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Es considerado unos de los primeros procesos que inician el desarrollo de la lectura de los niños y niñas desde temprana edad. Lo cual es fundamental realizar actividades y estrategias donde de ponga en practica estos procedimientos, para que los estudiantes logren obtener interés y gusto por la escritura.

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Relación entre lenguaje oral y escritura:  Se refiere  tomar en cuenta los distintos palabras que conoce el estudiante, para poder enseñarles los distintas definiciones de las palabras que ya conocen y que la puedan relacionar entre sí.

Conciencia de lo impreso: Abarca en enseñarle a los alumnos y alumnas sobre los componentes que posee un material impreso, en este caso un libro. el cual puedan clasificar su portada, indice, dibujos y reconocer que las distintas palabras poseen un significado

Conciencia fonológica: Se indica que con las distintas letras se puede formar palabras, silabas, lo cual cada una representa un sonido, se toma en cuenta las rimas para aplicar este elemento.

Principio alfabético: Significa en enseñarles a los estudiantes que cada letra tiene relación con un sonido.

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Recomendación 1 contar cuentos inventados

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Recomendación 1 contar cuentos inventados

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1. Había una vez...
Esta actividad se refiere a que el encargado del niño o niña, empiece la historia con la frase de había una vez, el cual el niño deberá de seguir con una frase que tenga relación con  lo mencionado. Esta estrategia sera en parejas, el cual cada uno al momento de exponer su pedazo de la historia deberá de darle espacio al otro y así sucesivamente, hasta formar un cuento.
2- Colabora con el lenguaje oral, ya que se obtiene un intercambio de opiniones entre dos personas.
3. Hojas blancas y lápiz de escribir
2.Mi animal favorito
Esta estrategia se basa que un familiar le entregue una hoja blanca al niño, el cual deberán de inventar un cuento con su animal preferido, el cual deben de colocarle un nombre creativo al personaje y a sus familiares, un lugar y concluir la historia con  un final feliz.
2- