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A mina de Sal-Gema de Loulé é da segunda metade do século XX e tem cerca de 40 km de galerias e a 230 metros de profundidade e a 30 metros abaixo do nível médio das águas do mar.
A exploração dos sais de cloreto de sódio  estes sais, como outros sais e minerais de precipitação, resultam da evaporação de água salgada em ambientes marinhos quentes e relativamente pouco profundos, que se formaram durante o início do regime tectónico distensivo, associado à fracturação da Pangeia e posterior abertura do Oceano Atlântico. Assim, durante o Triásico superior-Jurássico inferior, depositaram-se as sequências evaporíticas de sal-gema.
Posteriormente, a pressão exercida sobre as camadas de sal pelas rochas carbonatadas que se depositaram a seguir, bem como as movimentações tectónicas, levaram a uma lenta deslocação do sal em direção à superfície, chegando a formar verdadeiros domos de sal no meio das rochas encaixantes. Dá-se o nome de diápiro
A mina de sal-gema em Loulé é uma grande fonte de rendimento para a cidade de Loulé pois agrega vários funcionários e exporta maior parte do seu sal-gema que é utilizado para derreter o gelo nas estradas ou para a medicina e também é usada como um ponto turístico para a cidade e também muita gente vai lá porque o sal gema faz bem a saúde e também ajuda quem tem problemas respiratórios.

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Os geocientistas ajudam-nos a perceber a dinâmica do planeta Terra, nomeadamente as interacções entre a Terra, vida, água e ar na construção de todo o Sistema Terrestre, contribuindo ainda para descobrir e produzir conhecimento sobre os recursos naturais existentes, dos quais a toda a humanidade depende para a sua sobrevivência no planeta Terra.

Ao nível dos riscos ambientais, as Ciências da Terra são indispensáveis, comoforma de explicação e de previsão desses riscos. Inundações, avalanchas, deslizamentos de taludes, radiações naturais, sismos, erupções vulcânicas são alguns dos fenómenos que regularmente afectam populações, cuja avaliação e monitorização são cada vez mais objecto de investimento por parte das organizações estatais.

Os geocientistas são interpelados pela sociedade para terem um novo papel e responsabilidades que muitas vezes extravasam a sua experiência disciplinar específica, tendo por função demonstrar também como é possível conviver com desastres naturais e contribuir para minimizar as perdas económicas e de vidas humanas deles decorrentes e de estimularem o uso racional do recursos naturais, nomeadamente através da educação. Mas promover uma educação científica com propósitos de promoção de um desenvolvimento sustentável requer intervenções educativas inovadoras que mobilizem conhecimento em Ciências da Terra, capazes de tornarem os cidadãos mais aptos a enfrentarem problemas ambientais, bem como a tomarem decisões quotidianas, fundamentadas e responsáveis.

A UNESCO procura divulgar o enorme potencial dos cientistas na procura de soluções para os problemas ambientais que enfrentamos no século XXI, mas todo este processo de consciencialização exige mudanças abruptas, as quais sem um acompanhamento nas áreas da educação, da ciência e do ambiente, criam tensões e estão na origem de muitos problemas. Destes últimos, destacam-se a degradação acentuada dos recursos naturais, nomeadamente das águas doces e costeiras, das florestas e a perda da biodiversidade, entre outros.

Assim é preciso estimular a sociedade perante os problemas ambientais relacionados com os desequilíbrios nos sistemas naturais

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https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Wikipédia:Página_principal
- Terra, universo de vida 11 : biologia e geologia, 11º ano / Amparo Dias da Silva... [et al.] ; rev. pedagógica Ludovina Baldaia. - 1ª ed., 10ª reimp. - Porto : Porto Editora, 2015. - 2 v. : il. ; 28 cm. - Contém bibliografia. - 1ª pt.: Biologia / rev. cient. Luís Gustavo Pereira, Susana Pereira. - 192 p. 2ª pt.: Geologia / rev. cient. Helena Sant'Ovaia, Maria dos Anjos Ribeiro. - 208 p. - ISBN 978-972-0-42172-2
https://scielo.org/

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A cor de um mineral é uma de suas propriedades mais importantes. Muitas vezes um mineral pode apresentar uma cor característica e peculiar. Outras vezes minerais podem se apresentar com uma cor que pode  levar à confusão com outro mineral. A pirita (FeS2) é um belo exemplo desta confusão, ela também é conhecida como “ouro dos tolos” justamente por sua cor dourada e reluzente que lembra o ouro.

Traço Esta propriedade é facilmente identificável em minerais opacos ou ferrosos. Traço é cor que o mineral deixa em uma placa branca  geralmente porcelana, quando o mesmo é riscado sobre esta placa.

Brilho Existem diversos tipos de Brilho. Esta é uma das propriedades mais facilmente identificaveis em um mineral.
Os tipos de brilho são:
Baços : Aqueles minerais que não apresentam brilho;
Metálicos : cobreado, prateado, aluminoso, (derivam do próprio metal/mineral metálico).
Sub-metálico : intermediário entre metálico e não metálico. Ex.: terroso-terra;
Não metálicos : diamante;
Vítreo : quartzo;
Sedoso : Se parece com o brilho de uma seda. Ex. gipsita;
Resinoso : Lembra uma resina. Ex. âmbar.

Clivagem É a habilidade dos cristais de se partir ao longo de direções cristalográficas preferenciais com a formação de uma superfície lustrosa. Na caracterização dos minerais as clivagens são descritas como: clivagem perfeita: o cristal se separa em placas de superfície perfeita (ex: micas) clivagem boa: a separação se dá em certas direções, muitas vezes formando superfícies em degraus (ex: calcita, cianita) clivagem distinta: quando ocorre a formação de superfícies iguais e desiguais por quebramento (ex: feldspatos, hornblenda) clivagem imperfeita: as superfícies de clivagem são irregulares (ex: berilo)  clivagem ausente: não apresenta plano de clivagem (ex: quartzo)Os minerais podem apresentar superfícies de clivagem em:a) 3 direções – Ex.: calcita, galenab) 2 direções – Ex.: feldspatoc) 1 direção – Ex.: micas, talcod) ausente – Ex.: quartzo, turmalina

A dureza de um mineral é sua resistência ao cisalhamento, é um termo mineralógico que denota o quanto resistente é um mineral quando é “arranhado”.
A dureza relativa é usada na identificação comparando a dureza do mineral com outros de dureza conhecida. Friedrich Mohs, um mineralogista alemão, desenvolveu uma escala de dureza. O mineral mais duro conhecido, o diamante, foi classificado com o número 10. A Escala de Dureza Relativa de Mohs é usada na determinação de dureza relativa.

Fratura É uma superfície de quebra de cristal que não segue qualquer direção cristalográfica preferencial, os principais tipos são:fratura conchoidal: (ex: quartzo) fratura fibrosa ou estilhaçada: (ex: enxofre) fratura serrilhada: (ex: ouro, prata, cobre) fratura desigual ou irregular

A densidade de quase todos os minerais é superior a 1, sendo assim mais pesados que a água (densidade de 1 a uma temperatura de quatro graus Celcius), e na maioria dos casos varia entre um valor de 2 e 4. São bastante mais pesados a barite, os minerais metálicos (Ex hematite) e os metais nativos (Ex o ouro, a platina e o chumbo).
Para calcular o peso específico de qualquer material deve-se usar a fórmula: Densidade=Massa/Volume

Magnetismo Ocorre nos poucos minerais que devido à sua natureza ferromagnética são atraídos por um íman. Os exemplos mais comuns são a magnetite, a pirrotite e outros com elevado teor de metais que podem ser magnetizados após aquecimento, como o manganês, o níquel e o titânio.

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O ciclo das rochas é difernça entre rochas e minerais 

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O ciclo das rochas é difernça entre rochas e minerais 

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O ciclo das rochas é um fenômeno natural cíclico, continuo e infinito, que envolve os processos de transformação das rochas através do tempo e que ocorrem através da erosão ou do intemperismo.
Esse ciclo, que leva milhões de anos para acontecer, é responsável pela renovação e transformação da litosfera terrestre.
Uma rocha corresponde a um agregado de minerais. Portanto, os minerais são apenas composições que estruturam as rochas. Um exemplo é o granito, em que uma de suas variações apresenta uma composição de quartzo, mica e feldspato.Granito, uma rocha formada por vários minerais, Já os minerais são compostos químicos quase sempre inorgânicos e presentes na forma sólida. Costumam ser homogêneos e subclassificados conforme suas diferentes propriedades, tais como textura, dureza, opacidade, brilho, cor, entre outras. Existem rochas que são formadas por um único tipo de mineral. Essas nada mais são do que um mineral agrupado em grande quantidade, como é caso do quartzito, que é formado apenas por quartzo.