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日本の教育制度の問題点はいじめや登校拒否です。いじめされる子供たちは、じさつをします。登校拒否の意味は、いじめに追いつくことができないこと。いじめと登校拒否のせいは、何もない意識のことと狂気の圧力です。

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アメリカでは、住んでいる場所に応じて、教育が違います。たとえば、ニュウーヨークに住んでいて、ブロンクスとマンハッタンの学校はとても違います。先生のかずや、コンピュータのかず。アメリカの教育制度の問題点はたくさんある場所に応じて、教育が違います。たとえば、ニュウーヨークに住んでいて、ブロンクスとマンハッタンの学校はとても違います。先生のかずや、コンピュータのかず。アメリカの教育制度の問題点はたくさんありますが、教育制度の問題は不平等だと思います。

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アメリカの教育制度のいい点は食べ物だと思います。子供がお金がないと、朝ご飯と昼ご飯はただです。学校に行ったら、ご飯が出てきます。アメリカだけではないとおもいますが、いい点だと思います。あまりいい点はありません。

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日本の教育の問題点を解決するためにはプレッシャーを下げたほうがいいと思います。日本では、いつも勝つか負ける感じがします。自由もあまりありません。もっと子供たちがしたいことをさせたら、よくなりますと思います。

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日本の教育制度は非常組織的から学生は勉強に上手になれます。

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日本の教育精度の１つ問題点は「いじめ」と

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日本の教育精度の１つ問題点は「いじめ」と「登校拒否」という事です。「いじめ」は学校の中と外にあります。さらに、悪いいじめは大抵自殺の原因です。いじめられたら、学生は「登校拒否」に決めます。
「いじめ」と「登校拒否」の主な原因は社会と学校のプレッシャーが、自分のイメージはもう大切なことです。

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日本の教育のいい点は高い進学率です。高校

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日本の教育のいい点は高い進学率です。高校の教育率は大抵９８％で、たくさん学生は上の学校に進みます。

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アメリカの教育制度の問題点は絶対にいじめ

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アメリカの教育制度の問題点は絶対にいじめと精神病と考えます。心理学の授業中に高校生の日常生活を見るから、高校の方が、デプレッションと不安のりつがあります。でも、高校の療法士は全然何もできません。この問題はちょっと複雑なのです。

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アメリカの教育制度のいい点は大学精度だと

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アメリカの教育制度のいい点は大学精度だと思います。College Boardと入学試験は生草と思っても、大学の経験はほとんどの場合、楽しいです。
高校と違って、大学の方がフリーです。皆さんは自分の授業を取って、一人でりょうに住んでいって、できます。さらに、学費炎上はお金がない人を手伝います。

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日本の教育の問題点を解決するためには学校

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日本の教育の問題点を解決するためには学校が安全の所になる気がします。特に、街の中子供だから、大きい町の公立学校は悪いらしいぞうです。だから、家でたべない子供は絶対に学校に食べます。ニューヨークとフィラデルフィアなど市は新しい精度を設けて方がいいです。

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日本は試験と大学入学するをすぎています。学生は大学入学に心配すぎています。

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日本の教育制度にはまだ解決されていない問題点が多そうだ。本記事に、挙げた問題から、「学歴社会」と「受験戦争」について説明したいと思う。大学に入るために、日本学生は中学の時時からずっと勉強するの必要がある。塾に通わないたり、試験に夜遅くまで用意しないたりすると、いい大学に入らないかもしれないという悩みがあります。東京大学か早稲田大学のような大学に入りないなら、いい会社に就職できないらしい。

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それは本当に「いい点」かどうかよく分からないけど、日本の教育のいい点が誰でも、どこでもに住んでいる、どんな状況でも、義務教育が受けられるということです。

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自分の経験から問題点を一つ選ぶのが結構難しいかもしれない。自分の現状を判断できるころから、問題点がずっと積もていた。でも、最も困ったことは僕がゲイの人だから、僕はいじめられたのだ。この頃、他の人を喧嘩することがないけど、新型いじめ方法がたった。高校生の時、誰にも邪魔されなかったけど、僕が常に存在しないように扱われていた。誰もに見られない幽霊のように生きるのはひどかった。

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いい点はほとんどないかもしれない。父によると、「公立教育に通うことによって、気が強い人になってくる」。しかし、父の言ったことはいい点かどうか分からない。

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日本の場合では、その「学歴社会」に中心した問題点は戦後時代から現在まで問題らしい。もし文部科学省が教育制度を全部やり直してしまうとしたら、受験戦争がなくなるかもしれないけど、そういうふうに、教育制度をもっと平等するのは無理。大きいデモンストレーションがなければ、何もは変わらないと思います。

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日本の教育制度の一つ問題点は「受験戦争」。例えば読み物によると、「愛験戦争」というのは中学や高校や大学の入学試験に合格するための競争は戦争のようだという意味だ。だから毎年、学生が1回のチャンスがあって、試験に合格します。そのために学校の後、学生は塾に通通ったりして、一生懸命に勉強して、学生がたくさん圧力を凌愚と思ういます。

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１。日本国民である限り、誰でも、どこに住んでいても、どんな状況でも、義務教育が受けられるということだ。

２。義務教育で使われる教科書は全部、国の検定を受けていました。

３。日本国民に与えられる基本的な教けんてい育には、住む所などで大きい差は出ない。

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アメリカの教育制度の一つ問題点はシステマチック不平等です。読み物によると、「義務教育で使われる教科書は全部、国の検定を受けていて、日本国民に与えられる基本的な教けんてい育には、住む所などで大きい差は出ない。誰でも教育が平等に受けられるというのは、日本の教育制度のすばらしい点の一つだ」。でもアメリカでは、住む所などで大きい教育差は出る。例えば、私は公立学校に行って、私達の教科書より私立学校の教科書の方が新しかったです。だから、公立学校に行った子供が大学に行く時、私達はたくさん助けを要って。学校で習った物がアップツーデート物じゃないだから。

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日本の教育制度と違って、アメリカの教育制度が学生に意見ができます。アメリカの学生の義務教育がクリエイティビティとか意見とか自由を励ます。だから、アメリカの学生は勉強するでも勉強しないでも選びられます。アメリカでは、その人がどんな学校を卒業したかによって人生が決まない。たくさん学校を卒業しない人がいって、このまだ人がいい仕事を見つけられます。

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全般に、世界の教育制度が学生に問い質す励た方がいいたと思ういます。今日の教育が、学生に何を欲しいと聞きません。そして、アメリカの教育が意見を励ますまでも、学生がまだ義務教育をしなければいけない。例えば、高校に行った時、スペイン語を取って要りました。でもスペイン語は私の国の言葉で、だから他ののクラスを取った方がいいだったと思ういます。