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-Conjunto de prácticas de operaciones concretas relativas a su realidad.

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Elección metodológica depende de 4 factores:

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Elección metodológica depende de 4 factores:

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1. El conocimiento que se tiene del fenómeno.

2. Los objetivos que se plantea.

3. Las restricciones prácticas y éticas.

4. La elección del nivel de análisis apropiado al fenómeno.

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Objetivos que un investigador comunitario debe considerar:

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Objetivos que un investigador comunitario debe considerar:

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- Investigación exploratoria.

- Explorar y comprender la realidad comunitaria sin prejuicios.

- Entrevistas abiertas, observación participante.

- Generar hipótesis.

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- Investigación descriptiva y participativa.

- Visión detallada de las necesidades y características de la comunidad.

- Encuestas, grupos focales.

- Orientar las intervenciones.

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- Interés teórico y elaboración de hipótesis/explicaciones alternativas.

- Comprender relaciones causales y elaborar hipótesis.

- Experimentos controlados, análisis estadísticos, revisión de literatura.

- Respaldar teorías y generar conocimiento.

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Desarrollo y estudio de nuevos métodos de investigación:

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Desarrollo y estudio de nuevos métodos de investigación:

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- Investigación metodológica.

- Mejorar o desarrollar nuevos métodos de investigación comunitaria.

- Experimentos controlados, análisis estadísticos, revisión de literatura.

- Respaldar teorías y generar conocimiento.

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El contexto de la investigación comunitaria:

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El contexto de la investigación comunitaria:

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-El investigador adopta un estilo de colaboración

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-Existe un limitado control sobre la ocurrencia de los hechos; la variable independiente puede no estar bajo el control del investigador, quien estudia su desarrollo en el contexto natural.

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-Se utiliza una combinación de metodologías cualitativas y cuantitativas

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-La intervención se desarrolla en la comunidad

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-La unidad de análisis es la comunidad

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-Implicación de los sujetos en la investigación

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-Se produce un escaso control sobre los miembros del grupo investigado en su entorno.

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La comunicación entre investigadores y miembros de la comunidad sirve para:

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La comunicación entre investigadores y miembros de la comunidad sirve para:

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- Incrementar la calidad de investigación en las ciencias sociales.

- Aumentar el uso del potencial de los hallazgos de la investigación.

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Características que debe tener en cuenta el investigador comunitario:

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Características que debe tener en cuenta el investigador comunitario:

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1. Origen de las variables/problemas: Se basan en necesidades comunitarias percibidas.

2. Investigación como herramienta de intervención

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Papel del psicólogo comunitario - investigaciones implicaciones:

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Papel del psicólogo comunitario - investigaciones implicaciones:

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1. Comprensión de las necesidades comunitarias: Requiere más tiempo para completar las investigaciones.

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2. Interacción con actores políticos y comunitarios para abordar el aspecto político y económico de las comunidades.

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3. Conflictos en el ámbito académico, puede entrar en conflicto con la percepción tradicional del investigador científico.

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Aproximaciones orientadas al análisis del statu quo:

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Aproximaciones orientadas al análisis del statu quo:

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- Enfoque: Comprender y describir el estado actual de una comunidad.

- Propósito: Analizar condiciones existentes, identificar patrones, causas, consecuencias.

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-Enfoque: Implementación de acciones concretas para generar cambios.

- Propósito: Mejorar la calidad de vida, resolver problemas.

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Estrategias analíticas para la investigación comunitaria:

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Estrategias analíticas para la investigación comunitaria:

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- Indicadores sociales.

- Epidemiología.

- Análisis de redes sociales.

- Observación participante.

- Aproximación etnográfica.

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- Minimizar distancia social y diferencias de comunicación.

- Conocimiento cualitativo del fenómeno.

- Conocer el fenómeno desde la perspectiva de la persona.

- Contribuye a aumentar nuestro conocimiento sobre procesos involucrados en el fenómeno.

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- Dificultades o limitaciones relacionadas con el investigador.

- Limitaciones o dificultades derivadas de los sujetos.

- Limitaciones o dificultades derivadas de las características inherentes a la técnica.

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1. Implicación del investigador

2. Observación y participación

3. Relaciones cara a cara

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Planificar la salida teniendo en cuenta el diseño de investigación y el momento del trabajo de campo.

Informar con antelación a los informantes.

Informar de si la salida será temporal o definitiva.

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- Planificación/Ingreso al campo.

- Indexicalidad.

- Reflexividad.

- Permanencia.

- Perplejidad.

