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Ex:我們學校的異族民風課程，如果少了遷徙單元，學生就會無法理解族群遷徙的脈絡與意義。

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我們學校的校訂課程 (彈性課程名稱)

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我們學校的校訂課程 (彈性課程名稱)

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這些要素的功能是．．．．．（請用綠色）

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這些要素的功能是．．．．．（請用綠色）

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1.協作員協助分配各組學員書寫的帖子
2.到自己的帖子上，填寫自己姓名及對學校校訂課程『少了某「課程子題」之後，就會.......』句構。若有3個課程子題，就書寫3個欄位，並依序於各相對欄位書寫。
3.協作帶領進行組內分享

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少了這個課程子題就會讓學生無法了解扯鈴動作的美感意識。

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少了這個課程子題就會無法理解扯鈴在歷史中的發展淵源，扯鈴存在的原因及意義。

# data[].attributes.headline
這些要素的關聯是．．．．．（請用紫色）

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這些要素的關聯是．．．．．（請用紫色）

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少了這個課程子題就會_______________

# data[].attributes.body
少了這個課程子題很容易會讓孩子對於扯鈴只有三分鐘熱度

# data[].attributes.body
少了這個課程子題就會讓學生沒辦法實際將所有習得的技能統合在一起展示

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少了這個課程子題就會無法透過扯鈴的學習讓自己的肢體動作更加地協調。

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少了這個課程子題就會_讓扯鈴只是一門技藝課程。_

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____________(課程子題1)是.......

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少了這個課程子題就會讓學生少了更多轉化成功經驗為自己養分的機會。

# data[].attributes.body
少了這個課程子題就會_欠缺對這門課程的熱情與主動投入欲望。______________

# data[].attributes.body
少了這個課程子題就會_無法更完整地預備好自己學習這門課程。

# data[].attributes.body
少了這個課程子題就會_______________

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少了這個課程子題就會不知道扯鈴跟我們生活有什麼關聯。

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____________(課程子題2)是.......

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少了這個課程子題就無法利用扯鈴的運作原理去突破動作上的技巧

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少了這個課程子題學生就會被動學習

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少了這個課程子題就無法體會身為傳統技藝上的表演元素。

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少了這個課程子題就會
無法有實際操作與習得技能的成就感

# data[].attributes.body
少了這個課程子題就會不曉得扯鈴發展的過程與文化內涵

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____________(課程子題3)是.......

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少了這個課程子題就會
無法藉由扯鈴這個媒材去幫助學生遷移不同的知識

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少了這個課程子題就會
學生在練習動作時，無法有正向積極的態度去面對失敗

# data[].attributes.body
少了這個課程子題就會
學生就只是會做動作，而無法真正地達到表演

# data[].attributes.body
少了這個課程子題就會
無法將對動作的想像化為實踐

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少了這個課程子題就會
不明白學習扯鈴的意義及背後故事

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____________(課程子題4)是.......

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少了這個課程子題就會_______________

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少了這個課程子題就會
讓孩子難以從中獲取成就感達到永續學習

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少了這個課程子題就會
讓扯鈴成為反覆動作的呈現，而非完整的表演

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少了這個課程子題就會_______________

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少了這個課程子題就會_______________

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少了這個課程子題就會_______________

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____________(課程子題5)是.......

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少了這個課程子題就會_______________

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少了這個課程子題就會_______________