# data[].attributes.headline
Bagaimana kata “menuntun” Anda maknai dalam konteks sosial budaya di daerah Anda? Apakah Anda akan dapat mewujudkan pendidikan anak yang relevan dengan konteks sosial budaya di daerah Anda?

# data[].attributes.subject
Bagaimana kata “menuntun” Anda maknai dalam konteks sosial budaya di daerah Anda? Apakah Anda akan dapat mewujudkan pendidikan anak yang relevan dengan konteks sosial budaya di daerah Anda?

# data[].attributes.headline
Mengapa pendidikan murid (anak) perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman?

# data[].attributes.subject
Mengapa pendidikan murid (anak) perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman?

# data[].attributes.headline
Apa relevansi pemikiran KHD “Pendidikan yang berhamba pada anak” dengan peran Anda sebagai pendidik?

# data[].attributes.subject
Apa relevansi pemikiran KHD “Pendidikan yang berhamba pada anak” dengan peran Anda sebagai pendidik?

# data[].attributes.headline
Apa makna kata ‘menuntun’ dalam proses pendidikan anak bagi Anda? 

# data[].attributes.subject
Apa makna kata ‘menuntun’ dalam proses pendidikan anak bagi Anda? 

# data[].attributes.body
Menuntun adalah mengajari

anak dalam belajar

# data[].attributes.body
Menuntun dalam kontek sosial disini adalah sesuai dengan kodrat alam sehingga anak belajar sesuai keadaan daerahnya misal pertanian, pantai atau pegungungan

# data[].attributes.body
Karena dengan mempertimbangkan kodrat alam maka pengajaran akan sesuai dengan alam di daerahnya sehingga akan sesuai dengan karakteristik anak

# data[].attributes.body
Mengarahkan menurut minat dan bakatnya

# data[].attributes.body
Pendidikan disesuaikan dengan kodrat zaman agar anak mampu menghadapi hidup sesuai dengan zamannya

# data[].attributes.body
Menuntun dgn memperhatikan kultur budaya dan adat istiadat daerah sehingga pribadi anak menjadi lebih sesuai dgn budaya daerah masing masing

# data[].attributes.body
kodrat alam karena anak sejatinya adalah suka bermain sehingga perlu strategi pembelajaran yg menyenangkan dan tidak mengekang

kodrat perkembangan jaman karena mendidik anak jg perlu menyesuaikan perkembangan jaman mengingat pendidikan jg berkembang sesuai kemajuan teknologi

# data[].attributes.body
Relevansi saja sebagai pendidik adalah dalam pembelajaran baik dalam perencanaan dan pengelolan pembelajaan berpusat padanmurid dengan memperhatikkan karakteristik mereka

# data[].attributes.body
peran guru yg hanya sebagai fasilitator. jd menganggap anak bukan obyek tp sebagai subyek pembelajar. sehingga tugas guru harus mengarah dan menuntun subyek belajar tsb utk menemukan pengetahuannya dgn strategi dan metode pembelajaran yg sesuai dgn karakteristik anak