교평가의 중복(연구부, 교육과정, 혁신부)을 고려하여 통합적인 학교평가 결과 공유가 필요함.
2.2023학년도 학교중점 과제 키워드 : '인성'

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<우수한 점>
1. 미이수자 전체 이수완료
2. 수요를 반영하고자 노력한 동아리 활동 운영
3. 필요한 부분에 예산이 쓰일 수 있도록 지속적으로 관리, 지원함
4. 신입생의 교육과정 편제를 보다 나은 방향으로 변경함.
5. 자유학기 발표회

<문제점 및 개선 방안>
1. 학부모, 학생의 요청(다양하고 전문적인 강좌 개설, 인원 축소 등)을 모두 수용하기에는 학교 현실에서 개선하기가 매우 어렵다.
2. 많은 전입생 미이수 학생이 이수를 하도록 하기 위해 교사의 품이 너무 많이 든다.
3. 자유학기 발표회에서 담당 선생님들의 도움이 좀 더 필요하다.(작품 , 사진 수집 등)
4. 1, 2학기 동아리 담당 교사가 달라질 때 인수인계가 잘 되어야 할 것 같다. 학년 초에 시수 배정때 안내 되는 사항을 잘 기억해주세요!
(개선방안) 1,2학기에 서로 다른 동아리를 개설하는 방법도 있습니다.

<기타>
가. 중점과제 : 인성교육
나. 인성교육 방안:
-인성관련 체험학습? 가칭 인성의 날 운영
-학생, 교사 인권교육, 장애이해교육 등을 안전교육과 비슷하게 지속적으로 제시하고 운영함.

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1) 지필평가 감독인원 부족
2) 특별 시험실 부족

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3. 문제점 개선 방안

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3. 문제점 개선 방안

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1) 지필평가 감독인원 부족
: 학부모 감독의 적극적인 참여 독려
2) 특별 시험실 부족
:  후관이나 본관의 빈 교실을 활용

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4. 기타(건의사항 등)

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4. 기타(건의사항 등)

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1) 건의 사항: 교내시상계획 수립시 지침 확인
2) 내년도 역량 중점 과제
: 학력향상
3) 인성교육방안
: 교사와 학생간의 래포형성을 위한 정기적 학생 상담 및 매칭, 체험학습 및 사제활동 증대

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2023년 인문사회부 부서 활동 평가

<우수한 점>
1. 봉사활동 - 우수한 점: 교육청 지침을 준수하여 운영함.

2. 계기교육 행사- 우수한 점: 계기교육일에 이순신장군 종이접기행사와  독도엽서쓰기행사 등 다양한 행사를 진행함.
3. 소식지 – 우수한 점: 매월 학교행사와 교내시상계획을 신속하게 알림.
4. 환경- 우수한 점: 청소용품 배부와 금요일 분리수거 지도로 깨끗한 학교 환경 유지.
5. 도서관- 우수한 점: 목동이음터 도서관과 MOU체결로 비경쟁독서토론 운영. 작가와의 만남 등 다양한 도서관 행사 운영.

<문제점>

1. 봉사활동-봉사활동 주제 선정의 어려움.
2. 계기교육행사- 홍보의 부족으로 학생들의 참여율이 다소 저조.

3. 소식지- 행사 사진을 찍기 위하여 시간을 맞춰 기다리고 찍어야 하는 번거로움.
4.환경-분리수거가 잘 되지 않고 종량제 봉투가 다 채워지지

않은채 배출됨.

5. 문제점: 시험기간 사서선생님의 학년 교차 시험 실시 부감독 업무로 인하여 도서관이 정상운영되지 않음에 따라 도서관 이용 차질 발생

<문제점 해결방안>
1. 봉사활동-논의를 통해 의미 있는 주제선정을 하고자 함.
2. 계기교육행사-담임선생님들의 적극적인 홍보 부탁드림.

3. 소식지-학교 웹하드를 마련하여 학년말 동영상이나

교육활동운영 자료에 활용될 수 있도록 행사

사진을 담아주셨으면 함.

4.환경 분리수거일에 담임선생님들의 세심한 지도

부탁드림.

5.도서관-시험 기간 중 도서관이 정상 운영될 수 있도록 학부모감독으로 대체 요망.

<기타>
가. 2023 중점과제: 사제동행 굴렁쇠학교 및 다양한 도서관 독서교육활동을 통해 지속적인 독서교육을 하겠음.

나. 인성교육
학년차원-전교사가 합심하여 일관성 있는 태도로 학생을 지도해야 함.
학교차원-내실 있는 인성교육 프로그램 마련
교과차원-다른 사람들 또한 소중하다는 인식을 범교과적으로 지도해야함.

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체육예술부 논의사항

<우수한 점>
1. 교육과정외 스포츠클럽대회
2. 건강체육한마당
3. 2층 홈베이스 MD아트홀 설치 및 전시
4. 방과후 학교 운영 및 관리
5. 영양실무사님 파업 및 코로나 확진으로 인한 대체 급식의 발 빠른 대처
6. 교내 코로나19 확산 방지 노력
(자가키트 및 마스크 배분)

<문제점 및 개선 방안>
1. 체육 활동 장소의 부재
: 교육과정 재구성으로 체육교과협의회를 지속적으로 개최하여 해결책 강구

2. 결식 및 잔반을 줄이기 위한 학생 급식소리함 설치

<기타>
가.  중점 과제: [생활지도]

나.  인성교육 방안:
- 학년 차원: 학년부 자체 학폭 예방 교육 계획 및 진행

- 학교 차원: .

