# data[].attributes.body
Títulos académicos, publicaciones e investigaciones que demuestren la capacidad del docente para acompañar en el proceso de aprendizaje y que aporten conocimientos y retos al estudiante para que éste, a través de la interacción con los materiales.

# data[].attributes.body
La capacidad para crear discusiones en torno a un tema, más que la capacidad de transmitir conocimiento, es otra de las diferencias a valorar

# data[].attributes.body
Es importante valorar el mundo presencial un docente se compromete con un horario; en el mundo virtual el profesor se compromete a sacar adelante un proceso de educación con sus alumnos, es decir, la dedicación que pueda ofrecer un docente es un punto a valorar, máxime que para lograr una buena interacción es necesario que el docente les responda a los estudiantes en el menor tiempo posible

# data[].attributes.body
Presentar una alta capacidad para comunicarse por medios escritos es fundamental y probablemente no será necesario que tenga un buen dominio de la comunicación verbal, como sería el caso del mundo presencial; el conocimiento y el manejo del lenguaje Web, es fundamental

# data[].attributes.body
Conocimiento amplio en la utilización de las herramientas informáticas en el mundo presencial, entre las que se encuentra la navegación, transferencia de archivos, uso de correo electrónico, uso de programas ofimáticos, entre otros

# data[].attributes.body
"El caso CEIPA"

# data[].attributes.body
Contando con herramientas digitales, preparadores de clase, presentaciones en línea y demás, se genera innovación. De poco sirve basar la tutoría virtual solo en la entrega de material escrito, desperdiciando todas las posibilidades del mundo digital.

# data[].attributes.body
El tutor como guía de los procesos educativos on-line y la mediación en el proceso de aprendizaje, requiere un amplio conocimiento de herramientas, aplicaciones y fuentes digitales de información que faciliten la entrega de trabajos por parte de sus estudiantes, así como la innovación académica y la ruptura de paradigmas.

# data[].attributes.body
El tutor es un facilitador que contribuye con conocimiento especializado, focaliza la discusión en los puntos críticos, hacer las preguntas y responder a las dudas de los participantes, le da coherencia a la discusión, sintetiza los puntos destacando los temas emergentes.

# data[].attributes.attachment_link.description
Uploaded by Pedagogia Univirtual on 2016-04-05.

# data[].attributes.body
Lo que muchos autores denominan “Comunidades de aprendizaje”. Bajo este nuevo modelo, las comunidades virtuales se crean para compartir recursos y conocimientoss así como crear espacios de práctica compartidos.

# data[].attributes.body
En lo social debe crear un ambiente amistoso y positivo, propicio para el desarrollo de un ambiente de aprendizaje en comunidad.

# data[].attributes.attachment_link.description
El tutor en Entornos Virtuales de Aprendizaje TFI - Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales. Tutores 2 Video creado e junio de 2013 con PowToon - Free sign up at http://www.powtoon.com/ .

# data[].attributes.body
El profesor debería ser quien gestione los ambientes de aprendizaje, involucrando a los alumnos en las actividades planeadas, de manera que puedan construir su propia comprensión del material, su rol ahora es más bien acompañarlos en el proceso de aprendizaje. Es guiar a los alumnos a comprender lo que se aprende y aprender a aprender.

# data[].attributes.attachment_link.title
El rol del tutor en Entornos Virtuales de Aprendizaje

# data[].attributes.body
La formación del docente virtual, basada en las nuevas competencias que requiere el nuevo orden social creado por el uso de tecnología, está centrada en el diseño de situaciones y contextos de aprendizaje, mediación y tutorización y estrategias comunicativas. El docente ess más un trabajador del conocimiento, un diseñador de entornos de aprendizaje, que un simple transmisor de información.

# data[].attributes.body
Planificar el proceso de enseñanza y del aprendizaje en línea basado en los principios del aprendizaje e-learning

# data[].attributes.headline
Rol del tutor, "habilidades y experiencias"

# data[].attributes.subject
Rol del tutor, "habilidades y experiencias"

# data[].attributes.attachment_link.description
Este video presenta una entrevista a Edison Escobar, experto en educación virtual, sobre cual debe de ser el rol del tutor o facilitador en un ambiente virtual de aprendizaje.

# data[].attributes.body
La Educación a virtual , a través de e-learning, es el presente-futuro de la educación, el docente virtual, el docente debe tener una buena preparación física y mental, consciente del rol que representa en la “nueva” forma de encarar la docencia

# data[].attributes.attachment_link.title
Caracteristicas y funciones de un Tutor Virtual

# data[].attributes.attachment_link.description
Características y funciones que debe desempeñar el tutor, en los ambientes virtuales de aprendizaje.

# data[].attributes.body
Facilitador del aprendizaje, no un contenedor de información

# data[].attributes.attachment_link.title
Technologies for tele-teaching and self-organized learning

# data[].attributes.attachment_link.description
TV, telephone, laptop, smarthone, floppy disc, record, recorder

# data[].attributes.body
Debe ser planificador y estratega, encarar los devenires del futuro en un continuo aprendizaje basado en la tecnología

# data[].attributes.attachment_link.description
Introduction into E-Learning technologies - part: Learning Management Systems - Functionalities

# data[].attributes.attachment_link.description
Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/ . Make your own animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free tool that allows you to develop cool animated clips and animated presentations for your website, office meeting, sales pitch, nonprofit fundraiser, product launch, video resume, or anything else you could use an animated explainer video.

# data[].attributes.body
Para entender un estudiante virtual, el docente debe prepararse de manera virtual

# data[].attributes.attachment_link.description
Here's a minor update to the Networked Teacher Diagram to include microblogging. I still want to develop an animated, customizable version at some point.

# data[].attributes.headline
Funciones claras antes de iniciar el curso

# data[].attributes.subject
Funciones claras antes de iniciar el curso

# data[].attributes.body
Sus funciones principales serán las de guiar, estimular y colaborarle al estudiante en su proceso de aprendizaje, además de evaluar los resultados obtenidos por los estudiantes con relación a una asignatura o curso concreto o conocimiento específico. (Impacto de la educación virtual)

# data[].attributes.body
Facilitar la comunicacion pedagogica entre los participantes que intervienen en el proceso educativo y permitir crear espacios o comunidades organizadas en torno al aprendizaje, a traves de la realizacion de una actividad conjunta entre el profesor y los alumnos .

# data[].attributes.headline
ROL DEL TUTOR VIRTUAL: Antes de iniciar el Curso

# data[].attributes.subject
ROL DEL TUTOR VIRTUAL: Antes de iniciar el Curso