# data[].attributes.body
En este enfoque la educación no solo transmite conocimientos ya existentes, sino que también fomenta investigación y pensamiento crítico, a su vez la investigación ayuda a la mejora en el proceso de aprendizaje.

Maria de Los Angeles Carías Alvarez 201902406

# data[].attributes.body
Si la investigación no se integra de manera efectiva en la enseñanza o si la educación no proporciona fundamento para la investigación, habría una desconexión y no se estarían desarrollando habilidades de investigación relevantes o la enseñanza podría llegar a ser invariable.

Maria de Los Angeles Carías Alvarez 201902406

# data[].attributes.body
Se enfoca en los aprendizajes significativos con base al pensamiento critico. Su origen orgánico proviene de la generación de conocimiento por medio de la investigación que llevara a descubrimientos y a responder preguntas claves de investigación permitiendo comprobar hipótesis y establecer hallazgos importantes dentro del ámbito que se desea conocer lo cual asegura el conocimiento científico.

Andrea Gisell Guzmán León 202005482

# data[].attributes.body
Dentro de los aprendizajes significativos y los tipos de relación que existen, considero que puede ser de relación tipo orgánica porque la investigación genera nuevos conocimientos y descubrimientos que pueden ser incorporados en los programas de estudio y distintos ámbitos de la parte educativa y así ser transmitidos a los estudiantes, investigadores y quienes buscan conocer de temas en específico por lo que buscan por medio de investigación. A su vez, la educación también proporciona a los investigadores un grupo de personas para compartir sus hallazgos y resultados obtenidos de su investigación y asegurar que el conocimiento científico se difunda y se use dentro de nuestra sociedad , no importando si es por temas meramente de interés o por búsqueda de información con fines estudiantiles o de trabajo.

Beverly Dennisse Paniagua Rodas 22002694

# data[].attributes.body
En el contexto de la educación, la investigación es una faceta integral, ya que la investigación contribuye al avance y la mejora continua de la educación, siendo así una parte esencial del proceso educativo.

En el ámbito educativo, la investigación juega un papel crucial al ser una parte fundamental del proceso de enseñanza y aprendizaje. La relación entre educación e investigación se establece en la búsqueda constante de conocimiento, métodos efectivos de enseñanza y estrategias pedagógicas innovadoras.

Katerinne Beatriz García Urbina 202012105

# data[].attributes.body
Debido a que la educación nos

transmite aprendizajes,

enseñanzas y el deseo de conocer

y enriquecer más nuestros conocimientos

es así mismo como nos lleva a

investigar y mejorar nuestro

pensamiento critico,

descubriendo hallazgos

importantes de lo que se desea

encontrar.

Evelyn Chantal Donis Escalante-

202005036

# data[].attributes.body
Dentro de la sociedad en la que vivimos, a pesar de estar en una época en donde la información es un tanto más accesible, existen aún muchas barreras y factores que perjudican a la sociedad y la limitan para poder desarrollarse de una mejor manera, entre estos factores se encuentra la pobreza, la sobre información, los tabús, estigmatizaciones y muchas cosas más que interfieren en muchas de las personas para poder ser personas basadas en la investigación y la integración de conocimientos.

Beverly Dennisse Paniagua Rodas 22002694

# data[].attributes.body
Existe una gran brecha entre la investigación y la acción, esto puede deberse a una serie de factores, como la falta de coordinación entre los investigadores y los responsables de la toma de decisiones, barreras económicas y políticas, intereses creados, y una falta de conciencia pública sobre la importancia de utilizar el conocimiento científico para abordar problemas sociales.

Esta brecha dificulta en muchas maneras que nuestra sociedad y la cruda realidad en la que vivimos pueda desarrollarse y maximizar así las habilidades e intereses de muchos que tienen el potencial para ser investigadores pero no lo hacer por los distintos factores que mencioné anteriormente.

María José Blanco Chávez 202001935

# data[].attributes.body
Al realizar una relación entre investigación y educación puede entenderse como una relación tipo correlación debido a la forma en que estas dos están relacionadas y se influyen mutuamente. Dentro de esto considero que puede verse como una interdependencia de forma en que la investigación y la educación dependen una de la otra para su éxito y efectividad, en esto podemos decir que la investigación proporciona nuevos conocimientos que se pueden integrar en la educación y al mismo tiempo la educación proporciona bases y conocimientos sólidos para realizar investigaciones que sean significativas.

María José Blanco Chávez 202001935

# data[].attributes.body
Desde la perspectiva educativa, la investigación se posiciona como una parte intrínseca del proceso de aprendizaje. La educación se beneficia de la investigación al incorporar hallazgos y métodos innovadores, enriqueciendo así la calidad de la enseñanza. Similar al amor de los padres que influye en la autoestima del niño, la investigación ejerce una influencia positiva en el desarrollo educativo. La relación entre educación e investigación se establece como una correlación enriquecedora, donde la investigación no solo informa, sino que también moldea y fortalece la base del conocimiento educativo.

