# data[].attributes.headline
 Παγκόσμια  ημέρα ​παιδικού βιβλίου

# data[].attributes.subject
 Παγκόσμια  ημέρα ​παιδικού βιβλίου

# data[].attributes.body
Δείτε μια ιδέα για κατασκευή και ένα πακέτο φύλλων εργασίας με υλικό για να το χρησιμοποιήσετε στην τάξη σας με τα παιδιά.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Όλα εν...τάξη!!!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
το παιδικό βιβλίο στις 2 Απριλίου .Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.
Είναι η μέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς,
Ωστόσο, διαβάζοντας και αγαπώντας τα βιβλία, μπορούμε να τα γιορτάζουμε ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ. Πιστεύεται ότι "Το ασχημόπαπο" αποτυπώνει την παιδική του ηλικία Ως παιδί ο Άντερσεν δεν ήταν όμορφο, είχε μεγάλη μύτη και μεγάλες πατούσες. Μεγάλωσε σε συνθήκες μεγάλης φτώχειας και συχνά τον αποκαλούσαν χαζό. Όπως ακριβώς το παπάκι του παραμυθιού, ωστόσο, όρθωσε το ανάστημά του στις δυσκολίες και μεγαλώνοντας τον λάτρεψαν οι πάντες. *Εκτυπώστε την τρισδιάστατη κατασκευή από εδώ και ακολουθήστε τις οδηγίες που είναι εδώ. Είναι 2 σελίδες, 1 με αναγνώστη αγόρι και 1 με κορίτσι, για να δοθούν στα αγόρια και τα κορίτσια της τάξης.

​
**Περισσότερες δραστηριότητες και υλικό για τη γιορτή των παιδικών βιβλίων μπορείτε να βρείτε και να εκτυπώσετε πατώντας στην εικόνα που θα βρείτε κάτω.
Εδώ θα βρείτε κάποια φύλλα εργασίας και ιδέες για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου.Ελπίζω να σας αρέσουν και να τα αξιοποιήσετε στην τάξη με τους μαθητές ή με τα παιδιά σας στο σπίτι! Γιατί όχι;​ ΙΔΕΕΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Κάθε βιβλίο μπορεί να αποτελέσει μια ευκαιρία για έμπνευση...

*Διάλεξα να βάλω στα φύλλα εργασίας εικόνες που μπορούν να τις χρωματίσουν τα παιδιά(όσα θέλουν).

**Δεν έχω προσθέσει σημείο για το όνομα των παιδιών ούτε αρίθμηση στις εργασίες, γιατί μπορεί κάποιος να δουλέψει μόνο ορισμένες και με όποια σειρά επιθυμεί. Οι μόνες εργασίες που έχουν αρίθμηση είναι τα προβληματάκια και αυτό γιατί το ένα είναι η συνέχεια του άλλου.

Μπορεί τα παιδικά βιβλία να γιορτάζουν στις 2 Απριλίου, όμως μπορούμε να κάνουμε δραστηριότητες γι' αυτά όλο το χρόνο!!!!!! Μπορείς να κάνεις...

1. Κάποιους από τους ήρωες του βιβλίου με πλαστελίνη

2. Να πλαστικοποιήσεις την ζωγραφιά σου ή να την κάνεις κατευθείαν πάνω σε χαρτονάκι λευκό (για να είναι πιο στέρεη) και να την μετατρέψεις σε παζλ, κόβοντάς την σε κομμάτια.

Πατήστε πάνω στην εικόνα δίπλα και δείτε τα φύλλα εργασίας με τις δραστηριότητες και τα παιχνίδια: Το Ελληνικό Τμήμα της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα (ΙΒΒΥ) - Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου , είναι ο επίσημος χορηγός της ICBD 2023 (International Children's Book Day), της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου 2023. Το θέμα που επιλέχθηκε φέτος φέρει τον τίτλο "Είμαι βιβλίο, διάβασέ με"
Η αφίσα και το μήνυμα είναι αποτέλεσμα της συνεργασίας των διακεκριμένων Ελλήνων δημιουργών, του συγγραφέα και της εικονογράφου Μαζί, ήθελαν να γιορτάσουν τη δύναμη των παιδικών βιβλίων στην προώθηση των αξιών της ισότητας , της διαφορετικότητας και της ένταξης , καθώς και στη σύνδεση των ανθρώπων μέσω της ανοχής και της κατανόησης.

Βαγγέλη Ηλιόπουλο. Ελληνικό, γεμάτο νοήματα, λυρικό αλλά και συγκινητικό το μήνυμα που θα ταξιδέψει σε όλο τον κόσμο. Ας το διαβάσουμε στα παιδιά, ως γονείς ή εκπαιδευτικοί σε σπίτια, σχολεία, βιβλιοθήκες... παντού!!!
​
Είμαι ένα βιβλίο.
Είσαι ένα βιβλίο.
Όλοι είμαστε βιβλία.

Η ψυχή μου είναι η ιστορία που αφηγούμαι.
Κάθε βιβλίο έχει τη δική του ιστορία να πει.

Μπορεί να φαινόμαστε εντελώς διαφορετικά -
άλλα μεγάλα, άλλα μικρά,
άλλα πολύχρωμα, άλλα μαυρόασπρα,
άλλα με λίγες σελίδες κι άλλα με πολλές.

Μπορεί να συμφωνούμε ή να λέμε εντελώς διαφορετικά πράγματα.
Όμως αυτή είναι η ομορφιά μας.
Θα ήταν πολύ βαρετό να ήμασταν όλα ίδια.

Καθένα μας είναι μοναδικό.
Και καθένα από εμάς έχει το δικαίωμα να το σέβεσαι,
να το διαβάζεις χωρίς προκαταλήψεις,
να έχει τη θέση του στη βιβλιοθήκη σου.

Μπορείς να έχεις τις απόψεις σου για εμένα.
Μπορείς να ερευνάς, να κρίνεις και να σχολιάζεις ό,τι διαβάζεις.

Μπορείς να με βάλεις πίσω στο ράφι
ή να με κρατήσεις σφιχτά στην αγκαλιά σου
και να ταξιδέψουμε μαζί πολύ μακριά.

Αλλά ποτέ μην αφήσεις κάποιον να με πετάξει
ή να με διώξει σε άλλο ράφι.
Ποτέ μη ζητήσεις την καταστροφή μου
ή μην επιτρέψεις σε κάποιον να με καταστρέψει.

​Κι αν έρθει κάποιο βιβλίο από άλλο ράφι στο δικό σου,
γιατί κάποιος ή κάτι το έδιωξε μακριά,
κάνε χώρο.
Αν πας λίγο πιο κει, χωράει δίπλα σου.

Προσπάθησε να νιώσεις όπως νιώθει.
Κατάλαβέ το. Προστάτεψέ το.
Μπορεί να βρεθείς εσύ στη θέση του αύριο.

Γιατί κι εσύ είσαι ένα βιβλίο.
Όλοι είμαστε βιβλία.

Έλα, φώναξέ το δυνατά, ώστε να το ακούσουν όλοι:
"Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με" Από την αγαπημένη συνάδερφο Μαίρη Τσαουσίδου:

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.description
το παιδικό βιβλίο στις 2 Απριλίου .Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Είναι η μέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς, Ωστόσο, διαβάζοντας και αγαπώντας τα βιβλία, μπορούμε να τα γιορτάζουμε ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ. Πιστεύεται ότι "Το ασχημόπαπο" αποτυπώνει την παιδική του ηλικία Ως παιδί ο Άντερσεν δεν ήταν όμορφο, είχε μεγάλη μύτη και μεγάλες πατούσες.

# data[].attributes.headline
23 Απριλίου : Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου / Ένα ταξίδι στον μαγικό κόσμο των εκδόσεων

# data[].attributes.subject
23 Απριλίου : Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου / Ένα ταξίδι στον μαγικό κόσμο των εκδόσεων

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Σήμερα παιδιά θα γνωρίσουμε καινούργιους φίλους... Αυτούς τους φίλους που μας ταξιδεύουν σε κόσμους μαγικούς, μας μαθαίνουν, μας δίνουν χαρά, μας ηρεμούν και μας κρατάνε συντροφιά όσες μέρες καθόμαστε στο σπίτι!!!!Αυτοί οι φίλοι που μας προσφέρουν τόσα καλά, δεν είναι άλλοι από τα
ΒΙΒΛΙΑ!!!

Πώς φτιάχνεται ένα βιβλίο; Αναρωτηθήκατε ποτέ;

Για να φτάσει ένα βιβλίο από τον συγγραφέα στα χέρια μας χρειάζεται πολλή δουλειά!!!

