# data[].attributes.body
Creó un sistema de identificación de funciones

para determinar los medios más eficientes de producción, se centró en la planificación logrando reducir esfuerzos innecesarios.

# data[].attributes.body
Nombrado el padre de la escuela del proceso administrativo

Incorporó un esquema de Grantt

Y

Estableció un sistema jerarquizado de niveles

y lo puso bajo cargo de un superior.

# data[].attributes.body
Consideraban la administración como técnica para relacionar funciones.

# data[].attributes.body
Se integró el concepto de  autoridad con el de responsabilidad

# data[].attributes.body
Sociólogo alemán se le considera el padre de la teoría de la administración burócrata.

Puso énfasis en las reglas como propio administrativo

Principio de autoridad

# data[].attributes.body
Conceptos sobre la responsabilidad del administrador:

Introducen los conceptos y se ejerce una función con los objetivos para alcanzar un fin determinado.

# data[].attributes.body
Descatamiento de la importancia de aspectos psicológicos y sociológicos en la administración:

Al entrar como un sistema social se hace distinción de los poderes como son sobre los demás y entre los demás donde el poder legítimo es producido por un comportamiento que se influyen entre sí.

# data[].attributes.body
Investigación de psiquiatría :

Introducción de sociometría para el análisis de comportamientos con el fin de lograr una máxima eficiencia en la organización de grupos de trabajo.

# data[].attributes.body
Teoría de la jerarquía de necesidad :

Inicia escuela en 1943 basada en el comportamiento humano tomando en cuenta la jerarquía de las necesidades primarias para alcanzar las más elevadas.

# data[].attributes.body
Sugiere que cuando la gente no puede satisfacer necesidades de alto nivel, experimenta frustración por lo que considera positiva una colaboración entre el trabajador y el administrador.

# data[].attributes.body
Creadora de la teoría del déficit de autocuidado

Definió el sistema de enfermería

Describió  3 tipos de roles que pueden desempeñar:

- Rol de empleado
- Rol profesional
- Rol científico

# data[].attributes.body
Describe los factores de empleo asociados con la satisfacción y la insatisfacción de las personas en el puesto de trabajo.

# data[].attributes.body
Ludwig von Bertalanffy, enuncia la escuela del enfoque de sistemas en 1942

Teoría general de sistemas aplicada a la salud:

El sistema de salud es un todo organizado

Está compuesto por subsistemas interdependientes

Está inmerso es un ambiente o suprasistema

Las propiedades fundamentales de los sistemas aplicados en la administración del servicio de salud parten de los siguientes principios:

Los sistemas de salud están constituidos por un conjunto de elementos con relaciones de interdependencia entre si y con totalidad

Tiene especificidad sistémica en su funcionamiento

Los sistemas parten de objetivos propios y funcionan para la satisfacción de estos

El ambiente del sistema es todo lo que se encuentra alrededor de él y proporciona información

Los recursos y medios están en el interior y forman parte de la estructura del sistema

El sistema responde a sus necesidades a través de la adaptación al medio exterior

Los componentes de un sistema son partes de él, llamados subsistemas

# data[].attributes.headline
LA ESCUELA DEL ENFOQUE DE CONTINGENCIAS 

# data[].attributes.subject
LA ESCUELA DEL ENFOQUE DE CONTINGENCIAS 

# data[].attributes.body
Identificas las 3 variables en las organizaciones:

1-Casual

2- Intervención

3- Resultado final

Interpreta que los que los administradores puede equivocarse si evalúan únicamente el resultado final

Sistemas de enfocar la administración

- Explorador-autoritario

- Benévolo-autoritario

- Consultivo

- Participante

# data[].attributes.body
Modelo de contingencia para la eficacia del liderazgo

Identifica tres dimensiones importantes

1- Relaciones entre el líder y los miembros del equipo.
2- Estructura de las tareas.
3- El poder del puesto de responsabilidad.

# data[].attributes.body
A quienes se le atribuye la definición de la teoría del caos como "el estudio cualitativo del comportamiento aperiódico e inestable en sistemas dinámicos no lineales y determinadas".

# data[].attributes.body
Afirmaba Lewis en 1922 Hoy se reconoce que los sistemas biológicos y también los sociales son de carácter no lineal, discontinuos, irregulares e impredecibles.
-Teoría de la complejidad.
-El manejo de riesgo.

Aportación es  esenciales que definen la teoría del caos y la complejidad:

supuesto

Área de aplicación

pasos para el control de un sistema o proceso

fortalezas y debilidades de la aplicación de la teoría del caos.

# data[].attributes.body
Teomitzi Perez Alexa Mariela
Peña de la Cruz Juana Isabel
Rodriguez Uc Jesus Olam
Hernandez Santos Dafne Yesenia
Vergara Fierro Joselyn Dariana
Kauil Canche Ana Valeria
Cortés González Mireya