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Es parte de la docencia donde se aplican diferentes métodos de enseñanzas. Para facilitar el proceso de aprendizaje en los estudiantes.

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Thomas Kuhn enfatiza que la dimensión histórico-epistemológica representa una magnífica oportunidad para estudiantes y profesores de aprender el lenguaje de la ciencia, y de favorecer su comprensión acerca de las teorías y conceptos científicos.

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Se entiende por complejidad a una situación complicada o difícil, por otro lado, se puede decir que complejidad es analizar y reflexionar sobre determinados aspectos de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.

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Se entiende por Incertidumbre a la ausencia del conocimiento sobre una determinada situación, creando ideas vagas sobre lo existente, lo posible o lo futuro.

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La educación en el siglo XXI tiene un enfoque constructivista, es decir, el estudiante construye su propio conocimiento a partir de enseñanzas previas. En la actualidad se utilizan mucho las herramientas digitales para complementar la enseñanza y el aprendizaje.