# data[].attributes.body
Canul Cab Cristóbal Enrique: Investigador Multimedia-Cristobal.canul983@prepasoficiales.net

Chan Chale Shirley Lizet: Coordinadora- shirley.chan683@prepasoficiales.net

Rodriguez Colli Heidy Dayana: Monitor evaluador- heidy.rodriguez805@prepasoficiales.net

Rojas Larios León Demiris: Experto en Tic-leon.rojas985@prepasoficiales.net

Sarabia Medina Jannet Yasir: Investigador documental-jannet.sarabia148@prepasoficiales.net

# data[].attributes.body
El trabajo colaborativo es la labor que llevan a cabo un grupo de personas, en el que cada miembro aporta ideas, conocimientos y experiencias para la obtención de un objetivo común: la ejecución del proyecto. Aquí las responsabilidades, al igual que las iniciativas y el liderazgo, están compartidas entre todos. Los roles juega un papel muy importante porque se basa en un conocimiento que tiene cada miembro como el coordinador que se encarga de una mejor organización de un  buen equipo el monitor que se encarga de supervisar un que tenga una estructura correcta.

# data[].attributes.headline
REDES DE APRENDIZAJE COLABORATIVO  Definición de wiki                                

# data[].attributes.subject
REDES DE APRENDIZAJE COLABORATIVO  Definición de wiki                                

# data[].attributes.body
Un wiki es una colección de documentos web escritos en forma colaborativa. Básicamente, una página de wiki es una página web que todos en su clase pueden crear juntos, directo desde el navegador de Internet, sin que necesiten saber HTML

# data[].attributes.body
Los "retos virales" se refieren a desafíos específicos o actividades que se propagan rápidamente a través de las redes sociales y otros medios en línea. Estos desafíos suelen consistir en realizar una tarea particular, grabar un video o tomar una foto relacionada con un tema específico, y luego compartirlo en plataformas como Instagram, Twitter, Facebook, TikTok, entre otras.

Estos retos virales a menudo ganan popularidad debido a su naturaleza divertida, creativa o provocadora, y motivan a las personas a participar y compartir sus propias interpretaciones del desafío. Los participantes suelen nominar a amigos o seguidores para que se unan al desafío, lo que contribuye a la propagación del contenido.

Algunos retos virales han tenido un impacto positivo, como recaudar fondos para organizaciones benéficas, concientizar sobre problemas sociales o simplemente proporcionar entretenimiento. Sin embargo, también puede haber retos que plantean riesgos para la seguridad o la salud de las personas, por lo que es importante tener cuidado al participar en ellos.

# data[].attributes.headline
REDES DE APRENDIZAJE COLABORATIVA Blog colaborativo

# data[].attributes.subject
REDES DE APRENDIZAJE COLABORATIVA Blog colaborativo

# data[].attributes.body
Un blog colaborativo es un blog creado por más de una persona para alcanzar una meta concreta. En otras palabras, es un blog lanzado por más de un bloguero para cumplir una meta general. También se denomina como blog colaborativo a aquel blog en el que las publicaciones son hechas por más de un autor.

# data[].attributes.body
¿Qué es el smishing?

Smishing es un ataque de ingeniería social que utiliza mensajes de texto móviles falsos para engañar a las personas a que descarguen malware, compartan información confidencial o envíen dinero a delincuentes cibernéticos. El término "smishing" es una combinación de "SMS" (o "servicio de mensajes cortos", la tecnología detrás de los mensajes de texto) y "phishing".

El smishing es una forma cada vez más popular de delincuencia cibernética. Según el informe State of the Phish del 2023 de Proofpoint (enlace externo a ibm.com), el 76 % de las organizaciones experimentaron ataques de smishing en 2022.

# data[].attributes.body
El robo de identidad también es utilizado con el fin de perjudicar a otra persona, a efectos de en algún sentido conseguir calumniar o desacreditar su vida profesional o familiar, o a efectos de sembrar dudas sobre su salud o la mala atención que le dispensa a sus padres, etc.

El robo de identidad es el delito de más rápido crecimiento en el mundo. Hasta no hace mucho tiempo, cuando un ladrón robaba una billetera o un porta documentos, el dinero no era lo único que pretendía. Con el tiempo, los datos de los documentos de identidad como por ejemplo, la tarjeta de crédito, la tarjeta de débito, los cheques, o cualquier otro documento que contenga datos personales, han pasado a ser el objetivo de muchos timadores.

# data[].attributes.body
"pornovenganza" es un término que se refiere a la difusión no consensuada de material sexualmente explícito, como fotografías o videos íntimos, con la intención de avergonzar, humillar o vengarse de una persona. Por lo general, este material es compartido en línea sin el consentimiento de la persona en las imágenes o videos.

Un ejemplo sería si una pareja termina su relación y una de las partes decide compartir fotografías o videos íntimos que fueron tomados durante la relación, con el objetivo de dañar la reputación o la vida personal de la otra persona. Esta práctica puede tener consecuencias emocionales devastadoras y puede afectar negativamente la vida personal, profesional y social de la persona afectada.

# data[].attributes.body
"phubbing" es un término que surge de la combinación de las palabras "phone" (teléfono) y "snubbing" (desairar). Se refiere al acto de ignorar a las personas que están físicamente presentes en favor de prestar atención a un dispositivo móvil, como un teléfono inteligente o una tableta.

