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La psicología educacional es independiente del marco institucional, la edad de los sujetos y los contenidos que se aprendan.

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EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA EDUCACIONAL

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EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA EDUCACIONAL

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Son los procesos de cambio en el comportamiento humano que se produce como consecuencia de la exposición a las situaciones educativas. Estos cambios se caracterizan por ser adquisitivos (ocurre un aprendizaje), intencionales, finalizados (con un objetivo educativo) y duraderos.

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La psicología educacional es una disciplina puente porque atiende simultáneamente el compromiso de ser una disciplina psicológica y educativa. Es psicológica porque se nutre de las preocupaciones, métodos y explicaciones de la psicología y toma sus paradigmas explicativos. Es educativa porque estudia, junto con otras ciencias, los procesos educativos.

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No existe una única definición, ya que en su recorrido histórico, hay textos escritos por diferentes autores en distintos contextos científicos

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   Evolución de la psicología como ciencia

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   Evolución de la psicología como ciencia