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GIOCO DI SCIENZE CON LE FOTO DELLE NOSTRE PIANTINE!

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TRASCINA LA SCRITTA  SULL'IMMAGINE CORRISPONDENTE!

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VERIFICA SULLA COLLINA

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ABBIAMO REALIZZATO I LAPBOOKS E I CARTELLONI SUI 4 AMBIENTI!!!

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ABBIAMO REALIZZATO I LAPBOOKS E I CARTELLONI SUI 4 AMBIENTI!!!

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LAVORARE IN GRUPPO CI UNISCE, UNO PER TUTTI, TUTTI PER UNO!

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VISITA LA NOSTRA GALLERIA VIRTUALE GEOGRAFICA!

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VISITA LA NOSTRA GALLERIA VIRTUALE GEOGRAFICA!

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FLORA E FAUNA DI MONTAGNA

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FLORA E FAUNA DI MONTAGNA

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LE CARATTERISTICHE DELLE COLLINE

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FLORA E FAUNA DELLA COLLINA

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Lettura del libro di M.Panzeri per introdurre il tema "Mi prendo cura di..."

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Lettura del libro di M.Panzeri per introdurre il tema "Mi prendo cura di..."

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ABBIAMO DECISO DI PRENDERCI CURA DI ALCUNE PIANTINE DI FAGIOLO.

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ABBIAMO DECISO DI PRENDERCI CURA DI ALCUNE PIANTINE DI FAGIOLO.

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LA NATURA CI HA RIPAGATO! GRAZIE ALLA NOSTRA CURA E PAZIENZA, I SEMI CHE ABBIAMO PIANTATO SI SONO TRASFORMATI IN FAGIOLI MAGICI!

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Giornata delle Piante-La nostra giornata abbraccia-alberi.

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VIDEO SULLA COLLINA!

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GIOCA CON LA FLORA E LA FAUNA DI MONTAGNA!!!

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GIOCA CON LA FLORA E LA FAUNA DI MONTAGNA!!!

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Diventerai un super campione!!!

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LEGGI ATTENTAMENTE E SCEGLI L'ALTERNATIVA CORRETTA.

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ABBINA LE ETICHETTE ALLE IMMAGINI CORRISPONDENTI.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Associa etichette ed immagini trascinando le puntine di fianco ad ogni etichetta sull'immagine corrispondente.. CIMA, GHIACCIAO, VERSANTE, VALLE.

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VUOI DIVERTIRTI CON NOI? ABBINA LE PAROLE ALLE IMMAGINI E VIDEO CORRISPONDENTI.

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ABBINA LE PAROLE DELLA PIANURA ALLE IMMAGINI  E VIDEO CORRISPONDENTI.

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ATTRAVERSO LE NOSTRE VOCI,  LE FOTO E I GRAFICI REALIZZATI, TI RACCONTIAMO LA CRESCITA DEI NOSTRI FAGIOLI GIORNO PER GIORNO!!!

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QUESTIONARIO: "COME MI COMPORTO CON GLI ADULTI."

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QUESTIONARIO: "COME MI COMPORTO CON GLI ADULTI."

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QUESTIONARIO: "COME MI COMPORTO CON I COMPAGNI."

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QUESTIONARIO: "COME MI COMPORTO CON I COMPAGNI."

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QUESTIONARIO "COME MI COMPORTO CON L'AMBIENTE."

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QUESTIONARIO "COME MI COMPORTO CON L'AMBIENTE."

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QUESTIONARIO:"COME MI COMPORTO CON LE COSE."

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QUESTIONARIO:"COME MI COMPORTO CON LE COSE."

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QUESTIONARIO: "COME MI COMPORTO CON GLI ADULTI 2."

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QUESTIONARIO: "COME MI COMPORTO CON GLI ADULTI 2."

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QUESTIONARIO: "COME MI COMPORTO CON L'AMBIENTE 2."

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QUESTIONARIO: "COME MI COMPORTO CON L'AMBIENTE 2."

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CHE NE DICI DI UNA CORSA A CAVALLO IN PIANURA?

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PENSA DI ESSERE AL MARE SOTTO L'OMBRELLONE...GIOCA CON NOI!!!

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Wordwall - Crea lezioni migliori più velocemente

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onda - movimento superficiale dell'acqua, costa - punto di incontro tra mare e terra, corrente - spostamento di acqua calda o fredda, marea - può essere alta o bassa, isola - territorio circondato dal mare, pesci - animali che nuotano nel mare, alghe - pianta tipica della flora marina, pesca - attività tipica del mare,

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onda - movimento superficiale dell'acqua, costa - punto di incontro tra mare e terra, corrente - spostamento di acqua calda o fredda, marea - può essere alta o bassa, isola - territorio circondato dal mare, pesci - animali che nuotano nel mare, alghe - pianta tipica della flora marina, pesca - attività tipica del mare,

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RIPASSIAMO LE PAROLE DEL MARE?

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LEGGI ATTENTAMENTE LE DEFINIZIONI E TROVA LA PAROLA CORRETTA.

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GIOCA CON NOI!!!

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Seleziona una coppia di tessere alla volta per scoprire se sono uguali.. CASTAGNO, OLIVE, VOLPE, CINGHIALE, GALLINE, FUNGHI, PECORE, VITE.

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Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

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QUESTIONARIO: "COME MI COMPORTO CON I COMPAGNI 2."

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QUESTIONARIO: "COME MI COMPORTO CON I COMPAGNI 2."

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Piccolo Coro dell'Antoniano - La ballata dei calzini spaiati (Cartoon)

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Mi prendo cura dei miei compagni, se vuoi imparare le tabelline in modo concreto, guarda cosa ho costruito e divertiti con me!