Στην αρχή είναι ο/η συγγραφέας, ο κύριος ή η κυρία που γράφουν τα λόγια της ιστορίας, έχει μια ιδέα την οποία αρχίζει να γράφει στο χαρτί ή τον ηλεκτρονικό υπολογιστή. Αφού ολοκληρώσει τα λόγια, βρίσκει τίτλο δηλαδή όνομα στο βιβλίο του και το στέλνει σε μια ομαδούλα ανθρώπων, τον εκδοτικό οίκο, η οποία διαβάζει το κείμενο και αν της αρέσει, αποφασίζει να το κάνει βιβλίο. Το βιβλίο όμως δεν έχει μόνο λόγια, έχει και εικόνες. Την δουλειά αυτή την αναλαμβάνει ο εικονογράφος, ο οποίος ζωγραφίζει με ωραία χρώματα το εξώφυλλο και τις εικόνες της ιστορίας, οι οποίες πρέπει να ταιριάζουν με το κείμενο!!!
Στο τυπογραφείο τυπώνεται το βιβλίο σε πολλά αντίτυπα δηλαδή πολλά ίδια βιβλία και το βιβλίο είναι έτοιμο!!! Από το τυπογραφείο μοιράζεται σε διάφορα βιβλιοπωλεία, μαγαζιά που πουλούν βιβλία, και εμείς μπορούμε να πάμε να το ξεφυλλίσουμε, να το αγοράσουμε και να το διαβάσουμε!!

Μεγάλη η διαδρομή του βιβλίου. Δεν συμφωνείτε;

Η μαγική αληθινή ιστορία για το Πως Φτιάχνεται Ένα Βιβλίο !

"Τι είναι τα βιβλία;" Απόλαυσε το παρακάτω τραγουδάκι. Τι συναισθήματα σου δημιούργησε;

ΤΑ ΜΕΡΗ ΕΝΟΣ βιβλίου

Τα 5 δικαιώματα του Βιβλίου
Πατήστε στην εικόνα

Τα δικαιώματα του μικρού αναγνώστη όπως τα αναγνώρισε η πρώτη Αναγνωστική σύνοδος που πραγματοποιήθηκε στη Βιβλιοχώρα το Φεβρουάριο του 2007 και μοιάζουν πάρα πολύ με τον δεκάλογο που πρότεινε το 1992, ο Γάλλος συγγραφέας Ντανιέλ Πενάκ είναι τα εξής:

Ο μικρός αναγνώστης έχει:
1. Το δικαίωμα να μη διαβάζει! 2. Το δικαίωμα να ξεφυλλίζει απλώς ένα βιβλίο! 3. Το δικαίωμα να αφήνει στη μέση ένα βιβλίο! 4. Το δικαίωμα να διαβάζει όσες φορές θέλει το ίδιο βιβλίο! 5. Το δικαίωμα να διαβάζει ό,τι του αρέσει! 6. Το δικαίωμα να νοιώθει ο ήρωας του βιβλίου! 7. Το δικαίωμα να διαβάζει οπουδήποτε! 8. Το δικαίωμα να ψάχνει πληροφορίες στα βιβλία που διαβάζει! 9. Το δικαίωμα να διαβάζει δυνατά, χωρίς να ενοχλεί! 10. Το δικαίωμα να απαιτεί ησυχία όταν διαβάζει!
Τέλος υπάρχουν τα δικαιώματα του μικρού αναγνώστη όπως τα έθεσε ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος (συγγραφέας).

Κάθε παιδί είναι ένας μικρός αναγνώστης που έχει δικαίωμα:
Να έχει πρόσβαση σε βιβλία, βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία. Να έχει γύρω του βιβλία πριν ακόμα μάθει να διαβάζει και να μεγαλώνει με αυτά. Να διαβάζει όσες φορές θέλει τα δικά του βιβλία, και να τα παίρνει μαζί του όπου θέλει, όπως κάνει με τα παιχνίδια του. Να έχει βιβλία όλων των ειδών, που έχουν όλες τις απόψεις, και σε αυτά να αναζητά την αλήθεια. Να έχει τα εφόδια να επιλέγει τα βιβλία που διαβάζει, να μπορεί να τα κρίνει, να τα αξιολογεί, χωρίς να τον εξαναγκάζει κανείς να διαβάσει κάποιο που δεν θέλει. Να μεταφέρεται μέσα από τα βιβλία σε όποιον τόπο και σε όποια εποχή θέλει: στο παρελθόν, στο παρόν ή στο μέλλον. Να συζητά με τους γονείς, τους δασκάλους και τους φίλους του για τα βιβλία του, και να τα διαβάζει δυνατά σε όποιον θέλει. Να έχει βιβλία με εικόνες που του αρέσουν και τον ταξιδεύουν πέρα από το κείμενο. Ν' απολαμβάνει το βιβλίο του σ' έναν χώρο χωρίς τηλεόραση ή οποιοδήποτε άλλο μέσο τού αποσπά την προσοχή. Να παίζει με τους ήρωες των βιβλίων, να φτιάχνει με τη φαντασία του νέες περιπέτειες, να γράφει τα δικά του βιβλία.
Πώς λειτουργεί ένα βιβλίο;
Οδηγίες χρήσης από τον... Μεσαίωνα!
Δεν κουνιέται τίποτα!

Γεια σας! Θα σας παρουσιάσουμε μια συσκευή, ένα σύστημα βιοοπτικής οργάνωσης γνώσης που ονομάζεται BOOK.

Το BOOK είναι μια εξελιγμένη τεχνολογική ανακάλυψη:

Χωρίς καλώδια!

Χωρίς ηλεκτρονικά κυκλώματα!

Χωρίς μπαταρίες!

Χωρίς σύνδεση!

Συμπαγές και φορητό, το BOOK μπορεί να χρησιμοποιηθεί οπουδήποτε. Χωρίς ηλεκτρικά στοιχεία, δε χρειάζεται φόρτιση και μπορεί να λειτουργήσει για όσο το χρειαζόμαστε, χωρίς την ανάγκη ηλεκτρικής παροχής.

Το BOOK ποτέ δεν "κρασάρει"!

Το BOOK δε χρειάζεται επανεκκίνηση!

Ανοίγοντάς το, μπορείτε άμεσα να εκμεταλλευτείτε τα πλεονεκτήματά του!

Να πώς λειτουργεί:

Το BOOK είναι φτιαγμένο από συνεχόμενες αριθμημένες σελίδες χαρτιού.

Κάθε σελίδα μπορεί να αποθηκεύσει εκατομμύρια μπιτ από πληροφορίες!

Κάθε σελίδα σαρώνεται οπτικά, καταχωρώντας όλη την πληροφορία απευθείας στο μυαλό!

Μια απλή κίνηση του χεριού μάς οδηγεί στην επόμενη σελίδα!

Οι σελίδες κρατιούνται ενωμένες με μία λειτουργία που ονομάζεται "ΔΕΣΙΜΟ", η οποία συγκρατεί τις σελίδες στη σωστή τους σειρά.

Εφαρμόζοντας εξελιγμένη τεχνολογία "στερεάς" κατάστασης, οι κατασκευαστές μπορούν να εκμεταλλευτούν και τις δύο πλευρές των σελίδων, διπλασιάζοντας τη χωρητικότητα αποθήκευσης δεδομένων και μειώνοντας το κόστος!

Τα περισσότερα BOOK εμπεριέχουν μια λειτουργία που ονομάζεται "ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ", ώστε να μπορούμε να προσπελάσουμε οποιαδήποτε πληροφορία για άμεση ανάκτηση!

Υπάρχει και το προαιρετικό αξεσουάρ "ΣΕΛΙΔΟΔΕΙΚΤΗΣ", που μας επιτρέπει να ανοίξουμε το BOOK στο ακριβές σημείο που το αφήσαμε, ακόμη κι αν το BOOK είναι κλειστό! Ο σελιδοδείκτης είναι συμβατός με τα διεθνή πρότυπα, έτσι ώστε ο ίδιος σελιδοδείκτης να μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε όλα τα βιβλία, ανεξαρτήτως κατασκευαστή! Επιπλέον, πολλοί σελιδοδείκτες μπορούν να χρησιμοποιηθούν ταυτόχρονα για πολλαπλές αναζητήσεις του χρήστη.

Υπάρχει, επίσης, η δυνατότητα για δημιουργία προσωπικών σημειώσεων προγραμματισμού, που ονομάζεται "ΜΟΛΥΒΙ".

Επίσης, το αξεσουάρ hands-free "ΑΝΑΛΟΓΙΟ" επιτρέπει τη στήριξη του BOOK για εύκολη και σωστή τοποθέτηση και για διάβασμα χωρίς χέρια! Εάν θέλουμε να αλλάξουμε σελίδα, μια απλή κίνηση του δαχτύλου μας φτάνει!
Το BOOK είναι φιλικό προς το περιβάλλον, κατασκευασμένο από 100% ανακυκλώσιμα υλικά. Φορητό, με αντοχή στον χρόνο και προσιτό, καλωσορίζουμε το BOOK ως την επικρατέστερη μόδα διασκέδασης! Καλώς ήρθατε στην εποχή που θα μεταμορφώσει την ιδέα σας για τον κόσμο! Καλώς ήρθατε στην εμπειρία του BOOK!
Ψάξε τα βιβλία που έχεις στο σπίτι, κοίταξε προσεχτικά.....

