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•Es una etapa en la que el infante tiene una predisposición natural a aprender. Por lo tanto, la estimulación temprana favorece esta evolución.
•El entorno familiar es clave como facilitador de estos avances.

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•En el desarrollo del lenguaje en niños de 0 a 6 años tiene mucho impacto la imitación, por lo que los modelos que tenga a su alrededor serán determinantes.

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ETAPAS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS. 

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ETAPAS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS. 

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En este lapso se observan dos grandes momentos: el primero, llamado prelingüístico y el segundo, que ocurre entre el año y el año y medio, denominado lingüístico.

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•Es la etapa “prelingüística”.
•El niño no usa palabras y es una etapa preparatoria del lenguaje.

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La forma de comunicarse es mediante el llanto o gritos diferenciados, llora si tiene hambre, frío o si es preciso cambiar su pañal, se sonríe socialmente y grita para reclamar que lo atiendan.

La madre es capaz de entender cada uno de sus mensajes.

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Al finalizar esta etapa, el niño prueba su aparato vocal.

Balbucea, aprende a pronunciar vocales y algunas consonantes.

Aparecen los “ma” y “pa” que no tienen que ver con las palabras “mamá” y “papá”, sino que son ensayos de sonidos diferentes.

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En este período, el niño comprende órdenes y las cumple.

Es capaz de emplear palabras simples, generalmente son sustantivos que se refieren a objetos conocidos.

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Comunica lo que desea con palabras: “upa”, “no”, “este”, “más”.

Combina dos palabras, sustantivo y verbo, por ejemplo: “mamá leche”.

Acompaña el lenguaje con gestos, en especial para señalar lo que quiere.

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A medida que avanza, logra repetir algunas canciones sencillas.

Hay niños que llegan al final de este período con un muy buen dominio de vocabulario y de estructuras lingüísticas.

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Si el desarrollo del niño ha sido normal, llega a los 2 años con un completo desarrollo de las habilidades lingüísticas.

Se expresa natural y fluidamente y puede comunicar con exactitud lo que quiere.

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A los 4 años, el repertorio lingüístico básico está completo.

Combina palabras en frases simples.

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Los enunciados se van haciendo poco a poco más complejos y mejor estructurados.

El nivel de comprensión también se ha desarrollado.

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Si durante su evolución se ha estimulado el contacto con los libros, empieza a interesarse por el lenguaje escrito.

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Reconoce que las letras componen mensajes.

Se le enseña la letra con la que empieza su nombre y palabras significativas para él, como “mamá”, “papá”.

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Cómo estimular el desarrollo del lenguaje en niños de 0 a 6 años.

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Cómo estimular el desarrollo del lenguaje en niños de 0 a 6 años.

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Enseñarle canciones, rimas, poemas.

Leerle cuentos largos y hablar con el niño sin usar formas infantiles.

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Invitarlo a usar el lenguaje para decir lo que siente y lo que quiere.

Responder a las palabras y no a los gestos cuando pide algo.

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•Urbano, A. (2010). Lenguaje y desarrollo. Provincia de Córdoba: Revista Digital Innovación y Experiencias.

•González Paniagua, M. (2014). Adquisición y desarrollo del lenguaje oral de 0 a 6 años.

•Berko, J., & Bernstein, N. (2010). Desarrollo del lenguaje. Universitario, 11.