Por ejemplo, si estás en una cena con amigos y todos están absortos en sus teléfonos en lugar de interactuar entre sí, eso sería un claro caso de phubbing. Esencialmente, implica dar prioridad al dispositivo móvil sobre las interacciones cara a cara con las personas que te rodean.

# data[].attributes.body
Advertencia: el grooming es un tema delicado y potencialmente peligroso. Si usted o alguien que conoce está en una situación de grooming, es importante buscar ayuda de inmediato. Puede comunicarse con un adulto de confianza, línea directa de ayuda o autoridades. En México, puede llamar al 911 o al Centro Nacional para la Prevención del Abuso Sexual a Niños (CONASPI) al 01800 00 77 900.

El grooming es un término que se refiere a las acciones o comportamientos que utilizan los adultos para ganarse la confianza de un menor de edad, con el objetivo de abusar sexualmente de ellos. Puede ocurrir en diferentes entornos, como:

En línea: A través de redes sociales, juegos, aplicaciones de mensajería instantánea, etc.

En persona: En clubes, escuelas, actividades extracurriculares, etc.

A través de otros medios de comunicación: Correo electrónico, teléfono, etc.

Los groomers suelen utilizar diversas tácticas para ganarse la confianza de los menores, como:

Ofrecerles regalos, dinero o atención.

Compadecerse de ellos o fingir ser sus amigos.

Compartir secretos o información personal con ellos.

Hacerles sentir especiales o importantes.

Desacreditar a sus padres, familiares o amigos.

# data[].attributes.body
La adicción a las redes sociales se refiere a un comportamiento compulsivo y descontrolado en el uso de plataformas digitales diseñadas para la interacción social en línea. Esta adicción se caracteriza por la necesidad constante de revisar y participar en las redes sociales, lo que puede tener efectos negativos en la vida cotidiana, las relaciones interpersonales y la salud mental.Es importante destacar que, aunque el uso de las redes sociales en sí mismo no es inherentemente negativo, el problema surge cuando el uso se vuelve excesivo y tiene un impacto negativo en la vida diaria de una persona. El manejo adecuado y consciente del tiempo dedicado a las redes sociales es fundamental para evitar el desarrollo de una adicción.

# data[].attributes.body
Un ataque de denegación de servicio (DDoS) es un intento de sobrecargar un servidor o una red con tráfico falso, lo que dificulta o imposibilita que los usuarios legítimos accedan a él.

Los ataques DDoS se pueden lanzar desde una sola computadora o desde una red de computadoras, conocida como botnet. Los atacantes pueden usar una variedad de métodos para lanzar ataques DDoS, incluidos:

Inundación SYN: este tipo de ataque inunda el servidor objetivo con solicitudes de conexión SYN. Esto puede agotar los recursos del servidor y dificultar o imposibilitar la conexión de los usuarios legítimos.

Inundación UDP: este tipo de ataque inunda el servidor objetivo con paquetes UDP. Esto puede consumir el ancho de banda del servidor y dificultar o imposibilitar que los usuarios legítimos se comuniquen con el servidor.

Ataque de amplificación de DNS: este tipo de ataque explota una vulnerabilidad en el Sistema de nombres de dominio (DNS) para amplificar el volumen de tráfico que se envía al servidor objetivo. Esto puede abrumar al servidor objetivo y dificultar o imposibilitar que los usuarios legítimos accedan a él.

Ataques de capa de aplicación: este tipo de ataque apuntan a aplicaciones específicas que se ejecutan en el servidor objetivo. Esto puede incluir ataques a sitios web, bases de datos y otros servicios.

# data[].attributes.body
Se refiere a la práctica, llevada a cabo en su mayoría por adolescentes, que consiste en hacer un uso excesivo de los aparatos electrónicos como el móvil, el portátil, la ‘Tablet’, la consola... justo antes de dormir. De esta manera, el descanso se ve mermado debido a la reducción de horas necesarias de sueño y a los efectos en nuestro cuerpo que produce la luz de las pantallas. Este fenómeno está provocando que muchos jóvenes sufran de insomnio precoz.

# data[].attributes.body
Lucero, M. M. (2003). Entre el trabajo colaborativo y el aprendizaje colaborativo, https://rieoei.org/RIE/article/view/2923

Glinz Férez, P. E. (2005). Un acercamiento al trabajo colaborativo, http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/851

Anda, A. B. B., de Aguinaga Vázquez, P., & González, C. Á. (2010). El trabajo colaborativo y la inclusión social. Apertura, https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5547094

Ramírez, E. D. R. R., & Burbano, R. F. R. (2014). El trabajo colaborativo como estrategia para construir conocimientos, https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/virajes/article/view/1001

Alvites-Huamaní, C. G. (2019). Adolescencia, ciberbullying y depresión, riesgos en un mundo globalizado. Etic@ net: Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, 19(1), 210-234.https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7032614

Ayuso, M. J. I., Mendizábal, M. R. L., & Alberdi, C. M. R. (2022). Retos virales: Análisis del impacto de TikTok para los vínculos familiares, 28(3), 42-54.https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8526441

Galence, V. P. (2011). El ciber-acoso con intención sexual y el child-grooming. Quadernos de criminología, (15), 22-33.https://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1132-05592017000300139&script=sci_arttext&tlng=pt

Buompadre, J. (2017). Sexting, Pornovenganza, Sextorsion…¿ o qué?(a propósito de un proyecto legislativo tendiente a castigar la difusión de imágenes no consentidas de desnudez o vídeos de contenido sexual).https://www.pensamientopenal.com.ar/index.php/system/files/2017/11/doctrina46005.pdf