- Hallazgo: punto de vista de nuestros interlocutores

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• Unidades de análisis y unidades

• Seleccionar diversidad de escenarios

• Transparentes y abiertos, opacos y cerrados

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Implementación de la observación participante:

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Implementación de la observación participante:

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• Requiere tiempo, paciencia y habilidad

• Dar explicaciones necesarias

• Porteros: personas que facilitan el acceso al campo

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Desarrollo de la observación participante: Interacción social

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Desarrollo de la observación participante: Interacción social

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- Definir el grado de participación.

- Entenderse como emergentes, provisionales, flexibles y adaptables a las circunstancias.

- Garantizarla confidencialidad.

- Prestar atención, ect

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- Seleccionar de forma paulatina perfiles de informantes heterogéneos que se presenten bien la pluralidad de situaciones

- Información rica y variada que abarque adecuadamente la diversidad de variables

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Métodos de Investigación en la Acción Comunitaria

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Métodos de Investigación en la Acción Comunitaria

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- Estimular el apoyo y colaboración de los individuos hacia la investigación.

- Ayudar a las personas a que se ayuden a sí mismas.

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3. Evaluación ética de la acción social: Necesaria para medir el impacto y garantizar el bienestar comunitario.

4. Resolución de problemas sociales

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-Desarrollada por antropólogos culturales.

- El objetivo es el estudio y la descripción de prácticas culturales, comportamientos y significados de un grupo social.

- La herramienta es la entrevista

-Reconoce la necesidad de comprender cómo viven otras personas su propia experiencia.

-Se valida a través de la triangulación de datos.

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-Habilidad para comprender la vida social y cultural.

-Capacidad del investigador para olvidar sus presupuestos teóricos sobre la naturaleza de la realidad social sometida a estudio.

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Requiere entrevistar de manera intensiva a varios informantes en distintos periodos de tiempo.

Utilizar los mismos métodos con los mismos informantes

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-Permite analizar la relación que pueden mantener dos personas y la relación con todo el sistema cultural.

-Se representa el ambiente social en una especie de malla que quedan interconectadas entre puntos.

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-No se centra necesariamente sobre una única institución o comunidad,

-Permite conectar diferentes niveles de organización social para evaluar influencias y acceder a los recursos comunitarios.

# data[].attributes.body
Cuestiona si las redes sociales que analiza son las que realmente existen o son las percibidas por los sujetos.

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-Estudio de la frecuencia y causas de las alteraciones mentales y físicas en una población.

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-descriptiva (frecuencia)

-analítica (factores implicados),

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La incidencia

La prevalencia para medir la enfermedad.

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Ofrece estimaciones de la naturaleza y severidad de los problemas psicológicos,

Frecuencia de diferentes tipos de desórdenes y correlación de factores implicados en el desarrollo de los problemas.

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Puede haber problemas de fidelidad en los datos recolectados.

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-Medidas cuantificables de diversos aspectos de la sociedad que permiten evaluar y comprender la dinámica de diferentes fenómenos sociales.

-Se utilizan intervalos de tiempo regulares para observar tendencias y variaciones en los fenómenos sociales.

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Medir, analizar e informar sobre condiciones sociales que inciden en el bienestar de una comunidad y proporcionar datos para políticas sociales.

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Métodos de investigación se utilizan para estructurar los objetivos comunitarios.

Importancia del estudio de necesidades.

Objetivos se convierten en estrategias o programas específicos dentro de la acción comunitaria.

Evaluación de resultados.

Comunicación continua entre miembros de la comunidad y los investigadores.

Implementación aplicada.

Modelo cíclico.

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Comparación de los efectos de programas para encontrar el mejor resultado.

Asignación al azar a los participantes dentro de cada grupo.

Ventaja: actúa como un verdadero experimento.

Aproximación Cuasiexperimental

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Diferencia: imposibilidad de asignar aleatoriamente sujetos.

Ejecución en ambientes naturales.

Ausencia de aleatorización (experimental y de control).

No equivalencia inicial.

Agrupa diseños de grupo control no equivalente y de series temporales interrumpidas.

Efecto de una intervención antes y después.

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Permite hacer inferencias sobre las causas de las diferencias en la conducta.

Evaluación de programas comunitarios.

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Dificultades para realizar los diseños (desafío de similitud entre grupo experimental y control).

Problemas éticos (ausencia de tratamiento en el grupo control).

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Considera las actitudes e ideología de la cultura, las relaciones sociales a diferentes niveles y el individuo como parte de sistemas sociales más amplios.

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Estrategias analíticas para la investigación comunitaria:

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Estrategias analíticas para la investigación comunitaria: