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¿QUERÉIS APRENDER LAS VOCALES JUGANDO?
Este Padlet  va dirigido a los alumnos de Educación Infantil que estén descubriendo las minúsculas.
En él encontrarás 5 sesiones con cinco actividades cada una: 1.- Presentación de la letra, 2.- Baile representativo, 3.- Formación de la vocal, 4.- Lectura y discriminación de la letra y 5.- Su escritura.
Estas actividades están dirigidas a aprender las vocales de forma divertida.
Empezamos!!!

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Primera sesión.
Comenzamos nuestro viaje por el país de las letras, en el que encontraremos a la Reina A, el Rey U, las princesas I y O y el príncipe E.

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Os presentamos El país de las letras, lugar donde viven todas las minúsculas.

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En este país cada letra tiene su baile. Levantaros de las sillas, ¿Bailas conmigo?

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Imitamos el movimiento de formación de la letra.
Dentro de la aplicación, accede a "Letras" y al "Lápiz".

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PEQUETIC: Somos los AUTORES, solo nosotros en inglés, francés y alemán, juegos infantiles gratis, cuentos infantiles gratis

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PEQUETIC: Somos los AUTORES, solo nosotros en inglés, francés y alemán,juegos infantiles gratis, cuentos infantiles gratis

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Discriminación visual de la letra u y su sonido. Lee las palabras.

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Ya conocemos las vocales y, ahora, vamos a leer; para ello, he buscado en la Red y he encontrado estas láminas de lectura. Son sencillas y muy fáciles.

Cada día, en la hora destinada a la lectura, cada peque irá viniendo a la mesa de la seño para leer la lámina correspondiente.

No nos resulta complicado leer porque ya sabemos algunas sílabas; puesto que estamos contando los cuentos de El País de las Letras, que son muy divertidos y reconocemos el sonido de los personajes que llevamos vistos y trabajados: El rey U, la reina A, las princesas I y O, el príncipe E, el panadero P, el lechero L, la señora de la montaña, la señorita del silencio.

Además, todos los días ponemos la fecha completa en la pizarra, entre todos.

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Ya conocemos las vocales y, ahora, vamos a leer; para ello, he buscado en la Red y he encontrado estas láminas de lectura. Son sencillas y muy fáciles. Cada día, en la hora destinada a la lectura, cada peque irá viniendo a la mesa de la seño para leer la lámina correspondiente.

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En una hoja en blanco les dejamos realizar la primera escritura libremente. Posteriormente podemos añadir una pauta de escritura.

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Segunda sesión.
En este día aprenderemos la letra u. Comenzaremos con su presentación y seguiremos con los juegos para aprender a reconocerla, leerla y escribirla.

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En el país de las letras el rey se llama U y la reina A, vamos a conocerlo.

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Como cada vocal tiene su baile, ¿Bailamos la canción del Rey U?

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Salid todos al patio, la/el maestra/o dibujara una "u" gigante en el suelo con tiza. Después caminaremos todos por encima siguiendo su dirección.

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Visualizamos palabras que comiencen por "u" y su sonido. ¿Conoces alguna palabra que comience por u?

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Cuando recibo una ficha así para que lea, por mucho que coloree las letras, que las repase, que me las repitan una y otra vez, se me olvidan, no me interesan, para mí son solamente unas monótonas líneas en blanco y negro y no entiendo por qué eso es tan importante, qué es eso de leer, si leer es lo que hace mamá o la maestra cuando me cuenta historias fantásticas y divertidas. ¿Qué tienen que ver esos cuentos que me encantan con esas extrañas líneas de la ficha? ¿A qué se referirán los adultos con eso de "leer"?

Sin embargo si me dices que "aaaaa" es el canto que hacen los indios mientras bailan llevándose la mano a la boca:

Si me das una viñeta de un divertido fantasma asustando con su "uuuuu":

Si me cuentas la historia de un ratoncito que buscaba queso y me das la posibilidad de leer por mí mismo lo que decía el ratoncito:

Empiezo a ver la relación entre las narraciones orales que he estado escuchando desde que nací y esas líneas negras, la relación entre lo que hablamos y lo que escribimos y a darme cuenta de que yo también puedo leer esas letras y entender su significado dentro de una historia. Me ilusiono porque por primera vez puedo leer como papá y mamá y como mi hermano mayor.

Las anteriores viñetas están sacadas de una cartilla de lectura de hace un montón de años, llamada el parque de papel, de la editorial SM. Desconozco si la cartilla El nuevo parque de papel sigue trayendo viñetas de ese tipo.

En la cartilla Letrilandia de Edelvives también encontramos viñetas de este tipo e incluso este pequeño cómic:

En la a el niño que se sorprende:

La madre calmando al bebé con el "ea ea" en la e:

El sonido que hacen los ratoncitos en la i:

Y el que hacen los búhos en la u:

Y por último la niña que se sorprende en la o:

Desconozco si hay en el mercado más libros con viñetas de este tipo, que ayuden a los niños a relacionar de manera significativa los sonidos y letras básicas en el aprendizaje de la lectoescritura.

Todo el aprendizaje de la lectura debería hacerse gradualmente con viñetas o dibujos de este tipo, para ser desde el minuto cero un aprendizaje significativo. No se trata sólo de que el niño aprenda a descodificar las letras, que traduzca las letras a sonidos, sino también, más importante, que descodifique significados, que enlace las palabras con la realidad que conoce, puesto que este es el modo en que el cerebro aprende a leer. Sobre esto ya hablé en la entrada sobre neurociencia y lectura.

También nos podemos sentar con los niños a dibujar y escribir nuestras propias viñetas con letras y sonidos básicos. Seguro que estarán muy contentos de crear historias salidas de su imaginación y de saber escribir ellos mismos lo que dicen sus personajes.

El dinosaurio que ruge:

Los hombrecillos que se asustan y dicen Aaaaaaa:

Aunque pintamos, estampamos con los sellos e inventamos los dos a la vez, cada uno en una página de la libreta, a mí me gusta imitar las letras que escribe mamá en los bocadillos:

Leer, escribir, pintar, inventar... los dos juntos, ¿puede haber mayor felicidad?

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Viñetas para leer las vocales y las primeras letras

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Cuando recibo una ficha así para que lea, por mucho que coloree las letras, que las repase, que me las repitan una y otra vez, se me olvidan, no me interesan, para mí son solamente unas monótonas líneas en blanco y negro y no entiendo por qué eso es tan importante, qué es eso de leer, si leer es lo que hace mamá o la maestra cuando me cuenta historias fantásticas y divertidas.

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Crea la letra u con objetos de la clase: colores, rotuladores, lápices, hilos o juguetes.

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Tercera sesión.
Comenzamos a presentar a la primera princesa del país de las letras, la letra "i"

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La hija mayor de los reyes es la princesa I. Os la presentamos en este cuento.

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Como todas las letras del país, tien su propio baile, ¿Te animas?

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Formamos la "i"con plastilina. Con hilos de plastilina seguimos la direccionalidad de la letra y después le hacemos el puntito.

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Una estupenda manera de aprender las letras del alfabeto es jugar con la plastilina y reproducir la grafía de las letras. Podéis hacer cada letra de un color, como en este caso, letras minúsculas. El niño aprenderá las letras del abecedario mientras juega con plastilina.
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Una estupenda manera de aprender las letras del alfabeto es jugar con la plastilina y reproducir la grafía de las letras. Podéis hacer cada letra de un color, como en este caso, letras minúsculas. El niño aprenderá las letras del abecedario mientras juega con plastilina.

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Nombramos palabras que empiecen con la letra i, posteriormente enseñamos la lámina para ver si están nombradas.

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Escribimos la vocal i, a o u en la espalda de un compañero y debe adivinar la vocal escrita, si lo acierta, escribirá él la próxima letra.

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Tercera sesión.
Hoy aprenderemos a escribir, leer y diferenciar la letra o.
Seguimos jugando y aprendiendo.

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Os presentamos a la segunda hija de los reyes, la princesa "o". Esperamos que os guste.

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La princesa "o" también tiene su propio baile y os lo traemos para que bailéis con nosotros.

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Dibuja la letra o con pintura de dedos en una cartulina siguiendo las indicaciones de tu maestra/o, no olvides dibujarle su bufanda.

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Jugaremos a la discriminación auditiva y lectura en busca de la letra o.

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Escribiremos en la PDI el nombre de un/a compañero/a de la clase que contenga la letra o, escribiremos las letras en mayúscula menos las vocales que ya conocemos.

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Quinta sesión.
Con esta sesión terminamos la última vocal. Presentamos al príncipe "e".

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Con este cuento os terminamos de presentar a la familia real del país de la letras.

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Como toda su familia, el príncipe "e" también tiene su baile. ¡A bailar!

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Realizaremos el trazo de la vocal e, entrando en el apartado de grafías de vocales en el apartado de minúsculas.

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Busca la vocal que ha desaparecido para poder leer la palabra.

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Las vocales

Ha llegado el momento de trabajar con nuestros preescolares esos signos a los que llamamos "letras", vamos a empezar por las vocales. Como primer paso tendrán que reconoceer las vocales y asociarlas a un sonido determinado.

Hay que plantearse el aprendizaje de forma global, adaptado a los procesos de aprendizaje, a través de canciones, fichas, actividades físicas, cuentos, etc. Procurando en todo momento que sea de forma lúdica porque la actitud será fundamental a la hora de aprender el abecedario y, más tarde, a leer.

Si ya han hecho fichas o actividades de grafomotricidad, no tendrán mucha dificultad en empezar a escribir las vocales, y mientras lo hacemos, iremos introduciendo el sonido de cada vocal.

Juego de Fuga de Letras

Este juego online para aprender las vocales está diseñado para niños y niñas que ya reconozcan las vocales y sepan el sonido de cada una. Ahora vamos a dar un paso más, vamos a enseñarles que las vocales son parte de las palabras.

En la pantalla presentamos una ficha donde vemos un dibujo, que servirá de soporte visual para la actividad, puesto que todavía no saben leer. También vemos una palabra escrita, pero le falta una vocal. En la parte inferior están las cinco opciones con las vocales.

Como saben que palabra es, porque ven el dibujo, solo tendrán que seguir la palabra "leyendo" hasta que lleguen a la vocal que falta. Por ejemplo:

Le pediremos que "lean" la palabra, ayudándolos diremos "ca-ra"... para que ellos acaben con "col" y entonces les preguntaremos que vocal falta y que alguno la pulse en la pantalla.

Para niños mayores podemos seguir jugando pero ya sin ayuda.

Cuando ya sepan las vocales, os proponemos estos dos juegos para aprender las consonantes:

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Fuga de Letras - Letras - Juegos - Juegos educativos en español, JuegosArcoiris

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Juego educativo, juego online gratis para aprender las vocales. Juego para niños. Juego de letras.

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Escribiremos la letra e y la convertiremos en un caracol dibujándole el caparazón y los ojos.

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Esperamos que te hayas divertido haciendo las actividades y los juegos. Si quieres puedes repetirlos tantas veces  como quieras.

Además puedes dejar aquí tus comentarios, actividades que encuentres o comentarios para mejorar el padlet

Esperamos volverte a ver.