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La sección de discusión esta relacionas con los resultados de una  investigación con la teoría, el estado de la cuestión es de la propia investigación. A diferencia de la parte de resultados, que es muy expositiva, esta sección es predominantemente argumentativa, ya que requiere una toma de posición ante los datos y un ejercicio de pensamiento crítico para valorar justificadamente los aportes.

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El análisis de resultados incluye explicar los hallazgos relacionados con preguntas de investigación, metas propuestas, o preguntas de investigación, principalmente relacionadas con teorías o hipótesis propuestas en el marco teórico, para evaluar si los resultados de la investigación confirman la teoría .

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El análisis de resultados incluye explicar los hallazgos relacionados con preguntas de investigación, metas propuestas, o preguntas de investigación, principalmente relacionadas con teorías o hipótesis propuestas en el marco teórico, para evaluar si los resultados de la investigación confirman la teoría .

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Discusión de resultados
La discusión es lo más difícil de redactar, aunque los resultados obtenidos sean válidos ymuy interesantes, si la discusión está redactada de manera deficiente, esto afectaráseriamente e trabajo. Usualmente cuando se llega a esta parte del trabajo, el investigadorsuele estar un poco cansado por eso es importante tomar esta parte del trabajo contranquilidad. La discusión de los resultados es sencillamente entrelaza los datos yresultados que se encontraron en la investigación con los datos o información de la baseteórica y los antecedentes.Así, la discusión de resultados consiste en explicar los resultados obtenidos y compararestos con datos obtenidos por otros investigadores, es una evaluación crítica de losresultados desde la perspectiva del autor tomando en cuenta los trabajos de otrosinvestigadores y el propio.L

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La presentación de resultados nos permite presentar la información que hemos recopilado y analizado sin demasiada interpretación, sin relacionar los datos con el marco teórico o los resultados. Nuestro proyecto de investigación concuerda con la teoría constructivista de Jean Piaget, debido a que para el desarrollo de la motricidad fina es necesario que los niños exploren desde muy pequeños objetos que ven a su alrededor, podemos decir que desde ese punto los niños van generando habilidades motrices para arrancar de ahí en adelante con nuevos conocimientos a través de los materiales lúdicos que proponemos en nuestro proyecto con los que de igual manera podrán potenciar sus habilidades motrices finas.

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La discusión de resultados se refiere a la sección del trabajo de investigación resultados se presenta posteriormente a la exposición de los datos que provienen de la experimentación. Se deberá tener una conclusión y una recomendación como mínimo por cada objetivo.

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La discusión de los resultados se refiere al trabajo de investigación, la cual describe el significado de los resultados obtenidos mediante encuestas o entrevistas.

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La discusión de los resultados se refiere al trabajo de investigación, la cual describe el significado de los resultados obtenidos mediante encuestas o entrevistas.

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La discusión de resultados es muy importante en nuestra investigación porque podemos analizar y establecer nuevas alternativas para mejorar nuestro trabajo investigativo y así tener el conocimiento necesario.

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DIANA CADENA Y ERIKA VIMOS. Para la elaboración de la discusión de resultados de nuestro Proyecto de Integración Curricular, de los resultados obtenidos de nuestros instrumentos de evaluación, tenemos que hacer una comparación con la de otras tesis o investigaciones, que fueron utilizadas en nuestro Proyecto para su redacción. Hemos utilizado técnicas de investigación encuesta dirigida hacia los padres de familia y entrevista dirigida al docente haciendo mucho énfasis con la importancia de las canciones infantiles en el ámbito educativo como herramienta para la adquisición de distintas capacidades y no sólo como medio de entretenimiento o forma de relajación. 

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DIANA CADENA Y ERIKA VIMOS. Para la elaboración de la discusión de resultados de nuestro Proyecto de Integración Curricular, de los resultados obtenidos de nuestros instrumentos de evaluación, tenemos que hacer una comparación con la de otras tesis o investigaciones, que fueron utilizadas en nuestro Proyecto para su redacción. Hemos utilizado técnicas de investigación encuesta dirigida hacia los padres de familia y entrevista dirigida al docente haciendo mucho énfasis con la importancia de las canciones infantiles en el ámbito educativo como herramienta para la adquisición de distintas capacidades y no sólo como medio de entretenimiento o forma de relajación. 

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Tenemos las siguientes dimensiones las cuales hemos considera importantes proceso de aprendizaje, procedimientos, recurso pedagógico efectivo, ámbito educativo, herramienta didáctica educativa cada una de ellas relacionadas con las subdimensiones

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 La  discusión de los resultados se refiere a la sección de nuestro  trabajo de investigación en la cual se describe el significado de los resultados  obtenidos en lo que es  mejorar la relación entre el resultado observado y el resultado ya que también debe vincular los resultados de la investigación con las y teorías propuestas como marco de referencia.  