Έχουν όλα τα βιβλία τα ίδια Εξώφυλλα- Εσώφυλλα- Οπισθόφυλλα;

Ποιες διαφορές έχουν;

Ποιες ομοιότητες;

Αποστολή 2η

Διάλεξε το αγαπημένο σου βιβλίο και......:

Ζωγράφισε ένα διαφορετικό εξώφυλλο

Σκέψου ένα δικό σου τίτλο

Ζωγράφισε ένα διαφορετικό οπισθόφυλλο

Μήπως θα μπορούσες να αλλάξεις κάτι στην ιστορία;

Μαθαίνουμε περισσότερα για τα βιβλία πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο
Κάθε χρόνο λοιπόν, στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People- IBBY) το 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, για να τονίσουν την αξία των βιβλίων και τη ανάγκη διάδοση της παιδικής λογοτεχνίας.

Ελάτε να γνωρίσουμε έναν αγαπημένο συγγραφέα τον Βαγγέλη Ηλιόπουλο, τον συγγραφέα του Τριγωνοψαρούλη, και να ακούσουμε τι έχει να μας πει για αυτή τη μέρα.
2.Κι άλλο ένα παιχνίδι!
3.Γνωρίζεις τους κανόνες μιας Βιβλιοθήκης; Παίξε το παιχνίδι ΚΑΝΟΝΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

Βρες τον τίτλο του παραμυθιού από την εικόνα

Τα επαγγέλματα που σχετίζονται με τη δημιουργία του βιβλίου!

Μικροί συγγραφείς σε δράση!!!!

Τι θα λέγατε λοιπόν να γίνουμε κι εμείς για λίγο συγγραφείς και εικονογράφοι και να φτιάξουμε τα δικά μας βιβλιαράκια;;;;; Είναι πολύ εύκολο και τα υλικά που θα χρειαστούμε ελάχιστα!!!
Θα χρειαστούμε για το δικό μας βιβλίο:

Φαντασία

Καλή διάθεση

Ένα χαρτί Α4

Μαρκαδόρους
Με το τρόπο που μας δείχνει το σκίτσο, προκύπτει ένα βιβλιαράκι με 4 σελίδες. (Ο τρόπος είναι ενδεικτικός, μπορούμε να το κάνουμε με απλά διπλωμένα χαρτιά Α4 και κόλλα).

Αφού ετοιμάσουμε το βιβλιαράκι μας είναι ώρα να διαλέξουμε το θέμα και τους βασικούς ήρωες της ιστορίας. Γράφουμε στις λευκές σελίδες την υπόθεση που φανταστήκαμε. Με τους μαρκαδόρους ζωγραφίζουμε τις εικόνες, τελειοποιούμε το εξώφυλλο και το βιβλίο μας είναι έτοιμο για ανάγνωση!!! Τι θα έλεγες να το αφηγηθείς ή να το ηχογραφήσεις και να μας το στείλεις να το ακούσουμε; Θέλουμε πολύ!!!!

Ένα βιβλίο μας δίνει χαρά, γνώσεις, μας κάνει να γελάμε, μας ηρεμεί γι' αυτό και εμείς δε θα πρέπει να ξεχνάμε να το ΠΡΟΣΕΧΟΥΜΕ!!! Θα πιάσεις πάλι δουλειά! Δε πιστεύω να κουράστηκες!!!

Κατασκευές και Πρωτότυποι σελιδοδείκτες :

Για να μην τσακίζουμε τα βιβλία όταν σταματάμε στη μέση την ανάγνωσή τους, χρησιμοποιούμε σελιδοδείκτη. Είναι πολύ εύκολο με αυτό το τρόπο να βρούμε τη σελίδα που είχαμε σταματήσει την ανάγνωση.
Αγαπάμε τα βιβλία και όσο διαβάζουμε γινόμαστε έξυπνοι και σοφοί όπως μία κουκουβάγια! Δεν συμφωνείτε; Οι φετινοί μου λοιπόν σελιδοδείκτες είναι εμπνευσμένοι από αυτό και είναι κουκουβάγιες!!

Κάντε κλικ στις επόμενες εικόνες για όμορφες κατασκευές
για την Παγκόσμια ημέτα του βιβλίου

Οι δικοί σας;; Θέλω να χρησιμοποιήσετε για ακόμη μια φορά τη φαντασία σας και ό,τι υλικά έχετε στο σπίτι και να φτιάξετε τους δικούς σας πρωτότυπους σελιδοδείκτες εμπνευσμένους από κάτι που αγαπάτε πολύ! Κάποιες ενδεικτικές προτάσεις είναι οι ακόλουθες.

Ο Κικέρωνας είχε πει πως "Αν έχεις ένα κήπο και μία βιβλιοθήκη, τότε έχεις όλα όσα σου χρειάζονται!!

Πατήστε στην εικόνα

Και για όσους μπορεί να μην έχουν βιβλιοθήκη στο σπίτι τους υπάρχει μια πολύ εύκολη και ανέξοδη πρόταση! Βιβλιοθήκη από χαρτόκουτα τα οποία θα τα περάσετε ένα χέρι με αραιωμένη ατλακόλ, θα τα αφήσετε να στεγνώσουν και στη συνέχεια θα τα βάψετε με τέμπερα ή πλαστικό χρώμα.:
Η ιστορία της γραφής

Αυτή η εργασία έχει άδεια χρήσης Creative Commons Αναφορά δημιουργού4.0.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Δείτε όλα τα άρθρα του/της ΤΣΑΟΥΣΙΔΟΥ ΜΑΙΡΗ →

# data[].attributes.attachment_link.title
23 Απριλίου : Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου / Ένα ταξίδι στον μαγικό κόσμο των εκδόσεων - Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες

# data[].attributes.attachment_link.description
Σήμερα παιδιά θα γνωρίσουμε καινούργιους φίλους... Αυτούς τους φίλους που μας ταξιδεύουν σε κόσμους μαγικούς, μας μαθαίνουν, μας δίνουν χαρά, μας ηρεμούν και μας κρατάνε συντροφιά όσες μέρες καθόμαστε στο σπίτι!!!!Αυτοί οι φίλοι που μας προσφέρουν τόσα καλά, δεν είναι άλλοι από τα ΒΙΒΛΙΑ!!!

# data[].attributes.headline
ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ…. Το παραμύθι και η δημιουργική γραφή στο σχολείο

# data[].attributes.subject
ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ…. Το παραμύθι και η δημιουργική γραφή στο σχολείο

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Τα παραμύθια - φανταστικές ιστορίες, που με τον τρόπο τους επιχειρούν να βάλουν τάξη στο χάος του κόσμου, να τιθασεύσουν τον ανθρώπινο φόβο αλλά και να διαπαιδαγωγήσουν μιλώντας για τα μεγάλα προβλήματα της ύπαρξης, τα φυσικά, τα μεταφυσικά και τα κοινωνικά - αγαπήθηκαν από όλους τους λαούς, από τα πανάρχαια ήδη χρόνια.
Είτε πρόκειται για μύθους όπου πρωταγωνιστούν τα ζώα είτε για μαγικά παραμύθια ή ευτράπελες διηγήσεις, ξεκίνησαν ως προφορικές αφηγήσεις που εξέφραζαν ολόκληρη την κοινότητα και, σταδιακά, καθώς γινόταν η μετάβαση από την αγροτική στην αστική κοινωνία, έλαβαν τη μορφή της προσωπικής, έντεχνης δημιουργίας.

Το παραμύθι, το αρχαιότερο ίσως είδος της λογοτεχνικής παράδοσης, έχει παιδευτική λειτουργία αφενός ως αισθητική εμπειρία (ο ακροατής ενός παραμυθιού προσδοκά το απρόβλεπτο και την έκπληξη στην εξέλιξη της αφήγησης), αφετέρου ως μαθητεία στην τέχνη του λόγου (σύγχρονες μελέτες μάλιστα αποφαίνονται ότι πρέπει να διαβάζουμε στα μωρά ήδη από όταν είναι δύο μηνών), διασφαλίζοντας την πνευματική και συναισθηματική καλλιέργεια των παιδιών, με τη διεύρυνση της φαντασίας τους και, παράλληλα, την αναγνώριση των ορίων του κόσμου.
Το παραμύθι, όμως, προβάλλει το επιθυμητό κοινωνικό πρότυπο συμπεριφοράς και ως φορέας "ηθικού διδάγματος" συμβάλλει στη διαπαιδαγώγηση των παιδιών και, ταυτόχρονα, καταδεικνύει και τους "κοινούς τόπους" μιας κοινωνίας, τις βασικές αρχές της δηλαδή. Για αυτόν ακριβώς τον λόγο έχει συστηματικά αξιοποιηθεί από την εκπαίδευση και εξακολουθεί να αξιοποιείται σε αυτήν.
Όλοι μας, μικροί μεγάλοι μπορούμε να γίνουμε παραμυθάδες, φτιάχνοντας το δικό μας παραμύθι ή να μοιραστούμε παραμύθια που μας έλεγαν οι παλιότεροι και τ' ακούγαμε εκστασιασμένοι, απογειωμένοι στο άρμα της φαντασίας.

