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PROGETTO DI FORMAZIONE STORICA RIPORTATO ALLA GEOGRAFIA.

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PROGETTO DI FORMAZIONE STORICA RIPORTATO ALLA GEOGRAFIA.

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Importanza dei laboratori mobili:
LABORATORIO DEL TEMPO (SPAZIO) PRESENTE: utilizzo di uscite didattiche per scoprire i territori circostanti o gli elementi del territorio che si stanno analizzando.

LABORATORIO SUL PATRIMONIO:  lasciarsi guidare dalla cultura e dalle esperienze personali del bambino per costruire la programmazione in itinere.

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MEDIATORE ATTIVO: più vicini alla realtà --> ad esempio se voglio far capire cos'è un martello lo farò vedere e toccare.

MEDIATORE ICONICO: disegni foto e  film --> ad esempio facciovedere l'immagine del martello.

MEDIATORE ANALOGICO: simulazioni e giochi di ruolo, l'esperienza che rappresenta l'esperienza --> ad esempio fingo di battere un chiodo al muro.

MEDIATORE SIMBOLICO: lettere, numeri o parole, massimo grado di generalizzazione --> ad esempio: la parola martello.

E' IMPORTANTE utilizzare TUTTI i mediatori affinchè ci sia un apprendimento efficace.

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Attravero un role playing trasmette agli studenti il suo messaggio.

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L'insegnante ha uno stile molto autorevole tanto da non riuscire a capire a pieno gli studenti.

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L'insegnante cerca di coinvolgere gli studenti creando un legame .
Dopo aver creato una certa confidenza,attraverso giochi e attività riflessive riesce ad insegnare non solo la letteratura intesa come materia scolastica ma anche come insegnamento per la vita.