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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
*Lograr que los alumnos mencionen los trabalenguas y conozcan la doble “rr”.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
* Lograr que los alumnos empleen el conteo  y ubiquen diferentes lugares

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18 de mayo 2020

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pág. 98

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pág.22

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Vocalización

Tonalidad: Mayor, menor

Imitar el sonido que escuchamos

-Mmmmm

-Aaaaa

-Aeiou

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PULSO

-Percutimos en las rodillas, hombros, muslos, cabeza al mismo tiempo que pronunciamos la palabra pez, sol.

*Solo percutimos  cuando el sonido es fuerte.