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Los alumnos de 4to A y B trabajamos esta fecha leyendo el Negro de París de Osvaldo Soriano. Se trataron conceptos como democracia, golpe militar y memoria. Viendo videos de la época y sobre Las madres y abuelas de Plaza de Mayo. Este es nuestro trabajo final realizado en el taller con los padres.

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Los alumnos de 4to A y B trabajamos esta fecha leyendo el Negro de París de Osvaldo Soriano. Se trataron conceptos como democracia, golpe militar y memoria. Viendo videos de la época y sobre Las madres y abuelas de Plaza de Mayo. Este es nuestro trabajo final realizado en el taller con los padres.

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Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia. 

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Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia. 

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Con las familias de los alumnos de 1° B conversamos sobre varios hechos que sucedieron en la Dictadura. Se les presentó la palabra Día de la Memoria y pensaron otras palabras relacionadas a esa fecha.

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Con las niñas y niños miramos un vídeo de Zamba sobre el 24 de marzo y lo relacionamos con el cuento que leímos " El caso Gaspar" de Elsa Bornemann donde al personaje lo detuvieron por caminar con las manos. Luego lo dejaron en libertad porque eso no estaba prohibido.

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Los alumnos y alumnas de 1° A escucharon los cuentos "El caso Gaspar" y El pueblo que no quería ser gris" ambos censurados en la dictadura militar. Reflexionamos sobre lo que estaba prohibido en esa época y lo que significaba pensar diferente.
Nos centramos en el concepto de IDENTIDAD y en la importancia de saber quiénes somos y por qué eligieron estos nombres para nosotros.
En el taller con las familias, los padres contaron el significado de los nombres de sus hijos.

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DÍA DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA

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24 de marzo - Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia

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24 de marzo - Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia

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Los alumnos y las alumnas de 5° grado B junto a sus familias compartieron la lectura del "Caso Gaspar" de Elsa Bornemann.
En grupos, escribieron en tarjetas las respuestas a la actividad planteada, armaron un mural, también, con los aportes de las familias presentes donde expresaron su sentir por la palabra democracia.
Un bello momento...
¡Gracias por participar!

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Conmemoramos este día a través de preguntas y reflexiones realizadas con los chicos/ as de tercero sobre la fecha y la importancia de la memoria.
Como símbolo de memoria realizamos siluetas.
Gracias a las familias por participar.

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Los alumnos de 7 grado realizaron el acto en conmemoración al Día de la memoria por la verdad y la justicia. Explicaron lo trabajado en clase junto a la profesora Helga Elliffe.

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Los alumnos de 7 grado realizaron el acto en conmemoración al Día de la memoria por la verdad y la justicia. Explicaron lo trabajado en clase junto a la profesora Helga Elliffe.

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2 A Memoria por la verdad y la justicia.

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2 A Memoria por la verdad y la justicia.

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Abordamos el tema mediante conocimientos que nos permitieron tomar conciencia de lo importante que es expresarnos libremente.
Trabajamos con el carnaval: Una fiesta popular censurada, como tantas otras cosas, durante ese oscuro periodo de la historia argentina.

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Abordamos el tema desde los autores  la literatura censurada durante esa época.
Trabajamos con la planta de Bartolo de  Laura Devetach.

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¿Por qué un libro para niños puede ser considerado peligroso al punto de prohibirlo?

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24 de marzo: "Día de la memoria por la verdad y la justicia" 5to A

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24 de marzo: "Día de la memoria por la verdad y la justicia" 5to A

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Con las familias de 5to A se realizó un taller en el que se reflexionó sobre los cuentos: "Un elefante ocupa mucho espacio", "El caso Gaspar", "El pueblo que no quería ser gris" y "La planta de Bartolo" .