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 La  discusión de los resultados se refiere a la sección de nuestro  trabajo de investigación en la cual se describe el significado de los resultados  obtenidos en lo que es  mejorar la relación entre el resultado observado y el resultado ya que también debe vincular los resultados de la investigación con las y teorías propuestas como marco de referencia.  

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es simplemente cuestión de comparar los resultados que te han salido a ti con lo que a otros proyectos de otros investigadores,  entonces no se sabe si los resultados que te han salido a ti son lo mismo que le han salido a los demás o de repente son contrarios.
Eso si coinciden o no puede variar eso no quiere decir que este mal los resultados pueden ser que han influido otros factores que han hecho que tu investigación coincida o no con otras.

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la discusión de los resultados de nuestro trabajo es muy importante  para comparar el antes y el después de nuestra investigación y para poder obtener el resultado que queremos lo podemos hacer mediante un diseño metodológico que da como resultado un tipo de investigación cualitativa también esta la investigación exploratoria que es la que recoge e identifica antecedentes generales en dicha problemática 

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la discusión de los resultados de nuestro trabajo es muy importante  para comparar el antes y el después de nuestra investigación y para poder obtener el resultado que queremos lo podemos hacer mediante un diseño metodológico que da como resultado un tipo de investigación cualitativa también esta la investigación exploratoria que es la que recoge e identifica antecedentes generales en dicha problemática 

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La discusión de resultados esta referida a la forma del trabajo de investigación o informe científico en la cual se describe el significado de los resultados  obtenidos mediante encuestas o entrevistas esta forma de discusión de resultados es muy relevante en nuestra investigación ya que podemos establecer y crear nuevas alternativas para proporcionar un buen trabajo investigativo, comparando nuestra investigación con otras investigaciones de igual o diferente resultad, la cual nos puede aportar para una mejor visión hacia nuestra investigación.
Nuestro trabajo

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La discusión de los resultados permite comparar  el trabajo investigativo que estemos realizando.

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La discusión de los resultados permite comparar  el trabajo investigativo que estemos realizando.

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La discusión de resultados es muy importante en nuestra investigación porque podemos analizar y establecer nuevas alternativas para mejorar nuestro trabajo investigativo.

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la discusion de resultados  es la cual permite que los resultados sean de gran ayuda a la hora de nuestra investigacion que permiten analizar y dar alternativas  a nuestro trabajo  con mayor eficaz .

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la discusion de resultados  es la cual permite que los resultados sean de gran ayuda a la hora de nuestra investigacion que permiten analizar y dar alternativas  a nuestro trabajo  con mayor eficaz .

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JENIFER DOMINGUEZ Y YADIRA CUMBAL              Los resultados deben presentarse de forma clara, estructurada, ordenada, y deben ser interesantes en contenido para otros investigadores que la lean. La sección de discusión es aquella en la que relacionamos los resultados de nuestra investigación con la teoría, el estado de la cuestión y tu propia investigación. 

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JENIFER DOMINGUEZ Y YADIRA CUMBAL              Los resultados deben presentarse de forma clara, estructurada, ordenada, y deben ser interesantes en contenido para otros investigadores que la lean. La sección de discusión es aquella en la que relacionamos los resultados de nuestra investigación con la teoría, el estado de la cuestión y tu propia investigación. 

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En nuestro trabajo la discusión de los resultados forma parte importante, ya que de esta manera nosotras poder conocer, comparar y discutir los resultados. Teniendo en cuenta que tenemos que respetar los resultados, sin alterarlos o distorsionar la veracidad.

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En nuestro trabajo la discusión de los resultados forma parte importante, ya que de esta manera nosotras poder conocer, comparar y discutir los resultados. Teniendo en cuenta que tenemos que respetar los resultados, sin alterarlos o distorsionar la veracidad.

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Es la parte de la investigación donde se compara, se contrasta y se discuten los resultados obtenidos en la investigación con los de otros autores. Luego estos resultados son comparados con aquellos obtenidos por otros autores y que se citan en los antecedentes de la investigación.

Se concluyó en la siguiente discusión de resultados que a partir de los hallazgos encontrados  nos indica que los estudiantes  tuvieron  una buena usabilidad de LUDIAP  como acompañamiento del aprendizaje del niño mostrando un resultado de 70%, por el contrario, solo el 22 % no tuvieron una buena aceptabilidad, esta información se tomó atreves de la encuesta a padres de familia realizada en la Unidad Educativa Antonio Neumane

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La discusión de los resultados es comparar los resultados de mi investigación con los resultados de otros tesistas o otras investigaciones, estas pueden ser de resultado similares o opuestos.