Katerinne Beatriz García Urbina 202012105

# data[].attributes.body
Donde los avances de la investigación impactan directamente en la mejora de la calidad educativa

Maria de Los Angeles Carías Alvarez 201902406

# data[].attributes.body
Se enfoca en la relación establecida entre el proceso de investigación que llevara eventualmente a un proceso educativo por lo que ambos parten de un punto central que es una pregunta clave que se buscara una respuesta clara ante la interrogante que permitirá tener una serie de descubrimientos y hallazgos que integren conocimientos nuevos y proporcionen una base educativa.

Andrea Gisell Guzmán León 202005482

# data[].attributes.body
Es un reto emprender una investigación debido a diversos factores que no llevan a que pueda realizarse como; los recursos para realizarla, la población y el medio para emprender una investigación. Por lo que no siempre se podrá realizar una investigación y en conjunto con la educación es difícil porque no siempre pueden estar conectadas por las habilidades de investigación o el tema que son aspectos que determinan mucho el éxito del alcance del conocimiento.

Andrea Gisell Guzmán León 202005482

# data[].attributes.body
Vivimos en una sociedad donde el conocimiento no es limitado sin embargo la sociedad no avanza, por lo tanto hay pobreza y segregación.

Puede haber contradicción en lo que dice la teoría a lo que se vive en la vida real

Arelis Gisele Zurdo Hernàndez 202005452

# data[].attributes.body
Se da debido a que la educación nos hace querer conocer y cuestionarnos acerca de los aprendizajes que ya se tienen, y es así como investigaremos para responder a las diferentes interrogantes que nos surgan respecto a un tema.

Evelyn Chantal Donis Escalante 202005036

# data[].attributes.body
La relación entre educación e investigación es fundamental en el desarrollo y avance de la sociedad. La investigación en educación contribuye al mejoramiento de las prácticas educativas, la comprensión de los procesos de aprendizaje y la identificación de estrategias efectivas para la enseñanza. A su vez, la educación proporciona el contexto y la base práctica para la investigación.

Arelis Gisele Zurdo Hernandez 202005452

# data[].attributes.body
El conocimiento no tiene un límite, sin embargo, los seres humanos no avanzan de una manera adecuada como sociedad por diferentes factores. Se puede investigar cualquier hecho o incógnita, pero al no tener los recursos para recolectar la información que se necesita, no se podrá llevar acabo.

Evelyn Chantal Donis Escalante 202005036

# data[].attributes.body
La investigación es considerada como una valiosa herramienta didáctica que fortalece el proceso de aprendizaje. Si el docente utiliza la investigación en su práctica educativa, la reflexión crítica de su propia actividad y la de sus alumnos, mejora el proceso de enseñanza y aprendizaje. La finalidad de la investigación en el hacer de la educación es partir desde y para el aprendizaje a través de métodos, técnicas y estrategias, donde participen y decidan, fomentando el ser y el hacer para un conocer y convivir. Por lo que la relación entre educación e investigación es relevante para el desarrollo de la sociedad, debido a que aprendemos a través de la educación y así es como hemos avanzado en todos los ámbitos de la vida.

Jennifer Veraly Morales Canahui 202005539

# data[].attributes.body
La correlación no significa que una cosa cause la otra, solo muestra si hay una relación. Por ejemplo, podría haber una correlación entre el tiempo de estudio y las calificaciones, pero no significa necesariamente que estudiar más cause mejores calificaciones.

Jennifer Veraly Morales Canahuí 202005539

# data[].attributes.body
La relación de correlación en educación - investigación se refiere a cómo los investigadores en el campo de la educación estudian la conexión entre diferentes cosas (llamadas variables). En estadísticas, la correlación mide si dos cosas están relacionadas entre sí.

Jennifer Veraly Morales Canahuí 202005539

# data[].attributes.body
El conocimiento y la investigación son infinitos, lo podemos ver gracias al avance que ha tenido durante todos estos años, sin embargo también podemos ver como el ser humano luego de un tiempo ha decidido avanzar en cosas irrelevantes y que a la larga en vez de ayudar, perjudica el desarrollo social. Creo importante que el desarrollo del conocimiento tiene que ir de la mano con la responsabilidad.

Jennifer Veraly Morales Canahuí 202005539

# data[].attributes.body
Guatemala es un país en el que lamentablemente la educación esta en un estado deplorable, no avanzamos a pesar de que existe la tecnología y medios para poder progresar.

Guatemala es un país que se centra más en resolver las problemáticas de los países primermundistas que ya tienen solucionadas las problemáticas que nosotros apenas estamos tratando de solucionar, no podemos avanzar si no resolvemos primero las bases.

Katerinne Beatriz García Urbina 202012105

# data[].attributes.headline
Bernal, C. A. (2010). Metodología de la Investigación. Colombia : Pearson.

# data[].attributes.subject
Bernal, C. A. (2010). Metodología de la Investigación. Colombia : Pearson.

# data[].attributes.body
https://padlet.com/202005452/educaci-n-investigaci-n-t3nteu04olyjgkra