Τα παραμύθια παράθυρα στον κόσμο, διαβατήρια ενηλικίωσης και αντίληψης
του κόσμου.Το παραμύθι αποτελεί ένα μαγικό εργαλείο καθώς λειτουργεί σε ένα βαθύτερο συναισθηματικό και συμβολικό επίπεδο, άμεσα και λυτρωτικά για τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς των παιδιών.

Ο Κηπουρός των Παραμυθιών / The dream gardener

Μία ιστορία γεμάτη αγάπη για το βιβλίο και το διάβασμα.

Τα παιδιά αγαπούν τα παραμύθια γιατί ανταποκρίνονται στους μύχιους φόβους
τους. Ο Κοντορεβιθούλης, η Γοργόνα, η Κοκκινοσκουφίτσα, η Ραπουνζέλ, η
Σταχτοπούτα, το Ασχημόπαπο και η Τοσοδούλα δε χάνουν τη λάμψη τους ποτέ.
Ακόμη και χωρίς το φρεσκάρισμα του Disney και τη μαγεία της οθόνης ή του κόμικς,
τα κλασικά παραμύθια παραμένουν ελκυστικά.
Οι θεωρίες και οι ερμηνευτικές προσεγγίσεις των παραμυθιών είναι πολλές. Σημασία έχει ότι όλες συγκλίνουν και φωτίζουν την απαράμιλλη αξία τους για την ψυχική και συναισθηματική ολοκλήρωση των παιδιών (Σαγκοστιάνο, 2003, Μπέτελχάιμ, 1995).

Κάθε παιδί έχει ένα βασικό στόχο και επιθυμία. Να μεγαλώσει.
Κάθε παραμύθι μπορεί να ερμηνευτεί ως μια πορεία ενηλικίωσης, ωρίμανσης και απεξάρτησης από την οικογένεια. Ο Paul Diehl μάλιστα ερμηνεύει έτσι και τους μύθους, είναι μια πορεία προς την πνευματοποίηση, προς την κατάκτηση της γνώσης.

Τι είναι όμως το παραμύθι; Ποια στοιχεία το συνθέτουν και το μορφοποιούν; Γιατί καθιερώθηκε και πώς επιβίωσε τόσους αιώνες στη συνείδηση όλων μας, ανεξαρτήτως φύλου, ηλικίας, καταγωγής;

Η παρακάτω εργασία αποτελεί ένα "ταξίδι" από τη γέννηση του παραμυθιού μέχρι σήμερα με "στάσεις" στα χαρακτηριστικά του, στο πέρασμά του από τα χείλη στο βιβλίο, στους παραμυθάδες των διαφόρων εποχών, σε αυτούς που το παραμύθι αποτέλεσε πηγή έμπνευσης, στην παρουσία του στο ραδιόφωνο, στην τηλεόραση και τον κινηματογράφο, στην παιδαγωγική του αξιοποίηση, για να φτάσει τελικά στο ψηφιακό και το σύγχρονο παραμύθι. Στο τέλος θα μας κατατίθενται δυο προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης αντίστοιχα ενός λαϊκού παραμυθιού της Ισπανίας και ενός έντεχνου ελληνικού παραμυθιού.

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ....
Είναι άλλο όμως να ακούει ή να διαβάζει το παιδί το παραμύθι και να οδηγείται
στην παραμυθία και άλλο να το επινοεί και να το δημιουργεί το ίδιο.
Πώς θα οδηγήσουμε τα παιδιά στην επινόηση του παραμυθιού, την αφήγηση και την
καταγραφή του; Εδώ θα δώσουμε μια ενδεικτική δομή και βήματα αυτής της
διαδικασίας. Το σεμινάριο και η βιβλιογραφία θα βοηθήσουν επίσης αλλά είναι
βέβαιο ότι ο κάθε εκπαιδευτικός θα χαράξει και τον δικό του δρόμο μέσα από την
εμπειρία και την αλληλεπίδραση με την τάξη του.

Αρχικά, θα μιλήσουμε για τα Στοιχεία ενός παραμυθιού και θα δούμε πώς μπορούμε να τα αξιοποιήσουμε στην πράξη.

Τα βασικά στοιχεία ενός παραμυθιού είναι πέντε: το σκηνικό (χρόνος και τόπος), οι ήρωες- χαρακτήρες, η πλοκή, το πρόβλημα, η λύση του προβλήματος. Αν παρατηρήσουμε τα γνωστά παραμύθια, θα δούμε ότι αυτά τα στοιχεία επαναλαμβάνονται, δημιουργώντας θα λέγαμε ένα μοτίβο. Αυτό το μοτίβο μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε μέσα στην τάξη με αφορμή τα παραμύθια, για να βοηθήσουμε τα παιδιά να γράφουν κι εκείνα τις δικές τους ιστορίες.
Πάρα πολύ βοηθητικές και πανέμορφες αισθητικά είναι οι καρτέλες της Αθηνάς που ευγενώς μας παραχώρησε μέσα από τον Ιστότοπο που διατηρεί
"Magic for Teachers"

Ειδικά στις μικρές τάξεις ακολουθούμε τα βήματα που μας προτείνει:

"Αρχικά κόψτε τις καρτέλες και κολλήστε τις σε χοντρό χαρτόνι. Εναλλακτικά μπορείτε και να τις πλαστικοποιήσετε (προτιμώ αυτή την επιλογή για να μη καταστρέφεται το υλικό μου με την πάροδο του χρόνου).

Στη συνέχεια, με κολλητική ταινία κολλήστε τις στον πίνακα, τη μία δίπλα στην άλλη ή πιάστε τις με πινέζες στο φελλοπίνακα της τάξης.
Ξεκινήστε με ένα γνωστό παραμύθι, για παράδειγμα την Κοκκινοσκουφίτσα. Ζητήστε από τα παιδιά να σας το αφηγηθούν ή φέρτε το αντίστοιχο βιβλίο στην τάξη και διαβάστε το όλοι μαζί. Στη συνέχεια, θα προσπαθήσετε να βρείτε τα βασικά στοιχεία του παραμυθιού.

Ποιο είναι το σκηνικό;

Ποιοι είναι οι ήρωές του;

Τι έγινε στην αρχή; Τι έγινε μετά; Τι έγινε στο τέλος;

Ποιο πρόβλημα παρουσιάστηκε;

Πώς λύθηκε αυτό το πρόβλημα;

Γράψτε τις απαντήσεις των παιδιών κάτω από την αντίστοιχη στήλη στις καρτέλες που κολλήσατε στον πίνακα.

Έπειτα κάντε το ίδιο και για άλλα παραμύθια. Αφού τελειώσετε, κάντε μια συζήτηση με τα παιδιά. Τι παρατήρησαν από όλη αυτή τη διαδικασία; Τι συμπεράσματα έβγαλαν; Μήπως όλα τα παραμύθια έχουν ορισμένα βασικά στοιχεία;

Δημιουργία παραμυθιού
-δραστηριότητες δημιουργικής γραφής

Η εκπαιδευτικός προβάλει το Voki, όπου η Κοκκινοσκουφίτσα δίνει οδηγίες για τη δημιουργία παραμυθιού.

Επαναλαμβάνει στα παιδιά τα βασικά στοιχεία που περιλαμβάνει ένα παραμύθι, δηλαδή τον/τους ήρωες, τον τόπο, το χρόνο, το εμπόδιο/πρόβλημα και τη λύση που δίνεται.
Και πώς μπορούν αυτά τα στοιχεία να τα χρησιμοποιήσουν στις δικές τους ιστορίες;
Μετά από όλο αυτό το παιχνίδι μπορείτε να τους ζητήσετε να σκεφτούν μια δική τους ιστορία, στηριγμένη σε αυτά τα βασικά στοιχεία. Σίγουρα δεν είναι πάντα καλό να βάζουμε τη φαντασία των παιδιών σε καλούπια ή να τους δίνουμε μονίμως πλάνα για το πώς να γράψουν. Αλλά πιστεύω πως μία τέτοια καθοδήγηση θα τα βοηθήσει στις πρώτες τους προσπάθειες, ειδικά αν δυσκολεύονται στην παραγωγή λόγου."

Μαγειρεύοντας το δικό μας παραμύθι

Για λίγο μεγαλύτερα παιδιά δίνουμε το παρακάτω αρχείο από το Γραφιλμ:

Τα πιο μεγάλα παιδιά μπορούν να εξασκηθούν με το παρακάτω διαδικτυακό εργαλείο το οποίο θα τους οδηγήσει να φτιάξουν το δικό τους comic.

Ακολουθήστε τον σύνδεσμο πατώντας στην παρακάτω εικόνα και γράψτε μας στο συνεργατικό Padlet ....

Ταξίδι στον κόσμο των μύθων και των παραμυθιών.

