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Momento marcante em que o Airton e os demais estudantes fizeram uma carta para si mesmo, carta para o Eu do futuro. Contaram um pouco sobre a vida na atualidade e projetaram a vida com intervalo de tempo de 4 anos.

Se agora em 2023 foi emocionante, imagine em 2027 quando o Airton e os demais colegas abrirem esta cápsula!!!

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Registro de alegria, parceria e muito trabalho em equipe ✨👏🏻💕

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Conquistar um espaço no coração das crianças foi um grande desafio para mim, Professor William.

Fico muito grato pelo legado deixado pela professora anterior, e por toda receptividade de cada estudante.

Não tivemos muito tempo para nos acolher, mas a quantidade de tempo não foi determinante para o tanto que aprendemos mutuamente.

Dedicamos o bimestre para consolidar o que já havia sido desenvolvido, e Airton demonstrou compreender cada processo de nossa aula.

Fico muito grato por nossa trajetória que, apesar de curta, foi muito potente.

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Geografia - estados e capitais, localização geográfica.

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Geografia - estados e capitais, localização geográfica.

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Airton - Mostra Cultural - 2023 - Geografia

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Em grupo, os estudantes praticaram as perguntas sobre qual estilo musical gostam e qual não gostam; e sobre as bandas/cantores favoritos.

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Airton compartilhando momentos e vivências durante o bimestre, realizou as construções e trabalho em equipe com alegria e atenção 💕

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Usamos muito do conhecimento prévio para responder sobre os locais da cidade.

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Utilizamos as imagens e o texto como apoio para responder as atividades. Airton realizou as atividades de interpretação sem ter dificuldades.

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Nesta atividade de montar uma maquete para demonstrar o crescimento da cidade, o Airton demonstrou capricho, organização e conhecimento do que ele quis representar em seu trabalho!
Parabéns ao
estudante e aos familiares que o apoiaram!

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Momento importante em que os estudantes puderam relacionar a fração em sua forma de escrita numérica à sua representação pode meio de desenho. O estudante ficou muito feliz por vencer partidas.

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Nosso corpo, em disparado, um instrumento musical potente!
Nesse bimestre, exploramos a potência da percussão corporal juntamente com nosso conhecimento e repertório folclórico!
Aprendemos a valorizar o que é nosso!!!
Nos divertimos de montão!!!

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Nesta atividade, Airton precisou escrever as perguntas usando a estrutura "Do you have...?" (Você tem...?). No momento do registro, após entrevistar alguns colegas, ele entrevistou a professora para saber se ela tem um(a) melhor amigo(a).

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Nesse bimestre, trabalhamos com a caracterização teatral utilizando-se do uso dos figurinos e dos objetos em sala de aula. Também trabalhamos com a releitura de objetos transformando o objeto para outra funcionalidade. O registro aponta a participação e o envolvimento do aluno Airton com a atividade!

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Atividade que explorou o lado criativo e postura para compor o grupo em uma contação de história, envolvido o estudante se mostrou colaborativo e contribuiu para o sucesso da atividade.

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Esta atividade foi sensacional! O envolvimento de todos os componentes do grupo foi muito bacana! Foi possível notar o espírito de cooperação e coletividade!

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Airton durante o bimestre, realizando suas atividades e  funções com sua equipe 💕

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Call Orff ( educador musical e compositor) defendia que o tipo ideal de música para as crianças estaria sempre conectada a outras atividades como movimento, dança e fala fazendo assim da atividade musical uma constante e agradável participação ativa dos estudantes.
Call Orff também defendia a fantasia e encantamento.
O que realmente me encanta, é o protagonismo que essa abordagem proporciona a cada estudante.

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"Cada nota tem o seu lugar ( Cada nota tem o seu lugar)

E Cada uma delas juntos vamos tocar( e cada uma delas juntos vamos tocar)

Atenção, concentração ( atenção, concentração)

Não deixe faltar nenhuma não ( não deixe faltar nenhuma não)"

Assim continuamos a desenvolver nossa habilidade de agir através de instruções verbais e musicais.
Nesse jogo de imitação, necessitamos de rítmo, coordenação motora e muita paciência.
E nosso querido Airton arrasou na execução.

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Primeira vez do Airton como administrador neste ano 💕
Realizando suas tarefas com muita vontade e paciência

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Dá pra acreditar que o berimbau é um arco-e- flechas disfarçado?
Quando falamos de instrumentos musicais encontramos sua presença em todas as culturas e de todas as épocas!!!
Assim como os instrumentos musicais passaram por transformações e adaptaçõe  para proporcionar prazer, entretenimento e também empoderamento aos que entram em contato com eles, vejo o quanto Airton tem se mostrado cada vez mais adaptado e empoderado.
Ele vem construindo versões de si potentes e cativantes.
Orgulho deste moço!!!

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Neste dia os estudantes tiveram alguns desafios para resolver relacionados ao sistema de numeração decimal em uma proposta de rotação por estação. Foi gratificante ver o desempenho do estudante em cada estação. O trabalho em grupo e a resolução dos desafios foi um sucesso.

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O  Zangou-se o Cravo com a Rosa é a versão orquestrada da clássica canção infantil O Cravo Brigou com a Rosa.
Quem compôs essa versão, foi Heitor Villa-Lobos ( o mesmo do Trenzinho Caipira) e para fazê-la viajou o nosso país inteiro, capitando a essência de nossa música.
O principal objetivo desse bimestre é capitar a essência musical de cada estudante e sua potência sonora.
Exploramos várias formas de se tocar, com diferentes partes do corpo inclusive, mostrando como a música e a arte em si acolhe e estimula.
É tão bom fazer parte e ser indispensável dentro de cada proposta!!

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Sejam Bem-Vindos!

"Na nossa escola, a inclusão é a base de todo o trabalho social e pedagógico. Convivemos com as diferenças e consideramo-nos aspectos fundamentais de nossas condutas." (...)

O diferencial da escola inclusiva é justamente a valorização da vida, das atitudes, do respeito ao outro. Além, obviamente, dos conteúdos escolares. (Inclusão na Prática - Rossana Ramos)

"É Fundamental a própria história para poder ouvir a história dos outros e construir-se como sujeito presente e produtor. Mais importante do que o desejo de produzir e mudar é o comprometimento com a mudança e a criação." (Marta Musetti Campos)

Desejamos um excelente 2023!

Orientação Educacional Inclusiva