# data[].attributes.body
“El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente repetir lo que otras generaciones hicieron” Jean Piaget

# data[].attributes.body
Constructivismo en la etapa de Educación Infantil

# data[].attributes.attachment_link.title
Constructivismo en la etapa de Educación Infantil

# data[].attributes.headline
Teorías del aprendizaje y principios del diseño tecnopedagógico

# data[].attributes.subject
Teorías del aprendizaje y principios del diseño tecnopedagógico

# data[].attributes.attachment_link.title
"Las teorías del aprendizaje y los principios de diseño tecnopedagógico"

# data[].attributes.attachment_link.description
"Las teorías del aprendizaje y los principios de diseño tecnopedagógico"

# data[].attributes.headline
Un recorrido por los modelos de diseño instruccional

# data[].attributes.subject
Un recorrido por los modelos de diseño instruccional

# data[].attributes.attachment_link.title
Un recorrido por los modelos de diseño instruccional

# data[].attributes.attachment_link.description
Un recorrido por los modelos de diseño instruccionalmODELO EMPLEADO POR LOS DISEÑADORES DE INSTRUCCIÓN Y MÁS EN EL MEDIO ELECTRÓNICO ESTE MODELO ES SIMPLE Y CON ESTRUCTURAS LINEALESMODELO ADDIEADDIE PRESENTA 5 FASESEspecialmente utilizado en la tecnología educativa. Su fin es guiar la selección, la utilización óptima, aplicación y adquisición de medios y materiales.