Άλλο ένα Padlet που μπορεί να σας φανεί χρήσιμο το παρακάτω:

Αυτή η εργασία έχει άδεια χρήσης Creative Commons Αναφορά δημιουργού4.0.

Σχετικά με ΤΣΑΟΥΣΙΔΟΥ ΜΑΙΡΗ

Γεια σας,Ονομάζομαι Τσαουσίδου Μαίρη. Υπηρετώ εδώ και 29 έτη ως εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής (ΠΕ11) στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση Ανατολικής Θεσσαλονίκης. Ευελπιστώ να δημιουργήσω αλλαγές στον εαυτό μου και στη συνέχεια και στο περιβάλλον μου για το κοινό καλό, μέσα από το θετικό μετασχηματισμό στις σύγχρονες κοινωνίες, ειδικά σε περιόδους κρίσης, όπως αυτή που βιώνουμε όλοι μας πλανητικά.
Είμαι παντρεμένη και έχω δυο παιδιά και ένα σκύλο και 2 γάτους!!!!! Μου αρέσει το θέατρο, τα ταξίδια, η κωπηλασία και το διάβασμα.
Αγαπώ πολύ τα παιδιά και εύχομαι να έχουμε ένα συναρπαστικό ταξίδι γνώσεων! Καλή αρχή σε όλους!
Αγαπημένο ρητό: "Το να ξεστομίζεις μια λέξη είναι σαν να χτυπάς μια νότα στο πληκτρολόγιο της φαντασίας.
Για όσα δεν μπορείς να μιλήσεις πρέπει να σωπαίνεις."
Ludwig Wittgenstein

Περισσότερες πληροφορίες

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Δείτε όλα τα άρθρα του/της ΤΣΑΟΥΣΙΔΟΥ ΜΑΙΡΗ →

# data[].attributes.attachment_link.title
ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ.... Το παραμύθι και η δημιουργική γραφή στο σχολείο - Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες

# data[].attributes.attachment_link.description
Τα παραμύθια - φανταστικές ιστορίες, που με τον τρόπο τους επιχειρούν να βάλουν τάξη στο χάος του κόσμου, να τιθασεύσουν τον ανθρώπινο φόβο αλλά και να διαπαιδαγωγήσουν μιλώντας για τα μεγάλα προβλήματα της ύπαρξης, τα φυσικά, τα μεταφυσικά και τα κοινωνικά - αγαπήθηκαν από όλους τους λαούς, από τα πανάρχαια ήδη χρόνια.

# data[].attributes.headline
Μια ταινία μικρού μήκους  με τίτλο  Μ' ένα βιβλίο...  

# data[].attributes.subject
Μια ταινία μικρού μήκους  με τίτλο  Μ' ένα βιβλίο...  

# data[].attributes.body
Μια πρωτότυπη δράση (μουσικοχορευτικό δρώμενο, βασισμένο στη μουσική του Πιo Ψηλά των Vegas.)για την προώθηση της Φιλαναγνωσίας από το 4ο Δημοτικό Σχολείο Τυρνάβου (2014-2015).
Το βιβλίο δεν χρειάζεται μια ημέρα του χρόνου να ανοίξει τα φτερά του και να σας ταξιδέψει!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
4o Δ Σ ΤΥΡΝΑΒΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
"Μ' ένα βιβλίο ..." flash mob - 4ο Δημοτικό Σχολείο ΤΥΡΝΑΒΟΥ

# data[].attributes.headline
Σίγουρα έχετε δει πο

# data[].attributes.body
Σίγουρα έχετε δει πολλά και διαφορετικά βιβλία, έτσι; Μπορεί να είναι μεγάλα ή μικρά, με πολλές σελίδες ή με λίγες, με εικόνες ή μόνο με κείμενο. Μπορεί ακόμα και να είναι ηλεκτρονικά.
Ας δούμε την ιστορία της γραφής

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Σίγουρα έχετε δει πολλά και διαφορετικά βιβλία, έτσι; Μπορεί να είναι μεγάλα ή μικρά, με πολλές σελίδες ή με λίγες, με εικόνες ή μόνο με κείμενο. Μπορεί ακόμα και να είναι ηλεκτρονικά. Δεν ήταν βέβαια πάντα τόσο εξελιγμένα τα πράγματα. Παλιά τα βιβλία ήταν βαριά, γραμμένα στο χέρι και πολύ πολύ ακριβά! Λογικό, αφού για ένα βιβλίο κάποιος θα έπρεπε να εργαστεί για μήνες. Φανταστείτε το, κάθε σελίδα, κάθε ζωγραφιά, ακόμα και το χαρτί φτιάχνονταν στο χέρι! Αυτό έκανε πολύ δύσκολη την απόκτηση ενός βιβλίου. Έτσι οι ιδέες και οι γνώσεις δεν μπορούσαν να ταξιδέψουν στα χέρια των απλών ανθρώπων.
Ας δούμε την ιστορία της γραφής μέσα από δύο παρουσιάσεις:
Ευτυχώς πριν από περίπου 500 χρόνια ο Γουτεμβέργιος ανακάλυψε την τυπογραφία! Την τέχνη της εκτύπωσης ενός βιβλίου. Χρησιμοποιούσαν μικρά μεταλλικά γράμματα τα οποία έμπαιναν στη σωστή σειρά και έφτιαχναν το κείμενο μετά τους έβαζαν μελάνι και τα πίεζαν πάνω σε ένα φύλλο χαρτιού. Κάτι σαν τις σφραγίδες. Έτσι η διαδικασία έγινε πολύ πιο γρήγορη και όσο περνούσαν τα χρόνια απλοποιήθηκε ακόμα περισσότερο. Τώρα πια η εκτύπωση γίνεται ψηφιακά, έχετε δει φωτοτυπικό μηχάνημα έτσι; Ε, κάτι τέτοιο αλλά σε πολύ πιο μεγάλη κλίμακα. Κι αφού η διαδικασία έγινε απλή, οικονομική και γρήγορη το βιβλίο είναι πια προσιτό σε όλους! Έτσι γίνεται προσιτή και η γνώση αλλά και τα λογοτεχνικά κείμενα!

Από τους αρχαίους Σουμέριους και Κινέζους στη Γερμανία του 15ου αιώνα! Ένα επεισόδιο της γαλλικής σειράς κινουμένων σχεδίων "Μια φορά κι έναν καιρό ήταν... η επιστήμη" (1994).

Kάντε κλικ πάνω στην εικόνα

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Δείτε όλα τα άρθρα του/της ΤΣΑΟΥΣΙΔΟΥ ΜΑΙΡΗ →

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ιστορία της γραφής - Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες

# data[].attributes.attachment_link.description
Σίγουρα έχετε δει πολλά και διαφορετικά βιβλία, έτσι; Μπορεί να είναι μεγάλα ή μικρά, με πολλές σελίδες ή με λίγες, με εικόνες ή μόνο με κείμενο. Μπορεί ακόμα και να είναι ηλεκτρονικά. Δεν ήταν βέβαια πάντα τόσο εξελιγμένα τα πράγματα. Παλιά τα βιβλία ήταν βαριά, γραμμένα στο χέρι και πολύ πολύ ακριβά!

# data[].attributes.headline
H καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας ως επένδυση ζωής

# data[].attributes.subject
H καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας ως επένδυση ζωής

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Δείτε όλα τα άρθρα του/της ΤΣΑΟΥΣΙΔΟΥ ΜΑΙΡΗ →

# data[].attributes.attachment_link.title
H καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας ως επένδυση ζωής - Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες

# data[].attributes.headline
Καλλιεργώντας τη Φιλαναγνωσία             Γνώσεις και πρακτικές               

# data[].attributes.subject
Καλλιεργώντας τη Φιλαναγνωσία             Γνώσεις και πρακτικές               

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Δείτε όλα τα άρθρα του/της ΤΣΑΟΥΣΙΔΟΥ ΜΑΙΡΗ →

# data[].attributes.attachment_link.title
Φιλαναγνωσία - Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες

# data[].attributes.headline
   «Το χαρτί αλλιώς»

# data[].attributes.subject
   «Το χαρτί αλλιώς»

# data[].attributes.body
Στόχος του εκπαιδευτικού προγράμματος του Πολιτιστικού Ιδρύματος Ομίλου Πειραιώς είναι να εξοικειώσει τους μαθητές με την ιστορική εξέλιξη και τη φύση του χαρτιού. Στην παρακάτω οπτικοακουστική παραγωγή, η οποία απευθύνεται πρωτίστως σε μαθητές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, γίνεται αναφορά στις απόπειρες του ανθρώπου να εκφραστεί μέσω της γραφής, στα υποστρώματα που χρησιμοποίησε και, τέλος, στον τρόπο παρασκευής χειροποίητου χαρτιού.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς

# data[].attributes.attachment_link.title
«Το χαρτί αλλιώς…»

# data[].attributes.headline
Πως φτιάχνεται ένα βιβλίο

# data[].attributes.subject
Πως φτιάχνεται ένα βιβλίο

# data[].attributes.attachment_link.title
Πως φτιάχνεται ένα βιβλίο

# data[].attributes.headline
Διαστάσεις και θέματα σχετικά με το βιβλίο(PADLET)

# data[].attributes.subject
Διαστάσεις και θέματα σχετικά με το βιβλίο(PADLET)

# data[].attributes.headline
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου 2022...

# data[].attributes.subject
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου 2022...

# data[].attributes.body
Τα διαβάζουμε, τα αγαπάμε, τα σεβόμαστε και τα γιορτάζουμε...
Χρόνια πολλά, βιβλία!!! 🦋💙

# data[].attributes.attachment_link.title
📘ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 2022📘

# data[].attributes.headline
ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

# data[].attributes.subject
ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

# data[].attributes.body
εδώ μπορείτε να προσθέσετε όποιο βιβλίο σας άρεσε και θέλετε να το μοιραστείτε μαζί μας!!!!!!

# data[].attributes.headline
Εικονογραφημένη Ιστορία

# data[].attributes.subject
Εικονογραφημένη Ιστορία

# data[].attributes.body
Ακολούθησε τα πιο πάνω βήματα και φτιάξε την δική σου εικονογραφημένη ιστορίa

# data[].attributes.headline
Μαθαίνοντας Πληροφορική μέσα από τον μαγικό κόσμο των βιβλίων...

# data[].attributes.subject
Μαθαίνοντας Πληροφορική μέσα από τον μαγικό κόσμο των βιβλίων...

# data[].attributes.body
Ψηφιακός πίνακας ανακοινώσεων με στόχο να εξερευνήσετε, ν' ανακαλύψετε και να γνωρίσετε τις διαφορετικές πτυχές του μαθήματος της Πληροφορικής μέσα από πολύ ενδιαφέροντα βιβλία. Ξεκινήστε αυτό το διαφορετικό ταξίδι!

# data[].attributes.headline
Το Διαβάζω 4» αποτελείται από οκτώ αφηγηματικές ιστορίες που έχουν ως βασικό θέμα τους τον χρόνο, με την ευρεία του έννοια, και τη σχέση του με την καθημερινή μας ζωή.

# data[].attributes.subject
Το Διαβάζω 4» αποτελείται από οκτώ αφηγηματικές ιστορίες που έχουν ως βασικό θέμα τους τον χρόνο, με την ευρεία του έννοια, και τη σχέση του με την καθημερινή μας ζωή.

# data[].attributes.body
δημιουργήθηκε με σκοπό την εξοικείωση των μαθητών με τον αφηγηματικό λόγο και τη τη βελτίωση της ικανότητάς τους στην κατανόηση του γραπτού λόγου, τον εμπλουτισμό γνώσεων, τη ευαισθητοποίηση των μαθητών σε διαπολιτισμικά θέματα, την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και την έκφραση συναισθημάτων και προσωπικών σκέψεων.

# data[].attributes.headline
Παιδικά Παραμύθια & Ιστορίες στην Ελληνική Νοηματική 

# data[].attributes.subject
Παιδικά Παραμύθια & Ιστορίες στην Ελληνική Νοηματική 

# data[].attributes.body
Οι Ιστορίες στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα περιέχουν αφήγηση στην ΕΝΓ και δημιουργήθηκαν στα πλαίσια του προγράμματος ΣΕΠΠΕ «Διδασκαλία της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας ως Πρώτης Γλώσσας και Εξατομικευμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Κωφά Παιδιά» ΝΟΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Περιλαμβάνει επιλεγμένες ιστορίες από τα Ανθολόγια της Δ΄ και της Ε΄ Δημοτικού, που είναι βασισμένες στην προφορική παράδοση, μύθους του Αισώπου και ανέκδοτα, την απόδοση μιας ιστορίας χωρίς λόγια και ιστορίες με εικόνες. Οι ιστορίες εμπλουτίζονται συνεχώς.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Καθολικός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Προσβάσιμου Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Οι Ιστορίες στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα περιέχουν αφήγηση στην ΕΝΓ και δημιουργήθηκαν στα πλαίσια του προγράμματος ΣΕΠΠΕ "Διδασκαλία της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας ως Πρώτης Γλώσσας και Εξατομικευμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Κωφά Παιδιά" ΝΟΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Περιλαμβάνει επιλεγμένες ιστορίες από τα Ανθολόγια της Δ΄ και της Ε΄ Δημοτικού, που είναι βασισμένες στην προφορική παράδοση, μύθους του Αισώπου και ανέκδοτα, την απόδοση μιας ιστορίας χωρίς λόγια και ιστορίες με εικόνες. Οι ιστορίες εμπλουτίζονται συνεχώς.

Επιλέξτε το κάθε παραμύθι πατώντας πάνω στην αντίστοιχη εικόνα.
Λαϊκά Παραμύθια και Ιστορίες Μύθοι του Αισώπου Παιδική Λογοτεχνία

# data[].attributes.attachment_link.title
Παιδικά Παραμύθια & Ιστορίες στην Ελληνική Νοηματική

# data[].attributes.attachment_link.description
Οι Ιστορίες στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα περιέχουν αφήγηση στην ΕΝΓ και δημιουργήθηκαν στα πλαίσια του προγράμματος ΣΕΠΠΕ "Διδασκαλία της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας ως Πρώτης Γλώσσας και Εξατομικευμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Κωφά Παιδιά" ΝΟΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.

# data[].attributes.headline
Μια συλλογική προσπάθειας, της © Συνεργασίας Εκπαιδευτικών Σελίδων

# data[].attributes.subject
Μια συλλογική προσπάθειας, της © Συνεργασίας Εκπαιδευτικών Σελίδων

# data[].attributes.body
Εδώ μπορείτε να κατεβάσετε το e-book ή το αρχείο pdf και να περιηγηθείτε σε εξαιρετικές δραστηριότητες που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου και φυσικά την υπόλοιπη χρονιά!

# data[].attributes.attachment_link.title
E-BOOK - Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

# data[].attributes.headline
Το βιβλίο, τραγούδι (εικονόλεξο), παγκόσμια ημέρα βιβλίου

# data[].attributes.subject
Το βιβλίο, τραγούδι (εικονόλεξο), παγκόσμια ημέρα βιβλίου

# data[].attributes.body
Στίχοι : Αντρέας Κωνσταντινίδης
Σύνθεση : Ευδοκία Χατζηχάρου
Ερμηνεία : Μαρίνα Γαβριηλίδου

ΣΤΊΧΟΙ
Γύρισα Κύπρο κι’ Ελλάδα
Ρόδο Κρήτη και Λευκάδα
Την Ευρώπη την Ασία
Και τη μαγική Ινδία

Πήγα στ’άστρα στο φεγγάρι
Κι’έφτασα μέχρι τον Άρη
Κι’είχα τρένο κι’είχα πλοίο
Ταξιδιδάρικο βιβλίο.

Γνώρισα λαούς κι’ανθρώπους
Μ’άλλη γλώσσα, μ’άλλους τρόπους
Χάρηκα με τη χαρά τους
Κι’έκλαψα στη συμφορά τους
Στήσαμ’όνειρα κι’ελπίδες
Για καλύτερες πατρίδες
Κι’είχα δάσκαλο σχολείο
Το σοφό μου το βιβλίο.

Έζησα στ’αρχαία χρόνια
Και στα μαρμαρένια αλώνια
Είδα μάγισσες γοργόνες
Και της λευτεριάς αγώνες
Είδα κεραυνούς του Δία
Και μια σταυρική Θυσία
Κι’ήταν μάτια κι’ηταν φως μου
Το βιβλίο σύντροφός μου

Μέρα νύχτα νύχτα μέρα
Φίλο, δάσκαλο, πατέρα
Το’χω σε χαρά και λύπη
Κι’όταν η ελπίδα λείπει
Πίστη, ζεστασιά, γαλήνη
Ομορφιά και καλοσύνη
Βρίσκω στ’άξια τα βιβλία
Κι’η ζωή μου παίρνει αξία

# data[].attributes.attachment_link.title
Το βιβλίο  Τραγούδι   Παγκόσμια ημέρα βιβλίου

# data[].attributes.body
http://www.magickeys.com/books/
A variety of books for different ages

# data[].attributes.attachment_link.title
Children's Storybooks Online - Stories for Kids of All Ages

# data[].attributes.attachment_link.description
Many wonderful free childrens books are available to read at Children's Storybooks Online. Stories span age ranges from preschool, young children, teens, through young adult.

# data[].attributes.headline
Το Μπλε  Τετράδιο μας ξεναγεί στο Μουσείο Παιδικού Βιβλίου!!!

# data[].attributes.subject
Το Μπλε  Τετράδιο μας ξεναγεί στο Μουσείο Παιδικού Βιβλίου!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Μουσείο Παιδικού Βιβλίου

# data[].attributes.attachment_link.description
Το Μουσείο Παιδικού Βιβλίου δημιουργήθηκε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου). Στο εσωτερικό του έχουμε την ευκαιρία να συναντήσουμε 10 τίτλους σπουδαίων Ελλήνων συγγραφέων παιδικής λογοτεχνίας και όχι μόνο. Παράλληλα, παρατίθενται εν συντομία τα βιογραφικά τους σημειώματα. Καλή περιήγηση!

# data[].attributes.body
Το πρόγραμμα φιλαναγνωσίας BOOKS ON WHEELS

με τον αγγλικό σάκο στην Ευέλικτη Ζώνη.

ένα βίντεο  (2,16΄)

με μηνύματα αγάπης στα αγγλικά

για τα βιβλία & την ανάγνωση ...

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
18ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας ΤΠΕ

# data[].attributes.attachment_link.title
18ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας Γ΄ 2017-18 BOOKS ON WHEELS στην Ευέλικτη Ζώνη

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Άλκη Ζέη ✌️ - Personalized

# data[].attributes.headline
Παιδικά παραμύθια διαδικτυακά	Εικονογραφημένες παιδικές ιστορίες για παιδιά όλων των ηλικιών

# data[].attributes.subject
Παιδικά παραμύθια διαδικτυακά	Εικονογραφημένες παιδικές ιστορίες για παιδιά όλων των ηλικιών

# data[].attributes.attachment_link.title
Children's Storybooks Online - Stories for Kids of All Ages

# data[].attributes.attachment_link.description
Many wonderful free childrens books are available to read at Children's Storybooks Online. Stories span age ranges from preschool, young children, teens, through young adult.

# data[].attributes.headline
Ο Μικρός Πρίγκιπας by Maria Tsikni on Genially

# data[].attributes.subject
Ο Μικρός Πρίγκιπας by Maria Tsikni on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Antoine de Saint Exupéry

Ο Μικρός ΠρίγκιπαςAntoine de Saint Exupéry

Ο "Μικρός Πρίγκιπας" είναι ένα κλασικό παιδικό βιβλίο, αλλά και ένα από τα σπουδαιότερα αριστουργήματα της παγκόσμιας λογοτεχνίας.Ο συγγραφέας του, ο Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ, ήταν Γάλλος συγγραφέας και έγραψε το βιβλίο αυτό κατά τη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, κατά τον οποίο πολέμησε ως αεροπόρος.

Ένα από τα πολλά μηνύματα του βιβλίου είναι ότι τα παιδιά είναι εκείνα που τελικά έχουν την ικανότητα να εκτιμούν τα σημαντικά πράγματα στη ζωή, αφού μπορούν να δουν με την καρδιά και όχι μόνο με τα μάτια.

Μικρός Πρίγκιπας: "Πού είναι όλοι οι άνθρωποι; Είναι λίγο μοναχικά στην έρημο..."Το φίδι: "Είναι μοναχικά, ακόμα και όταν βρίσκεσαι ανάμεσα σε ανθρώπους."

"Όλοι οι μεγάλοι ήταν παιδιά πρώτα... Αλλά λίγοι το θυμούνται."

"Οι άνθρωποι, εκεί που ζεις, καλλιεργούν πέντε χιλιάδες τριαντάφυλλα σε έναν κήπο. Παρ' όλα αυτά, δε βρίσκουν αυτό που ψάχνουν... Κι όμως αυτό που ψάχνουν, μπορεί να βρεθεί σε ένα και μόνο τριαντάφυλλο"

Ανακαλύπτω τον Μικρό Πρίγκιπα(κάνω κλικ στα μικρά εικονίδια που ακολουθούν για να ακούσω την ιστορία)

Τόπος: ο πλανήτης του Μικρού Πρίγκιπα,οι άλλοι πλανήτες στους οποίους περιπλανήθηκε και η γηΧρόνος: 6 χρόνια μετά την αναγκαστική προσγείωση του πιλότου στην έρημο Σαχάρα

ΤριαντάφυλλοΜπαομπάμπΒασιλιάςΜαταιόδοξοςΜέθυσοςΜεγαλοεπιχειρηματίαςΦαναρανάφτηςΣοφός ΓεωγράφοςΦίδιΡόδα (τριαντάφυλλα)ΑλεπούΚλειδούχοςΈμπορος

Μορφές στον πλανήτη του Μικρού Πρίγκιπα και μορφές που συνάντησε

Τι μας έμαθε ο Μικρός Πρίγκιπας

Ευχαριστώ πολύΤσικνή Μαρία

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο Μικρός Πρίγκιπας by Maria Tsikni on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Antoine de Saint Exupéry Ο Μικρός ΠρίγκιπαςAntoine de Saint Exupéry Ο "Μικρός Πρίγκιπας" είναι ένα κλασικό παιδικό βιβλίο, αλλά και ένα από τα σπουδαιότερα αριστουργήματα της παγκόσμιας λογοτεχνίας.Ο συγγραφέας του, ο Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ, ήταν Γάλλος συγγραφέας και έγραψε το βιβλίο αυτό κατά τη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, κατά τον οποίο πολέμησε ως αεροπόρος.

# data[].attributes.headline
Το poster για την Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου!

# data[].attributes.subject
Το poster για την Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου!

# data[].attributes.headline
"Η Μουσική των Λέξεων", προερχόμενο από το ομότιτλο ποίημα της Margarita Engle και σε απόδοση στα ελληνικά από τη συγγραφέα Λότη Πέτροβιτς - Ανδρουτσοπούλου.

# data[].attributes.subject
"Η Μουσική των Λέξεων", προερχόμενο από το ομότιτλο ποίημα της Margarita Engle και σε απόδοση στα ελληνικά από τη συγγραφέα Λότη Πέτροβιτς - Ανδρουτσοπούλου.

# data[].attributes.body
Το ποίημα μελοποίησε η μαέστρος Λώρα Πετρόπουλου μαζί με τον πιανίστα και συνθέτη Διονύση Καλογερόπουλο, προκειμένου να το τραγουδήσουν τα παιδιά της χορωδίας.

Τα παιδιά εν μέσω πανδημίας κατάφεραν με διαδικτυακές πρόβες κάτι απλά καταπληκτικό!
Η τελική ηχογράφηση έγινε στην ΕΡΤ και σήμερα ταξιδεύει σε 164 χώρες.
Ακολουθεί το λινγκ για όποιον επιθυμεί να το ακούσει

# data[].attributes.attachment_link.title
Η μουσική των λέξεων

# data[].attributes.headline
2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ , ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 

# data[].attributes.subject
2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ , ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 

# data[].attributes.body
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ.

# data[].attributes.attachment_link.title
2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

# data[].attributes.attachment_link.description
το φετινό μήνυμα του εορτασμού...

# data[].attributes.headline
Μαρία Ανδριτσοπούλου Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Αγγλικής Γλώσσας (ΠΕ06) 4ο ΠΕΚΕΣ Αττικής.

# data[].attributes.subject
Μαρία Ανδριτσοπούλου Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Αγγλικής Γλώσσας (ΠΕ06) 4ο ΠΕΚΕΣ Αττικής.

# data[].attributes.attachment_link.title
Φιλαναγνωσία (1)

# data[].attributes.headline
Αφίσα για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου.

# data[].attributes.subject
Αφίσα για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΦΙΣΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

# data[].attributes.headline
Angeliki Voreopoulou΄s personal collection of self published stories for young language learners of English. Hope you enjoy them!!!

# data[].attributes.subject
Angeliki Voreopoulou΄s personal collection of self published stories for young language learners of English. Hope you enjoy them!!!

# data[].attributes.attachment_link.description
Welcome to Angeliki Voreopoulou’s homepage with 17 followers. View all of flipbooks from Angeliki Voreopoulou. Follow Angeliki Voreopoulou and get Angeliki Voreopoulou’s latest update. Share or Embed Angeliki Voreopoulou’s homepage on everywhere.

# data[].attributes.headline
Τζένη Κουτσοδημητροπούλου - Συγγραφέας Παιδικών βιβλίων.

# data[].attributes.subject
Τζένη Κουτσοδημητροπούλου - Συγγραφέας Παιδικών βιβλίων.

# data[].attributes.body
Καλησπέρα σε όλη την όμορφη παρέα. Τι υπέροχο ψηφιακό τοίχο έχετε δημιουργήσει! Θέλω και εγώ με τη σειρά μου να ευχηθώ χρόνια πολλά σε όλους. Ο Απρίλης είναι μήνας βιβλίου. Ας τον γιορτάσουμε, λοιπόν, με ένα βιβλίο στο χέρι. Γιατί τα βιβλία μας αναπτύσσουν δημιουργικά τη φαντασία. Μας δίνουν άφθονο υλικό και ευκαιρίες για να εκφραστούμε, να προβληματιστούμε και φυσικά πάνω απ’ όλα να περάσουμε καλά, να ψυχαγωγηθούμε. Παρακάτω είναι ένα υπέροχο site όπου υπάρχουν αφηγήσεις παραμυθιών. Στην κατηγορία: Μοντέρνα παραμύθια – μπορείτε να ακούσετε τον «Ζητείτε Ιππότης» μαζί με άλλες υπέροχες ιστορίες.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
παιδικό ραδιόφωνο

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
παιδικές ιστορίες

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
παιδικά τραγούδια

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ραδιόφωνο για παιδιά

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
νανουρίσματα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
αγγλικά παραμύθια

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
βρεφική ηλικία

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
άρθρα για παιδιά

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
παιδικα τραγουδια

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
παιδικες ιστοριες

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ραδιοφωνο για παιδια

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
αχ κουνελακι

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ηταν ενας γαιδαρος

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
το ελεφαντακι

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
κουιζ για παιδια

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
γριφοι για παιδια

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
παραμυθια για παιδια

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
παιδικα παρτυ

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
παιδική μουσική

# data[].attributes.attachment_link.description
Ένα νέο παιδικό διαδικτυακό ραδιόφωνο, φτιαγμένο για κάθε στιγμή της ημέρας, γεμάτο παιδικά τραγούδια και παιδικές ιστορίες!

