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La radio educativa es un instrumento de educación y cultura popular que se constituye en promotora de autentico y original desarrollo. El reto es realizar programas radiales, que siendo educativos, sean capaces de atraer la atención e interés de grandes audiencias populares, a la vez que respondan a sus necesidades.

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Uso:
Estimulante en función de los sentidos, en este caso del auditivo, para acceder de manera fácil a la adquisición de conceptos habilidades, actitudes o destrezas.

Recomendaciones

-Estimar los niveles afectivos que percibirán los alumnos para crear alternativas de protección disponible.

-Usar un volumen adecuado.

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Desventajas:

- Se necesita de un lugar silencioso para poder apreciar los contenidos que se manejan.

- Muchos de los niños son inquietos y se pueden distraerse fácilmente y distraer a sus compañeros.

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Ventajas:

- Facilita el aprendizaje de los alumnos

- La enseñanza se vuelve más dinámica

- Estimula la imaginación del alumno

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Son recursos y materiales que emplean el sonido como la modalidad de codificación predominante. Como la música, la palabra oral, los sonidos reales de la naturaleza.

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Recurso auditivo

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2 Materiales De Imagen Fija

Imagen u objeto estático. Sin movimientos. Concebidos como un todo susceptible de proyectarse.

-Fotografías, dibujos, retratos en papel,textos cortos, láminas de acetatos, otros.

-Proyector de cuerpos Opacos + Pantalla.

-Proyector de transparencias + Pantalla.

-Diapositivas ( Proyector de diapositivas + Pantalla).

- Agranda dibujos, figuras, láminas para otros usos

- Proyecta en siluetas (monedas, conchas, herramientas, telas, plantas, etc.).

- No es necesario elaborar los materiales que se proyectan.

- Cualquier libro fotografía puede proyectarse instantáneamente y a todo color, sin preparación especial.

- Es útil cuando se tiene sólo una copia de material.

- Entre grupos la proyección de cuerpos opacos puede enseñar muchos detalles.

- El equipo se puede instalar y operar fácilmente.

Los materiales gráficos son un conjunto de palabras

e imágenes

Construcción gráfica (Texto y/o Imagen).

borrador.

- presentan gráficas, diagramas e información en forma esquemática.

El proyecto puede usarlo cualquier maestro, para cualquier edad, en cualquier audiencia y auditorio, y para enseñar cualquier materia

Texto elaborado por uno o varios autores . Se considera una valiosa fuente de información si está bien documentado . Un aspecto importante del libro es que permite desarrollar en el alumno habilidades para la reflexión y la integración del conocimiento . Otra característica de gran importancia es que la mayoría de los libros están diseñados de acuerdo con el programa de estudios de la materia, algunos lo cubren hasta en un 100% (como es el caso de los libros de texto gratuitos editados por la SEP), estos textos contienen ejercicios y actividades para favorecer el aprendizaje.

Películas. Imágenes o dibujos consecutivos de objetos en movimiento que se proyectan, especialmente en una pantalla o proyecto, tan rápidamente como para dar la impresión de que los objetos se mueven tal como lo hicieron en escena original. Puede usarse el sonido al igual que las imágenes visuales. Equipo necesario: proyector de películas y pantalla.

Combina como un todo, la imagen, el texto y/o el sonido.

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2 Materiales De Imagen Fija Imagen u objeto estático. Sin movimientos. Concebidos como un todo susceptible de proyectarse. -Fotografías, dibujos, retratos en papel,textos cortos, láminas de acetatos, otros. -Proyector de cuerpos Opacos + Pantalla. -Proyector de transparencias + Pantalla. -Diapositivas ( Proyector de diapositivas + Pantalla).

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En la elaboración de carteles, hay que tener presente el contenido que se quiere transmitir; las imágenes que van a servir como soporte al mensaje, estudiando los receptores de las mismas y qué diseños pictóricos son los más idóneos, los tipos de grafías y su ubicación, los colores, las conexiones entre textos e imágenes, la capacidad de impacto y sugestión... En definitiva, la síntesis global del mensaje a transmitir y las capacidad de alcanzar las respuestas esperadas

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El buen educador debería recurrir a todos los recursos disponibles para conseguir una práctica variada y eficaz.

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Es muy importante el saber diseñar el recurso grafico para poder tener una mejor enseñanza-aprendizaje

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Las temáticas de los periódicos murales, su estructuración y soportes, el nivel de participación de los alumnos, las secciones y técnicas empleadas en su elaboración están siempre en función de las aptitudes de los profesores y los medios con que se cuente.

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Entre los recursos gráficos más importantes destacan cuadros sinópticos, mapas conceptuales, mapas mentales, diagramas y fotografías, entre otros.

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recurso auditivo

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Recursos gráficos en la historia