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Hase und Jäger

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Daumen hoch

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2 Vierecke

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Teil 5

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Fingertraining Teil 5 Beweglichkeit fördern

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Teil 4

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Teil 3

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Teil 2

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Fingertraining Teil 2   Finger spreizen und schließen

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Teil 1

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Fingertraining Teil 1 Übungen mit Fingerbeugen

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hier findet ihr kostenlose Arbeitsblätter mit Schwungübungen...

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Das Nachspuren von Linien bei den Schwungübungen ist ein prima Training für den, zunächst spielerischen, Umgang mit Stiften. Durch das genaue Führen des Stiftes, bereiten sie gezielt auf das Schreiben von Buchstaben und Zahlen vor und schulen ganz allgemein die Graphomotorik.

Durch die Übungen bekommen die Kinder ein Gefühl für die Bewegungen beim Schreiben. Das Nachspuren der Linien lockert und festigt die für das Schreiben notwendigen Bewegungen von Hand und Arm und üben die Koordination von Hand und Augen. Nebenbei lässt sich auch bei diesen Übungen die richtige Stifthaltung (Dreipunktgriff) verbessern.

Viel Spaß beim Üben und Nachspuren!

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Kostenlose Arbeitsblätter und Übungen für die Vorschule zum Thema Schwungübungen

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Feinmotorik

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Feinmotorik mit Münzen

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Ergotherapie / Handtherapie Feinmotorik Teil 1 fine motor skills

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Feinmotorik mit Loops

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Ergotherapie Handtherapie Kräftigung Extensoren mit Loops hand therapy strengthening finger

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Feinmotorik

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Feinmotorikübung Teil 3 Papier falten / fine motor skills paper fold exersise

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- dient als Vorbereitung zum Tastatur schreiben
- zur Kräftigung der Fingerspitzen

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Mengen erkennen mit Kasper und dem Kutzer-Zug

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Mengen erkennen mit Kasper und dem Kutzer-Zug

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- Mengen bündeln
- Zehner und Einer unterscheiden
- Zahlen schreiben und sprechen

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Hier kannst du noch etwas üben...

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Wir alle wünschen uns, dass unsere Kinder gerne zur Schule gehen, das Lernen als etwas Sinnvolles begreifen und bereitwillig die Hausaufgaben erledigen. Ob sich diese Wünsche erfüllen, ob ein Kind sich anstrengt, wenig Widerstand zeigt und bei Misserfolgen nicht aufgibt, ist eng damit verknüpft, ob ein Kind motiviert ist.

Gerade weil das Thema "Motivation" für die schulische Entwicklung von Kindern eine große Rolle spielt, haben wir im nachfolgenden Online-Seminar die wichtigsten Punkte für Sie zusammen gefasst. Sie werden lernen, was Kinder motiviert und demotiviert und was Sie als Eltern zu dieser Entwicklung beitragen können.

Lernmotivation: 10 Kurztipps

Die folgenden zehn Tipps zum Thema Lernmotivation erschienen nach und nach auf unserer Facebook-Seite.

Falls Sie mehr zu den Themen Motivation, Konzentration und Selbstwirksamkeit wissen möchten, empfehlen wir Ihnen gerne unsere Webinare.

Viel Spass beim Lesen und viel Erfolg beim Umsetzen!

Texte: Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler

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Belohnungen: Nützlich oder schädlich?

Viele Eltern versuchen ihre Kinder durch Belohnungen zu motivieren und erhoffen sich, dass die Noten ihrer Kinder durch Geld und Geschenke für gute Zeugnisse besser werden. Nicht wenige lernen in Erziehungskursen, dass sich das Verhalten der Kinder durch Belohnungssysteme, bei denen sich die Kinder Punkte verdienen können, sehr effektiv beeinflussen lässt. Es stellt sich jedoch die Frage: Ist das wirklich sinnvoll?

Darauf eine Antwort zu geben ist gar nicht so einfach - und ein simples ja oder nein wäre falsch.

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Wir alle wünschen uns, dass unsere Kinder gerne zur Schule gehen, das Lernen als etwas Sinnvolles begreifen und bereitwillig die Hausaufgaben erledigen. Ob sich diese Wünsche erfüllen, ob ein Kind sich anstrengt, wenig Widerstand zeigt und bei Misserfolgen nicht aufgibt, ist eng damit verknüpft, ob ein Kind motiviert ist.

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"Kannst du mich noch abfragen?" - 8 Tipps, um Ihrem Kind bei der Prüfungsvorbereitung eine echte Hilfe zu sein

Spätestens am Abend vor einer Prüfung bitten viele Kinder und Jugendliche ihre Eltern darum, den Lernstoff abzuhören. Bei dieser „Generalprobe" möchten die Schüler/innen testen, ob sie genug gelernt haben, beziehungsweise herausfinden, wo noch Lücken bestehen und welche Inhalte sie sich daher nochmals genauer ansehen sollten. Zudem blicken viele Kinder den Tests gelassener entgegen, wenn ihnen die Eltern versichert haben: „Du kannst es! Du bist gut vorbereitet."

Gerade für Eltern von Jugendlichen eröffnet sich bei der Abfrage des Lernstoffs vor einer Klausur die seltene Möglichkeit, „überhaupt noch etwas aus der Schule mitbekommen". Also nimmt man sich bereitwillig Zeit und setzt sich mit seinem Kind zusammen. Die folgenden 8 Tricks helfen Ihnen dabei, das Maximum aus der gemeinsamen Lernzeit herauszuholen.

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Gedächtnistipp 5: Strategien nutzen, anstatt sich unter Druck zu setzen

Wie oft sagen wir Kindern, dass sie sich anstrengen sollen, um sich Inhalte zu merken?
Wie oft ermahnen wir uns beim Lernen selbst, uns zu konzentrieren und versuchen angestrengt, uns Lernstoff einzuprägen?

Und wie oft müssen wir feststellen, dass unser Gedächtnis sich scheinbar nicht zwingen lässt und wir uns den Roman, den wir spasseshalber gelesen haben viel besser einprägen konnten als das Skript zur beruflichen Weiterbildung?

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Gedächtnistipp 6: Den Turnsack nicht vergessen...

"Fabian, ich glaube es nicht, jetzt hast du schon wieder deine Jacke liegen lassen!"

"Stefanie, wo ist eigentlich deine Brille hin?"

Wie oft haben wir diese Sätze wohl von unseren Müttern gehört?

Gehört Ihr Kind auch zu diesen Menschen, die:

ständig ihr Turnzeug in der Schule vergessen?

die Handschuhe verlieren?

vergessen, dass sie noch etwas hätten erledigen müssen?

Sprich: Zu diesen verträumten Kindern, denen zur rechten Zeit nicht das Richtige einfallen will?

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Wie man sich 100 Zahlen in 10 Minuten merkt

Eine Schülerin war etwas unzufrieden mit den Gedächtnisstrategien, die wir uns im Lerntraining angeschaut hatten. Sie halfen ihr zwar dabei, sich besser auf die Prüfungen vorzubereiten, aber:

"Es gibt Menschen, die ihr Gedächtnis soweit trainieren, dass sie sich 1000 Zahlen in einer halben Stunde merken können. Wieso schauen wir uns nicht an, wie man so etwas schafft?"

Welche Kniffe Gedächtniskünstler für ebensolche Aufgaben nutzen, zeigt das Interview mit dem Gedächtnistrainer Gregor Staub:

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"Kannst du mich noch abfragen?" - 8 Tipps, um Ihrem Kind bei der Prüfungsvorbereitung eine echte Hilfe zu sein Spätestens am Abend vor einer Prüfung bitten viele Kinder und Jugendliche ihre Eltern darum, den Lernstoff abzuhören. Bei dieser „Generalprobe" möchten die Schüler/innen testen, ob sie genug gelernt haben, beziehungsweise herausfinden, wo noch Lücken bestehen und welche Inhalte sie sich daher nochmals genauer ansehen sollten.

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Mit Fehlern und Misserfolgen richtig umgehen

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Mit Fehlern und Misserfolgen richtig umgehen

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Flüchtigkeitsfehler reduzieren

"Ich hätte es gewusst! Warum habe ich nicht gesehen, dass es Minus statt Plus war?" Solche Fehler nerven Kinder und Eltern gewaltig. Was lässt sich dagegen tun? Vielleicht helfen Ihnen die folgenden Tipps etwas weiter:

Weiterlesen...

Misserfolge meistern

Selbstwertfördernd unterstützen, wenn einmal etwas daneben geht...

Weiterlesen...

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Mit Fehlern und Misserfolgen richtig umgehen

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Flüchtigkeitsfehler reduzieren "Ich hätte es gewusst! Warum habe ich nicht gesehen, dass es Minus statt Plus war?" Solche Fehler nerven Kinder und Eltern gewaltig. Was lässt sich dagegen tun? Vielleicht helfen Ihnen die folgenden Tipps etwas weiter: Weiterlesen... Misserfolge meistern Selbstwertfördernd unterstützen, wenn einmal etwas daneben geht... Weiterlesen...

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Rechtschreibprobleme: Hilfe, mein Kind schreibt nach Gehör!

"Rechtschreibregeln haben wir in der Schule eigentlich nie wirklich gehabt. Ich habe das Gefühl, jeder schreibt einfach so vor sich hin, aber jetzt im Aufsatz wird die Rechtschreibung eben mitbenotet. Das ist mein Problem." Der 13 Jährige sitzt zum Erstgespräch in der Lerncoaching-Praxis und knetet die Hände. Er ist ein guter Schüler, besucht das Gymnasium. Das sieht auch seine Mutter so: "Jan (Name geändert) ist fleißig und macht es gut, aber die Rechtschreibung ist eine Katastrophe. Also nicht nur bei ihm, bei fast allen aus seiner ehemaligen Klasse."

Es dauert nicht lange, bis Mutter und Sohn ihre Begründung dafür preisgeben: Jan wurde in der Grundschule mit der Methode "Lesen durch Schreiben" unterrichtet, die in der Schweiz unter dem Begriff "Schreiben nach Gehör" bekannt ist. "Kein Wunder, dass die nichts können! Da bringt man den Kindern bei, so zu schreiben, wie man es hört. Man könnte fast sagen, jedes Kind schreibt einfach wie es will. Und plötzlich sollen sie die Rechtschreibung können. Ja woher denn? Das ist doch ein Verbrechen!", formuliert Jans Mutter mit einem Kopfschütteln.

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Rechtschreibung verbessern: in 10 Minuten pro Tag zu weniger Rechtschreibfehlern

„Etwa 20 Prozent der Rechtschreibfehler von Kindern und Jugendlichen sind auf 100 gebräuchliche, oft falsch geschriebene Wörter zurückzuführen und weitere 10 Prozent der Fehler verstecken sich in zusätzlichen 200 Wörtern. Auf dieses Ergebnis kommt eine Analyse von 2000 Aufsatztexten von Schüler/innen der Klassenstufe zwei bis zehn (vgl. Menzel, 1985)."

Mit diesem erstaunlichen Ergebnis führte der bekannte Experte Dr. Gero Tacke während seiner Tagesfortbildung an der Akademie für Lerncoaching in sein Kerngebiet, die Lese-/Rechtschreibförderung, ein.

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Rechtschreibung verbessern: Rechtschreibregeln üben

Die Rechtschreibregeln bereiten vielen Kindern Mühe. Wie wir in unseren Elternkursen immer wieder feststellen, reagieren darauf viele Eltern, indem sie mit ihren Kindern Diktate üben. Diktate eignen sich aber eher, um die Rechtschreibung zu überprüfen, nicht, um sie zu üben. In diesem Artikel möchte ich Ihnen effektivere Methoden vorstellen und einige Prinzipien erläutern, die es Ihrem Kind erlauben, mit weniger Aufwand schneller Fortschritte zu erzielen.

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Warum wir auch im Computerzeitalter von Hand schreiben sollten

„Wieso müssen wir überhaupt noch von Hand schreiben? Später macht man doch auch alles mit dem Laptop! Das ist doch reine Schikane!"

Gehören Ihre Kinder bzw. Schüler/innen auch zu denen, die am liebsten all ihre Aufgaben mit dem Tablet oder Laptop erledigen würden? Und sind Sie manchmal hin- und hergerissen, wieviel Freiheiten Sie ihnen diesbezüglich geben sollten?

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Rechtschreibprobleme: Hilfe, mein Kind schreibt nach Gehör! "Rechtschreibregeln haben wir in der Schule eigentlich nie wirklich gehabt. Ich habe das Gefühl, jeder schreibt einfach so vor sich hin, aber jetzt im Aufsatz wird die Rechtschreibung eben mitbenotet. Das ist mein Problem." Der 13 Jährige sitzt zum Erstgespräch in der Lerncoaching-Praxis und knetet die Hände.

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Was ist Konzentration?

Was versteht man unter Aufmerksamkeit?

Wie entwickeln sich diese Fähigkeiten?

Lässt sich die Aufmerksamkeit trainieren?

Warum fällt es manchen Kindern so schwer, sich auf ihre Aufgaben zu fokussieren?

In dieser Rubrik erfahren Sie alles, was Sie zu Konzentration und Aufmerksamkeit wissen müssen.

Spezifischere Informationen zum Thema Aufmerksamkeitsdefizit / Hyperaktivität (ADS / ADHS) finden Sie in zwei separaten Rubriken für Eltern bzw. für Lehrkräfte.

Sie finden auch alle unsere Beiträge zum Thema ADHS / ADS auf Pinterest:

Was wir über Konzentration und Aufmerksamkeit wissen müssen

Aufmerksamkeit - was ist das eigentlich?
Aufmerksamkeit ist eine Fähigkeit. Wie gut sich diese Fähigkeit entwickelt, hängt einerseits von bestimmten Genen ab, aber auch von Erfahrungen und der Lerngeschichte des Menschen. Wenn diese Fähigkeit gut ausgebildet ist, gelingt es uns besser:

einzelne Reize aus der Umwelt zu filtern

uns bestimmten Dingen oder Inhalten zuzuwenden

Ablenkungen auszublenden.

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Konzentration fördern - durch herausfordernde Mini-Ziele

Sitzt Ihr Kind beim Lernen da und starrt Löcher in die Luft? Spielt es mit dem Stift und schaut aus dem Fenster, anstatt sich die Hausaufgaben vorzuknöpfen? Wenn es mit dem Einstieg in die Arbeit nicht klappen will, können uns Mini-Ziele zur nötigen Konzentration verhelfen.

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"Wir Erwachsenen sind wichtige Konzentrationsvorbilder" - Interview mit Buchautor Detlef Träbert

Haben Kinder und Jugendliche heute tatsächlich mehr Mühe, sich zu konzentrieren als früher? Wie entwickelt sich die Fähigkeit, sich zu fokussieren? Und welche Rolle kommt uns als Eltern dabei zu? Im Interview nimmt Detlef Träbert, Buchautor und Schulberater, Stellung zu diesen und weiteren Fragen.

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Was ist Konzentration? Was versteht man unter Aufmerksamkeit? Wie entwickeln sich diese Fähigkeiten? Lässt sich die Aufmerksamkeit trainieren? Warum fällt es manchen Kindern so schwer, sich auf ihre Aufgaben zu fokussieren? In dieser Rubrik erfahren Sie alles, was Sie zu Konzentration und Aufmerksamkeit wissen müssen.

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Bausteine einer multimodalen Therapie:

Eine enge Zusammenarbeit aller Beteiligten, wie Facharzt, Psychologen, Therapeuten, Eltern, Lehrer, Erzieher usw.

Information über das Störungsbild ADHS

Problemanalyse und Benennung der Therapieziele

Verbesserung der äußeren Bedingungen, z.B. Alltagsstruktur, Reizreduktion

Förder- und Therapiemaßnahmen mit dem Kind, z.B. Verhaltenstherapie, Gestaltungstherapie, Psychomotorik

Einbeziehung des sozialen Umfeldes (Eltern, Geschwister, Lehrer, Erzieher)

Ergänzende Behandlung bei begleitenden Störungen, z.B. Aggressivität, Lernschwierigkeiten, Depressionen

Gegebenenfalls begleitende Medikation

Information über das Störungsbild ADHS

die Erläuterung des Störungsbildes

Informationen zu den Ursachen und Zusammenhängen

Informationen zum Verlauf

Aufzeigen von möglichen Therapieansätzen und Behandlungsalternativen

Aufzeigen von häuslichen Unterstützungsmaßnahmen

Eltern, Geschwister, Lehrer, Erzieher usw. sollen über das Störungsbild ADHS aufgeklärt und beraten werden mit dem Ziel:

das Kind und sein Verhalten zu verstehen und wissen, dass es

weder durch Böswilligkeit

noch durch falsche Erziehung

verursacht ist.

zur Akzeptanz der Störung in den verschiedenen Lebensfeldern des Kindes beizutragen

den Bezugspersonen Möglichkeiten aufzeigen, wie sie das Kind in der richtigen Weise unterstützen und zum Gelingen der ADHS-Therapie beitragen können.

Verbesserung der äußeren Bedingungen

ADHS kann durch äußere Bedingungen gemildert oder auch verstärkt werden. Manchmal sind es nur einfache Maßnahmen, wie die Einführung einer klaren Alltagsstruktur, Reizreduktion oder ein Wechsel des Sitzplatzes im Klassenraum, die eine deutliche Verbesserung bewirken.

Elterntraining und Eltern-Kind-Behandlung

Hier lernen die Eltern ihr Kind in seiner Besonderheit besser zu verstehen, mit ihm umzugehen und in Konfliktsituationen angemessen zu reagieren. Sie lernen, wie sie den Alltag so gestalten können, dass Konflikte minimiert werden können und wie sie das Kind beim Lernen und den Hausaufgaben unterstützen können.

Oft gibt es auch eine Selbsthilfegruppe vor Ort, der man sich zwanglos anschließen kann.

Therapieziele

Verzögerung der impulsiven Reaktion

Training der Aufmerksamkeit

Förderung der Selbstwahrnehmung und Selbstkontrolle

Stärkung des Selbstwertgefühls

Förderung der sozialen Wahrnehmung und sozialen Kompetenz

Um die Therapieziele, wie Aufmerksamkeit, Selbstkontrolle zu erreichen gibt es mehrere Wege. Hier einige von möglichen Maßnahmen. Was im Einzelfall davon sinnvoll und angebracht ist, muss im Blick auf das Kind und die Angebotsmöglichkeiten individuell entschieden werden.

Psychotherapie

Verhaltenstherapie

Dieser psychotherapeutischen Ansatz fußt im Wesentlichen auf Verstärkungslernen (operante Methoden). Für die ADHS Therapie existieren gut durchdachte und erprobte Programme, deren Wirksamkeit nachgewiesen ist.

Bewährt haben sich

direkte verhaltenstherapeutische Interventionen mit dem Kind

das Eltern-Training sowie

eine verhaltenstherapeutische Intervention im Kindergarten oder Schule

Familientherapie

Hier geht es um Rolle des Kindes in der Familie und den Umgang der Familienmitglieder mit dem betroffenen Kind. Auch hier ist das Ziel die Verbesserung der Verhaltenskontrolle des Kindes und die Vermittlung von Erziehungs- Umgangsstrategien, wie sie das Kind positiv unterstützen können und den Alltag konfliktfreier gestalten können.

Heilpädagogische Fördermaßnahmen und Coaching

Gestaltungstherapie Leibtherapie

Worte allein reichen oft nicht, um Kinder die an ADS/ADHS leiden, zu erreichen. Die kreativen Möglichkeiten in der Gestaltungstherapie eröffnen vielfältige Chancen, diese Kinder und Jugendlichen zu verstehen und ihnen zu begegnen.

Mototherapie - Psychomotorik

Mittels gezielter Bewegungsangebote lernen die Kinder spielerisch ihre Impulsivität zu steuern ("Gas und Bremse gebrauchen lernen"), soziale Situationen einzuschätzen und sich angemessen verhalten zu können.

Ergänzende Behandlung bei begleitenden Störungen

ADHS wird häufig von zusätzlichen Störungen begleitet, die ebenfalls behandelt werden müssen. Das können Verhaltensauffälligkeiten, Lernschwierigkeiten, Entwicklungsstörungen, Depressionen sein.

Medikamentöse Behandlung

In manchen Fällen, wenn die Symptome sehr stark ausgeprägt, reicht die Verhaltenstherapie und die begleitenden pädagogischen Maßnahmen nicht aus. Vor allem, wenn ein Schulversagen droht oder es in der Familie zu erheblichen Problemen kommt, wird der Arzt eine unterstützende Medikation in Betracht ziehen. Oft kann es sogar sein, dass die medikamentöse Behandlung erst den Weg freimacht, damit andere Maßnahmen erfolgreich eingesetzt werden können.

Die medikamentöse Behandlung bewirkt, dass sich das Kind besser konzentrieren und sein Verhalten besser steuern kann. Durch kritische Artikel in den Medien sind viele Eltern verunsichert. Aber was ist die Alternative, wenn Schulversagen droht, das Selbstwertgefühl Schaden nimmt, soziale Ausgrenzung statt findet? Die Gefahr ist groß, dass weitere psychische Störungen oder Erkrankeungen dazu kommen. Studien haben inzwischen belegt, dass Kinder und Jugendliche mit ADHS, die mit Stimulanzien behandelt wurden, seltener und später zu Tabak- und Alkoholkonsum und zum Konsum illegaler Drogen neigen.
Erfahrungsbericht einer Mutter zu Medikinet

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Eine enge Zusammenarbeit aller Beteiligten, wie Facharzt, Psychologen, Therapeuten, Eltern, Lehrer, Erzieher usw. Information über das Störungsbild ADHS Problemanalyse und Benennung der Therapieziele Verbesserung der äußeren Bedingungen, z.B. Alltagsstruktur, Reizreduktion Förder- und Therapiemaßnahmen mit dem Kind, z.B. Verhaltenstherapie, Gestaltungstherapie, Psychomotorik Einbeziehung des sozialen Umfeldes (Eltern, Geschwister, Lehrer, Erzieher) Ergänzende Behandlung bei begleitenden Störungen, z.B.

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Wichtig ist beim Lernen neben der Motivation auch das Wiederholen und regelmäßige Üben. Nutze doch dafür die Anton-App!

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ANTON - the free learning app for school

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ANTON - the free learning app for school

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Bei Raetseldino.de gibt es jede Menge zu entdecken...

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Malen und Zeichnen ist für Kindergartenkinder und für viele Schulkinder das Größte. Deshalb sind diese Knobelaufgaben die idealen Kinderrätsel. In den Vorlagen der Rätsel verbergen sich Bilder, die sichtbar werden, wenn die Kinder die Punkte mit Linien verbinden. Die Reihenfolge geben dabei die Zahlen neben den Punkten vor. So entstehen wunderschöne Bilder aus einem scheinbaren Wirrwarr vieler Punkte. Da sich die Punkte Dank der Zahlen zum fertigen Bild verbinden, nennt man dieses Rätsel auch „Malen nach Zahlen".

Sind die Bilder fertig, können die Kleinen sie dann auch noch nach Lust und Laune ausmalen. So wird das Knobeln für Kinder auch noch zu einem bunten Farbenspaß!

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Kinder-Rätsel Punkte verbinden - Von Punkt zu Punkt

# data[].attributes.attachment_link.description
Hier können Kinder tolle Von Punkt zu Punkt Bilderrätsel kostenlos herunterladen und als PDF-Vorlage ausdrucken.

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Eigentlich sehen diese Illusionen für Kinder ganz einfach aus und die Lösung des Rätsels scheint klar. Doch bist du sicher, dass Dir deine Sinne keine Streiche spielen? Schau bei diesen Bildern genau hin, welche Figur ist wirklich größer oder welche Linie ist länger. Nicht immer ist die erste logisch erscheinende Lösung auch die richtige.

Hol Dir jetzt unsere kostenlosen PDF-Vorlagen zum Ausdrucken oder zum Download. Wir wünschen Dir viel Spaß mit unseren optischen Täuschungen!

# data[].attributes.attachment_link.title
Optische Täuschungen für Kinder | Raetseldino.de

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Manchmal spielt der Kopf uns einen Streich. Das macht diese Rätselbilder für Kinder so knifflig. Lade dier jetzt die Optische Täuschungen gratis herunter und knoble gleich los!

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Schneide alle Karten aus und übe damit.

# data[].attributes.body
Schneide alle Karten aus und übe damit.

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von Zaubereinmaleins

# data[].attributes.body
Finde die passenden Paare.

# data[].attributes.body
Finde den Fehler - kostenlose Arbeitsblätter

-> auf dieser Seite gibt es aber auch andere tolle Rätsel und Geschichten zu entdecken ;-D

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fehlersuchbilder für Kinder
mit Lösung

Zweimal dasselbe und doch nicht exakt gleich! Das sind die kniffligen Fehlersuchbilder. Die Regeln dieses Konzentrationsspiels sind ganz einfach. Oben steht die original Vorlage. Nun gilt es, im unteren Bild kleine Abweichungen zu finden. Hier fehlt ein Fähnchen, dort steht ein Huhn mehr auf der Wiese.

Erst bei genauerem Hinsehen geben die Bilder kleine Unterschiede preis. Das Verzwickte an den Fehlerbildern ist, dass unser Kopf sie gern angleicht, da sie sich ohnehin so ähnlich sind. Entsprechend schwierig kann sich die Suche nach den geschickt versteckten Fehlern gestalten. Doch gewiefte Rätselfreunde kommen auch gut versteckten Abweichungen auf die Spur, wenn es heißt: „Finde die Fehler auf diesem Bild!"

Fehlersuchbilder für Kinder in Farbe zum Ausdrucken

Fehlersuchbilder von leicht bis schwer zum Ausdrucken

Mit der beliebten Konzentrationsaufgabe "Fehlersuche" haben je nach Schwierigkeitsgrad Jungen wie Mädchen gleichermaßen ihren Spaß. So wird der Knobelspaß schnell zum perfekten Gehirnjogging für Jungen und Mädchen. Die Fehlersuchbilder können Kinder kostenlos ausdrucken oder direkt als PDF-Datei downloaden.

Fehlerbilder für Kinder mit Lösungen

Wer auf Anhieb nicht gleich alle Fehler in diesen Bilderrätseln findet oder seine gefundenen Fehler kontrollieren möchte, der kann auf der zweiten Seite der PDF-Vorlage die Lösung der Fehlersuchbilder aufrufen.

Bunte Fehlerbilder farbig ausdrucken

Um die farbigen Fehlersuchbilder besser lösen zu können, empfehlen wir, die Kinderrätsel mit einem Farbdrucker bunt auszudrucken. Hierdurch fällt es den Kindern viel leichter, die farblichen Unterschiede in der Rätsel-Vorlage zu entdecken und mit einem Stift einzukreisen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Auf dieser Rätselseite erwarten dich spannende Fehlersuchbilder. Der Schwierigkeitsgrad reicht von leicht bis sehr schwer. Einfach Ausdrucken und losrätseln!

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Hier findest du verschiedenen kostenlose Mandalas zum Ausdrucken.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mandalas ausmalen oder selber zeichnen.

Auch das Zeichnen und Entwerfen von Mandalas hat eine heilsame und positive Wirkung auf dein Wohlbefinden.

Du bist auf der Suche nach kostenlosen Mandala Zeichenvorlagen? Willst du eigene Mandala-Vorlagen zeichnen? Dann bist du hier goldrichtig. Du findest auf mandalana.de nützliche Vorlagen die dir dabei helfen werden deine eigenen Mandalas zu entwerfen. Schaue einfach in die Kategorie Zeichenvorlagen und wähle dort eine Vorlage aus.

Im Internet gibt es viele Zeichnungen und Grafiken mit konzentrischen Kreisen. Die wenigsten davon kann man bequem und einfach, kostenlos auf DIN-A4 ausdrucken. Das möchten wir ändern und bietet daher unseren Besuchern die Gelegenheit, stressfrei mit dem Ausmalen und Zeichnen von Mandalas zu beginnen. Ziel ist es, den Alltagsstress, durch das Ausmalen von Mandalas zu reduzieren und abzubauen. Deshalb sollten von Anfang an, so viele Stressfaktoren wie nur möglich, vermieden werden.

Mit Hilfe dieser Zeichenvorlagen kannst du nicht nur die Stressfaktoren reduzieren, sondern auch die Vorbereitungs-Zeit verkürzen, indem du die Vorlagen einfach als "Pausvorlage" nutzt. Somit fällt das Zeichnen der zeitraubenden konzentrischen Kreise weg. Du bekommst die Möglichkeit sofort mit deinen Mandala-Entwürfen zu beginnen.

Möchtest du aber einfach nur entspannen, oder ein wenig zur Ruhe kommen, dann wähle ein passendes fertiges Mandala, drucke es aus und genieße die nächsten Minuten, oder vielleicht sogar Stunden. Du wirst es spüren, in kürzester Zeit ist der Kopf wieder frei und du fühlst dich ausgeglichener. Mandala Malvorlagen und der Ausmalprozess haben etwas magisches. Lass die positive Energie auf dich wirken!

In der Kategorie Künstlerbedarf findest du viele Hilfmittel die dir das Zeichnen und Malen erleichtern werden. Unser Partner-Shop bietet viele hochwertige Malstifte, Schablonen, Zirkel und andere nützliche Zeichengeräte und Hilfsmittel an, die dir bei deiner kreativen Arbeit viel Freude bereiten werden.

# data[].attributes.attachment_link.title
✻ Mandalas Kostenlos! Malvorlagen - ausdrucken u. ausmalen

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Auch das Zeichnen und Entwerfen von Mandalas hat eine heilsame und positive Wirkung auf dein Wohlbefinden. Du bist auf der Suche nach kostenlosen Mandala Zeichenvorlagen? Willst du eigene Mandala-Vorlagen zeichnen? Dann bist du hier goldrichtig. Du findest auf mandalana.de nützliche Vorlagen die dir dabei helfen werden deine eigenen Mandalas zu entwerfen.

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Eine tolle Sammlung beliebter, bekannter und alter Abzählreime für Kinder in Kindergarten, Schule und für zu Hause.

Ene, mene, miste

Ene, mene, miste,
es rappelt in der Kiste.
Ene, mene, meck,
und du bist weg.

Weg bist du noch lange nicht,
sag mir erst wie alt du bist! (6)
Eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs.
(Verfasser: mir unbekannt, da mündlich überliefert)

Ene, mene Tintenfass

Ene, mene Tintenfass,
geh zur Schul' und lerne was.
Ene mene Sandbüchs
bleib daheim, du kannst nix.
(Verfasser: mir unbekannt, da mündlich überliefert)

Eine kleine Piepmaus

Eine kleine Piepmaus
lief ums Rathaus.
Wollte sich was kaufen,
hatte sich verlaufen,
Ene, mene Maus
und du bist raus.
(Verfasser: mir unbekannt, da mündlich überliefert)

Ene, mene Mopel

Ene, mene Mopel.
Wer frisst Popel?
Süß und saftig,
Eine Mark und achtzig,
Eine Mark und zehn,
Und Du kannst gehn!
(Verfasser: mir unbekannt, da mündlich überliefert)

Muh, muh, muh

Muh, muh, muh,
im Stall da steht eine Kuh.
Sie gibt uns Milch und Butter
Wir geben ihr das Futter.
Muh, muh, muh
und raus bist du!
(Verfasser: mir unbekannt, da mündlich überliefert)

Eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben

Eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben,
eine alte Frau kocht Rüben,
eine alte Frau kocht Speck,
und du bist weg!
(Verfasser: mir unbekannt, da mündlich überliefert)

In der Schule

Eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben,
in der Schule wird geschrieben,
in der Schule gelacht,
bis der Lehrer pitsch, patsch macht.
Au, Herr Lehrer, das tut weh,
morgen komm ich nimmer mehr.
Übermorgen noch einmal
aber dann mit Großpapa.
Großpapa ist garnicht dumm,
haut dem Lehrer die Nase krumm.
Eins, zwei, drei
und du bist frei.
(Verfasser: mir unbekannt, da mündlich überliefert)

Auf dem Berge Sinai

Auf dem Berge Sinai
wohnt der Schneider Kikeriki.
Schaut mit seiner Brille raus:
Eins, zwei, drei
und du bist frei!
(Verfasser: mir unbekannt, da mündlich überliefert)

Ene, mene, meck

Ene, mene, meck,
und du bist weg!
(Verfasser: mir unbekannt, da mündlich überliefert)

Auf einem Gummi-Gummi-Berg

Auf einem Gummi-Gummi-Berg,
da saß ein Gummi-Gummi-Zwerg.
Und dieser Gummi-Gummi-Zwerg
der hat'ne eine Gummi-Gummi-Frau
und diese Gummi-Gummi-Frau,
die hat ein Gummi-Gummi-Kind
und dieses Gummi-Gummi-Kind
hat eine Gummi-Gummi-Hose
und diese Gummi-Gummi-Hose,
die hat ein Gummi-Gummi-Loch
und du bist es doch.
(Verfasser: mir unbekannt, da mündlich überliefert)

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Eine tolle Sammlung beliebter, bekannter und alter Abzählreime für Kinder in Kindergarten, Schule und für zu Hause. Ene, mene, miste, es rappelt in der Kiste. Ene, mene, meck, und du bist weg. Weg bist du noch lange nicht, sag mir erst wie alt du bist! (6) Eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs.

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Versuche es auch mal...

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Acht alte Ameisen aen am Abend Ananas.

Als Anna abends a, a Anna abends Ananas.

Auf dem Rasen rasen Hasen, atmen rasselnd durch die Nasen.

Der Mondschein schien schon schn.

Fnf Ferkel fressen frisches Futter.

Hans hackt Holz hinterm Haus.

In der ganzen Hunderunde gab es nichts als runde Hunde.

Karl kann komisch kichern.

Kleine Kinder knnen keine Kirschkerne knacken.

Kleine Kinder knnen keinen Kaffee kochen.

Kluge kleine Katzen kratzen keine Krokodile.

Lang schwang der Klang den Hang entlang.

Mit langen Stangen Schlangen fangen.

Sieben Schneeschipper schippen sieben Schippen Schnee.

Wenn Fliegen hinter Fliegen fliegen, fliegen Fliegen Fliegen nach.

Wenn Hexen hinter Hexen hexen, hexen Hexen Hexen nach.

Wenn Robben hinter Robben robben, robben Robben Robben hinterher.

Witzige Waschbren waschen wundervolle weie Wsche.

Zehn zahme Ziegen zogen zehn Zentner Zucker zum Zoo.

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Acht alte Ameisen aen am Abend Ananas. Als Anna abends a, a Anna abends Ananas. Auf dem Rasen rasen Hasen, atmen rasselnd durch die Nasen. Der Mondschein schien schon schn. Fnf Ferkel fressen frisches Futter. Hans hackt Holz hinterm Haus. In der ganzen Hunderunde gab es nichts als runde Hunde.

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Yokimo - Yoga, Tanz & Co. für Kinder & Familien

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Schließ die Augen...
Hast du alle Tiere erkannt?