# data[].attributes.headline
Βιβλιοθήκη ΔΣ Ν.Ποτίδαιας στην eclass με βιβλία και στα ελληνικά και στα αγγλικά!

# data[].attributes.subject
Βιβλιοθήκη ΔΣ Ν.Ποτίδαιας στην eclass με βιβλία και στα ελληνικά και στα αγγλικά!

# data[].attributes.body
Συγχαρητήρια για την ωραία σας πρωτοβουλία!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Όπως κάθε χρόνο, το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για την Νεότητα (IBBY), ετοίμασε το μύνημα και την αφίσα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.

Το μύνημα γράφτηκε φέτος από την Κουβανο-Αμερικανίδα ποιήτρια Margarita Engle, και η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τον Βραζιλιάνο εικονογράφο και συγγραφέα Roger Mello.

Απόλαυσε το ποίημα:

Η μουσική των λέξεων

Όταν διαβάζουμε, το μυαλό μας βγάζει φτερά.

Όταν γράφουμε, τα δάχτυλά μας τραγουδούν.

Οι λέξεις είναι τυμπανοκρουσίες και φλάουτα στη σελίδα,

ωδικά πτηνά που πετάνε ψηλά και ελέφαντες που σαλπίζουν με τις προβοσκίδες τους,

ποτάμια που ρέουν, καταρράκτες που ρίχνουν τα νερά τους ορμητικά,

πεταλούδες που στροβιλίζονται

ψηλά στον ουρανό!

Οι λέξεις μας καλούν να χορέψουμε --- ρυθμοί, ρίμες, παλμοί της καρδιάς,

κτυπήματα οπλών και φτεροκοπήματα, παλιές ιστορίες και νέες,

φανταστικές και αληθινές.

Είτε είσαι ασφαλής στο σπίτι

είτε τρέχεις πέρα από τα σύνορα προς μια νέα γη

και μια ξένη γλώσσα, οι ιστορίες και τα ποιήματα

σου ανήκουν.

Όταν μοιραζόμαστε λόγια, οι φωνές μας

γίνονται η μουσική του μέλλοντος,

η ειρήνη, η χαρά και η φιλία,

μια μελωδία

της ελπίδας.

Γράφτηκε από τη Margarita Engle

(μετάφραση: Δουλγκέρη Μαρία)

και το μήνυμα γραμμένο στα αγγλικά και σε άλλες γλώσσες

# data[].attributes.attachment_link.description
Όπως κάθε χρόνο, το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για την Νεότητα (IBBY), ετοίμασε το μύνημα και την αφίσα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Το μύνημα γράφτηκε φέτος από την Κουβανο-Αμερικανίδα ποιήτρια Margarita Engle, και η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τον Βραζιλιάνο εικονογράφο και συγγραφέα Roger Mello.

# data[].attributes.headline
Ψηφιακή βιβλιοθήκη 2ου & 7ου Δημοτικών Σχολείων Αλίμου.

# data[].attributes.subject
Ψηφιακή βιβλιοθήκη 2ου & 7ου Δημοτικών Σχολείων Αλίμου.

# data[].attributes.body
Μια βιβλιοθήκη που περιλαμβάνει κυρίως ψηφιακά βιβλία, τα οποία δημιουργήθηκαν από εκπαιδευτικούς και μαθητές των σχολείων αλλά και  από σχολεία σε  διάφορα μέρη της Ελλάδας. Oι εκπαιδευτικοί μας αφηγούνται και οι μαθητές γίνονται συγγραφείς...!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Miss Joanna

Το κύριο σώμα της βιβλιοθήκης μας αποτελείται απo δημιουργίες (σε μορφή e-book) εκπαιδευτικών και μαθητών των σχολείων μας αλλά και σχολείων από όλη την Ελλάδα. Όλες οι δημιουργίες μαθητών και εκπαιδευτικών αναρτήθηκαν στη βιβλιοθήκη μας με την έγγραφη συναίνεση/συγκατάθεση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών των τάξεων. Επίσης, η βιβλιοθήκη μας περιλαμβάνει αφηγήσεις εκπαιδευτικών από κλασικά βιβλία που βρίσκονται στη βιβλιοθήκη μας. Αρκετά από αυτά αναφέρονται στα σχολικά εγχειρίδια. This library is used for non profit educational purposes!

Miss Joanna

# data[].attributes.attachment_link.title
H ψηφιακή βιβλιοθήκη των 2ου & 7ου Δημοτικών Σχολείων Αλίμου

# data[].attributes.attachment_link.description
Οι εκπαιδευτικοί αφηγούνται... οι μαθητές δημιουργούν...

# data[].attributes.headline
Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (Hans Christian Andersen)

# data[].attributes.subject
Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (Hans Christian Andersen)

# data[].attributes.body
Δανός συγγραφέας και ποιητής, πασίγνωστος σ’ όλο τον κόσμο για τα παραμύθια του. Γιος ενός παπουτσή και μιας πλύστρας, ο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (Hans Christian Andersen) γεννήθηκε στις 2 Απριλίου του 1805 στην πόλη Οντένσε. Έμεινε ορφανός από πατέρα στα 11 του χρόνια και έκανε διάφορες δουλειές για να τα φέρει βόλτα αυτός και η μητέρα του. Το σχολείο ήταν μια πολυτέλεια για τον μικρό Χανς Κρίστιαν.
Το 1835 δημοσιεύει τα πρώτα του «Παραμύθια για παιδιά» και μόνο 8 χρόνια αργότερα κερδίζουν την επιδοκιμασία του κόσμου. Θα γράψει συνολικά 168 παραμύθια ως το 1872 με πιο γνωστά, «Τα κόκκινα Παπούτσια», «Η πριγκίπισσα και το μπιζέλι», «Η βασίλισσα του χιονιού», «Το ασχημόπαπο», «Το μολυβένιο στρατιωτάκι», «Το μικρό έλατο», «Η μικρή γοργόνα», «Τα καινούργια ρούχα του αυτοκράτορα», «Το κοριτσάκι με τα σπίρτα» και «Η Τοσοδούλα».
Πηγή: https://www.sansimera.gr/biographies/107

# data[].attributes.headline
«Η μουσική των λέξεων» είναι το μήνυμα της Παγκόσμιας Ημέρας Εορτασμού του Παιδικού Βιβλίου για το 2021, σε ποίηση Margarita Engle (ελληνική απόδοση: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου) και σύνθεση Λώρας Πετροπούλου και Διονύση Καλογερόπουλου. 

# data[].attributes.subject
«Η μουσική των λέξεων» είναι το μήνυμα της Παγκόσμιας Ημέρας Εορτασμού του Παιδικού Βιβλίου για το 2021, σε ποίηση Margarita Engle (ελληνική απόδοση: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου) και σύνθεση Λώρας Πετροπούλου και Διονύση Καλογερόπουλου. 

# data[].attributes.body
Το τραγούδι έχει αρχίσει το ταξίδι του με τις φωνές της Παιδικής Χορωδίας Ι. Ν. Αγ. Βαρβάρας Αργυρούπολης σε όλο τον κόσμο!
Είναι ιδιαίτερα σημαντικό για εσάς καθώς ένα από τα μέλη της χορωδίας είναι η Μιχαέλα Κουλοπούλου, η οποία αποφοίτησε πέρυσι από το δικό σας σχολείο.
Ελάτε όλοι μαζί να ενώσουμε τις φωνές μας και με όχημα τη μουσική να μοιραστούμε τις λέξεις του μέλλοντος: ειρήνη, χαρά και φιλία, μια μελωδία ελπίδας!

# data[].attributes.body
Η αφίσα της ΙΒΒΥ για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2021 είναι έτοιμη! Το 2021 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα των Η.Π.Α. Το μήνυμα με τον τίτλο "Η Μουσική των Λέξεων" γράφτηκε από  την Κουβανο-Αμερικανίδα  συγγραφέα Margarita Engle,  ενώ η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τον Βραζιλιάνο εικονογράφο και συγγραφέα Roger Melo.