- 교과 차원:
1. 오리엔테이션 시간부터 인사, 복장, 문제 행동이 보이는 학생들에 대한 집중 케어.
2. 교과 내용과 함께 학교 폭력 예방을 연계할 수 있는 수업 연구

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<우수한 점>
1.  수업 및 업무에 사용되는 정보화 기자재의 원활한 사용을 위한 지원 실시
2. 스마트 기기를 활용한 교수학습지원(무선랜, 태블릿, 스마트실)
3. 과학실 및 과학부의 원활한 운영(실무사 선생님 도움)

<문제점 및 개선 방안>
1. 태블릿 활용의 방안 모색(학년)
2. 일과시간 중 융합대회 운영으로 인한 문제로 차년도 방과후 개최 예정

<기타>
가.  중점 과제: 인성교육

나.  인성교육 방안:
-학급 차원: 초기 문제 발생시 학급별 집단상담 운영
-학교 차원: 학년 초 인성교육 프로그램을 학교 차원에서 학년별로 실시
-교과 차원: 교과 단원과 연계한 인성교육 실시

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진로진학상담부 논의사항

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진로진학상담부 논의사항

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<우수한 점>

1. 부서원들의 협력하에 부서 내 업무분장이 유기적으로 잘 이루어짐.

2. 시기별로 주어진 업무가 지연 없이 잘 이루어짐.

3. 줌을 이용한 대체학습 지원 노력, 출결확인 주소 링크 제공으로 등교중지 학생 파악 용이하게 됨.

<문제점 및 개선 방안>

1. 원격수업 플랫폼 교체: 사전 플랫폼 구축 시간과 노력 많이 듦, 네이버웨일로 교체 방안 강구

2. 새학기맞이 연수: 실무 위주 주제 편성, 평가협의회 및 학년

협의회 시간 부여 희망

3. 부서별 평가회 운영 방식 변경 : 일제식 전달 방식 개선

4. 교과보충 강사비 기안: 출석부 학생 서명 방식 변경, 출석부 제출 전 복무상황 사전 점검

5. 지필평가 이중답안 문제: 재인쇄 - 인쇄 전 재검토 필수 /
이중답안 – 교과검토 시 타학년 교사의 적극 참여 중요

<기타>

가. 중점과제: 인성교육

나. 인성교육 방안

1) 학급내 서로에 대한 배려심을 키울 수 있는 소통캠프 등 학급키우기 활동이나 상담 프로그램 강화

2) 학년협의회 활성화로 학년별, 학급별 생활지도 통일 필요, 복장지도에 관한 사전 안내

필요함.

3) weeclass 문제학생지도 지원으로 학년부 부담 줄일 필요 있음.

# data[].attributes.headline
이렇게 작성해 주세요.

# data[].attributes.subject
이렇게 작성해 주세요.

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1) 본인 부서 줄에 작성 합니다.

2) 각 부서명 밑에 있는 +를 눌러 창추가를 한 뒤 하나의 창 안에 4가지 주제(1.우수한 점, 2.문제점, 3.문제점 개선 방안, 4.기타(건의사항 등))별 내용을 적어주시면 됩니다.

3) 허심탄회하게 부서원들과 이야기 나누시고, 1년 동안 부서 업무를 하면서 생각하셨던 점들을 주제별로 간략하게  적어주세요.(전교직원 협조가 필요한 사항이나 운영상 어려움이 있었던 내용에 대한 개선 방안 중심으로 2-3가지 정도씩만) 나머지 세부적 내용에 대한 설명은 수합된 자료로 대체합니다.

4) 주요 논의 사항!!! 기타(건의사항 등)란에는 아래 내용에 대해 토의 후 적어주세요.

- <논의주제>
가. 학교 생활을 통해 느꼈던 점을 토대로 우리 학교가 내년도에 교육 역량을 집중했으면 하는 중점 과제를 1가지만 선정해 주세요. (예)-인성교육 및 생활지도, 융합교육, 독서교육, IB 프로그램, 디지털 및 AI 교육, 진로진학교육, 학력향상 등)

나.팬데믹을 겪었던 아이들의 전면등교 이후 문제행동 및 학폭 사안의 증가 및 학교 부적응 사례 급증으로 교사들의 생활지도 부담이 크게 늘어났습니다. 늘어나는 생활지도 사안 및 학폭 사안에 효과적으로 대처할 수 있는 학년 차원, 학교 차원, 교과 차원의 인성교육 방안 으로는 어떤 것이 있을까요?

5) 시청각실에서는 대표자 1분씩만 나오셔서 발표 해 주시면 됩니다. (16:10까지 모여주세요!)

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2023 교육과정 편성을 위한 설문 의견에 대한 답변

# data[].attributes.subject
2023 교육과정 편성을 위한 설문 의견에 대한 답변

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2023학년도의 학교교육과정을 편성을 위한 설문 의견에 대한 답변서

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1) 개교 이후 첫 감사를 학교주도형으로 차질없이 성공적으로 진행함
2) 지필평가 학부모 감독교사제 시행으로 학부모의 학교참여의 기회가 확대됨
3) 탄력적이고 원활한 학사 운영