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o        kognitive Kompetenz
logische Zusammenhänge erkennen, kombinieren und handeln, Farben kennen, puzzeln, Raum-Lage-Spiele „Was siehst du über, unter, rechts, vor, links…“, Suchbilder, Socken sortieren, Würfelspiele, Kartenspiele, Rätsel, Knobelaufgaben, Reime, Lieder, Gedichte lernen, Memory, Stadt-Land-Fluss, Theater, Rollenspiele

o        Merkfähigkeit
Reime, Lieder, Gedichte, Memory, Ich packe meinen Koffer, Wörter/ Sätze nachsprechen, Geschichten nacherzählen, Muster aus dem Gedächtnis nachzeichnen, Zahlenfolgen nachsprechen, Arbeitsaufträge wiederholen lassen, Bildgeschichte nach einer Stunde ohne Bilder nacherzählen lassen, geübte Wörter aus dem Gedächtnis aufschreiben, Spielregeln wiederholen lassen

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schriftliches Multiplizieren (Malrechnen) - Mathematik - einfach erklärt | Lehrerschmidt

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Schau es dir genau an.
Was kannst du entdecken?

waagerecht: die Zehnerzahl bleibt gleich, die Einerzahl ändert sich (+1)

senkrecht: die Einerzahl bleibt gleich, die Zehnerzahl ändert sich (+1)

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Übung

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Zahlenraumerweiterung 100 (4) - Hunderterfelder und Zahlen zuordnen

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Ordne dem Hunderterfeld die passende Zahl zu! Wenn du auf die Hunderterfelder klickst, werden sie vergrößert.
Hunderterfelder: Worksheetcrafter Schrift: Gruschudru

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Übung

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Zahlenraumerweiterung 100 (17) - Nachbarzehner

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Schreibe die Nachbarzehner der Zahlen auf!
Wenn du fertig bist, klicke auf den blauen Kreis mit dem Haken!

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Übung

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Ordne die Aufgaben einander zu! 
Lies sie laut und sprich dabei das Ergebnis mit!

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Finde die passenden Zahlen.

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Zahlenraumerweiterung 100 (9) - Zahlen in der Hundertertafel finden

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Finde die passenden Zahlen! Wenn du fertig bist, klicke auf den blauen Kreis mit dem Haken!
Hundertertafel: Worksheetcrafter Schrift: Gruschudru

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Finde die passenden Zahlen.

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Zahlenraumerweiterung 100 (11) - Ausschnitte aus der Hundertertafel (b)

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Finde die passenden Zahlen! Wenn du fertig bist, klicke auf den blauen Kreis mit dem Haken!
Hundertertafel: Worksheetcrafter Schrift: Gruschudru

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Übung

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Ergänze die Zahlen bis 1000. Z.B. 150 + 850 = 1000

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Übung

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Übung

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halbschriftliches Subtrahieren | Mathematik - einfach erklärt | Lehrerschmidt

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halbschriftliches Addieren - Mathematik | Lehrerschmidt

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Halbschriftliches Multiplizieren  | Lehrerschmidt - einfach erklärt!

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Schriftliches Dividieren | Mathematik einfach erklärt | Lehrerschmidt

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Halbschriftliches Dividieren mit Rest | Lehrerschmidt - einfach erklärt!

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halbschriftliches Dividieren - Mathematik - ganz einfach erklärt | Lehrerschmidt

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Abziehen

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Minus - schriftliches Subtrahieren (Abziehverfahren) | Mathematik einfach erklärt | Lehrerschmidt

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Ergänzen

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Minus - schriftliches Subtrahieren (Ergänzungsverfahren)  Mathematik einfach erklärt | Lehrerschmidt

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Schriftliches Addieren | Mathematik - einfach erklärt | Lehrerschmidt

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Schneide die Herzteile aus und vermische sie. Finde jetzt die Teile, die verliebt sind und füge sie wieder zusammen.

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Verliebte Zahlen ergeben immer 10!

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Wie dein Kind Rechnen lernt // 1. Klasse - Rechnen - Verliebte Zahlen

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vorwärts und rückwärts

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Mengen auf einem Blick erkennen

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Klasse 1 | Rechnen üben | Mengen erkennen

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Die Zahlen von 1 bis 9 zerlegen.

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Tipp: Bastel dir doch selbst so eine Perlenkette zum Rechnen ;-)

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Tipp: Die Lernkarten kannst du dir auch selber basteln.

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1. Klasse | Rechnen | Plusaufgaben bis 10

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gerade Zahlen enden auf: 0,2,4,6,8
ungerade Zahlen auf 1,3,5,7,9

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Welchen Vorgänger und Nachfolger passen?

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Übung: Ordne die Zahlen von 1 bis 5.

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Übung: Welches Mengenbild passt zu welcher Zahl?

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Übung: Ordne den Mengenbildern bis 5 die entsprechende Zahl zu.

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gerade Zahlen enden auf: 0,2,4,6,8
ungerade Zahlen auf 1,3,5,7,9

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Übung: Memory

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Übung: Ordne den Punktebildern die entsprechende Zahl zu.

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Zahlen 10 - 20 zuordnen (Bilder von Barbara Hinel)

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Übung: Ordne die Zahlen bis 10 den richtigen Fingerdarstellungen zu.

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Übung: Höre dir die Zahlennamen an und ordne diese der entsprechenden Zahl zu.

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Höre genau zu und suche die richtigen Paare zusammen!