# data[].attributes.headline
ครั้งที่ 8-9 ขั้นตอนที่ 5:  สะท้อนผล (Reflection)  และขั้นตอนที่ 6:  การรายงานผลการดำเนินงาน  (Report)

# data[].attributes.subject
ครั้งที่ 8-9 ขั้นตอนที่ 5:  สะท้อนผล (Reflection)  และขั้นตอนที่ 6:  การรายงานผลการดำเนินงาน  (Report)

# data[].attributes.body
รวมกลุ่มย่อย อนุบาล/ประถมศึกษาตอนต้น (ป.1-3)/ประถมศึกษาตอนปลาย (ป.4-6)

รายละเอียดของขั้นตอน

ขั้นตอนที่ 5:  สะท้อนผล (Reflection)

5.1 สรุปการนำรูปแบบ/วิธีการ ในการนำไปแก้ปัญหา

5.2 อภิปรายผลการแก้ปัญหา เสนอแนะแนวทางในการพัฒนา

ขั้นตอนที่ 6:  การรายงานผลการดำเนินงาน  (Report)

6.1  สรุปและรายงานผลการดำเนินงาน

# data[].attributes.headline
อุปสรรค/ปัญหา ที่พบในการดำเนินงาน

# data[].attributes.subject
อุปสรรค/ปัญหา ที่พบในการดำเนินงาน

# data[].attributes.headline
ครูสายทอง  หลวงอูป (ระดับชั้นอนุบาล)	

# data[].attributes.subject
ครูสายทอง  หลวงอูป (ระดับชั้นอนุบาล)	

# data[].attributes.headline
ครูคริสตพร  ดาวทอง (ระดับชั้น ป.2)

# data[].attributes.subject
ครูคริสตพร  ดาวทอง (ระดับชั้น ป.2)

# data[].attributes.headline
ครูราตรี    สุภาวงค์ (ระดับชั้น ป.3)

# data[].attributes.subject
ครูราตรี    สุภาวงค์ (ระดับชั้น ป.3)

# data[].attributes.headline
ครูศุภนุช    ต๊ะมา (ระดับชั้น ป.4)

# data[].attributes.subject
ครูศุภนุช    ต๊ะมา (ระดับชั้น ป.4)

# data[].attributes.headline
ครูมยุรา     ไชยทิมา  (ระดับชั้น ป.5)

# data[].attributes.subject
ครูมยุรา     ไชยทิมา  (ระดับชั้น ป.5)

# data[].attributes.headline
ครูภรณ์กนก  อินกองงาม (ระดับชั้น ป.6)

# data[].attributes.subject
ครูภรณ์กนก  อินกองงาม (ระดับชั้น ป.6)

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการแต่งกาพย์ยานี 11 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยการใช้กิจกรรมเป็นฐานโดยกระบวนการ Activity based learning มีวัตถุประสงค์ คือ 1. เพื่อศึกษาผลการแต่งกาพย์ยานี 11 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน (Activity- Based Learning) ตามเกณฑ์ร้อยละ 80  และ 2. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อวิธีการสอนโดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน (Activity- Based Learning)     กลุ่มเป้าหมายที่ใช้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  ภาคเรียนที่  1 ปีการศึกษา 2567 จำนวน  8 คน เครื่องมือที่ใช้ ประกอบด้วย  1. แผนการจัดการเรียนรู้ที่ใช้การจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน  จำนวน 8 ชั่วโมง   2. แบบประเมินการแต่งกาพย์ยานี 11  จำนวน   5 ด้าน  30   คะแนน และ  3. แบบสอบถามความพึงพอใจ จำนวน  10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ยร้อยละ นำเสนอข้อมูลโดยใช้ตารางประกอบคำบรรยาย

# data[].attributes.headline
ยุพกานต์ บุดดี (ครูประจำวิชา)

# data[].attributes.subject
ยุพกานต์ บุดดี (ครูประจำวิชา)

# data[].attributes.headline
ครูสมาน ตั๋นแจ้ (ครูประจำวิชา)

# data[].attributes.subject
ครูสมาน ตั๋นแจ้ (ครูประจำวิชา)

# data[].attributes.headline
ครูยุทธนันท์  มาแดงสาย  (ครูประจำวิชา)

# data[].attributes.subject
ครูยุทธนันท์  มาแดงสาย  (ครูประจำวิชา)