# data[].attributes.body
Berkolaborasi dengan kepala sekola, rekan sejawat dan orang tua.

# data[].attributes.body
Berkolaborasi Dengan Kepala Sekolah dan menguatkan Visi yang sudah ada di sekolah

# data[].attributes.body
berkolaborasi dengan Kepala sekolah, rekan sejawat, wali murid, dan pihak terkait

# data[].attributes.body
dengan melakukan diskusi bersama semua warga sekolah

# data[].attributes.body
Dengan berkolaborasi dengan kepala sekolah,rekan sejawat ,wali murid dan pihak terkait.

# data[].attributes.body
Berkolaborasi dengan semua warga sekolah

# data[].attributes.body
dengan bertindak sesuai dengan apa yang menjadi pertanyaan di tiap2 tahapan BAGJA : mengidentifkasi, berkolaborasi, menjabarkan rencana, berkoordinasi dengan semua pemangku kepentingan

# data[].attributes.body
dengan tahapan tahapan B-A-G-J-A dapat kita tuangkan dalam visi untuk melakukan suatu perubahan

# data[].attributes.body
Dengan mengadakan rapat dengan Kepala

Sekolah,Dewan Guru,Wali murid

serta pemangku kepentingan yang

terlibat agar visi sekolah dapat tercapai

# data[].attributes.body
Dengan cara berkolaborasi dengan baik ke semua warga sekolah agar visi sekolah tercapai.

# data[].attributes.body
sesuai tahapan BAGJA dengan membuat pertanyaan dan tindakan

# data[].attributes.body
Buat pernyataan, ambil pelajaran, gali mimpi, jabarkan rencana dan atur eksekusi

# data[].attributes.body
Berdiskusi dengan teman sejawat

# data[].attributes.body
Tahapan BAGJA yang sudah saya pelajari membantu dalam membuat daftar pertanyaan dan tindakan penyelidikan

# data[].attributes.body
untuk membantu merumuskan Visi dengan menggunakan tahapan B-A-G-J-A dan sesuaikan dengan Visi sekolah

# data[].attributes.body
Harapan dan perubahan yang telah di buat untuk kemajuan sekolahan dan dapat di lakukan dalam kegiatan sehari hari

# data[].attributes.body
membuat pertanyaan pada masing2 tahapan BAGJA, kemudian dari daftar pertanyaan tersebut membuat daftar tindakan atau penyelidikan, kemudian baru membuat rencana perubahan

# data[].attributes.body
Mewujutkan peserta didik yang berkarakater dan berbudaya positif sesuai profil pelajar pancasila yang meliputi semangat untuk belajar, akhlak dan 5S " Senyum, sapa, salam, sopan, santun"

# data[].attributes.body
Sesuai dengan BAGJA yaitu saya ambil pelajaran dari pelaksanaan pembiasan dan kegiatan" yang diadakan sekolah yang bisa menunjang tercapainya visi kita.

# data[].attributes.body
dengan membuat pertanyaan dan daftar tindakan untuk menjawab pertanyaan sesuai dengan prakarsa perubahan yang sudah dibuat

# data[].attributes.body
Agar bisa terwujud murid yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berinovasi, berprestasi sesuai dengan harapan yaitu menjadi profil pelajar pancasila

# data[].attributes.body
Bagaimana cara untuk mewujudkan murid yang religius, berprestasi, dan peduli lingkungan

# data[].attributes.body
Mewujudkan peserta didik yang beriman berakhlak mulia,kreatif,dan berprestasi.

# data[].attributes.body
dengan mempunyai imajinasi atau gambaran murid kita di masa depan

# data[].attributes.body
Berupaya mewujudkan peserta didik dalam berakhlak mulia ,ber iman ke pada Tuhan YME dan kepedulian terhadap lingkungan dalam kehidupan sehari hari

# data[].attributes.body
mewujudkan peserta didik yang beriman, bertaqwa, dan berwawasan melalui pembiasaan dalam belajar

# data[].attributes.body
mewujidkan peserta didik yang berakhlak, berkarakter dan berinovasi tinggi

# data[].attributes.body
Berupaya mewujudkan murid yang beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak mulia melalui pembiasaan dan pembelajaran

# data[].attributes.body
apa yang harus saya lakukan untuk meningkatkan siswa dalam calistung

# data[].attributes.body
Mewujudkan peserta didik yang berakhlaq mulia,berakarakter dan cinta lingkungan

# data[].attributes.body
Terwujudnya peserta didik menjadi manusia yang beriman berakhlak mulia, cerdas , teramoil, cinta tanah air dan unggul dalam prestasi

# data[].attributes.body
Terwujutnya peserta didik yang berkarakter dan berbudaya sesuai dengan profil pelajar pancasila dalm lingkungan pembelajaran yang berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Menjadi pemimpin pembelajaran untuk mencetak generasi unggul, berinovasi tinggi dan berkarakter sesuai dengan profil pelajar pancasila

# data[].attributes.body
terwujudnya pelajar yang berakhlak mulia, kreatif, mandiri sesuai dengan profil pelajar pancasila

# data[].attributes.body
mewujudkan murid yang religius, berprestasi, dan peduli lingkungan

# data[].attributes.body
mewujudkan murid yang religius, berkarakter, dan berbudaya

# data[].attributes.body
Terwujudnya Peserta Didik yang Religius, Berakhlak Mulia, berwawasan Global, kreatif dan cinta lingkungan.

# data[].attributes.body
Mewujudkan murid yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berinovasi dan berprestasi

# data[].attributes.body
Mewujudkan murid yang suka bercalistung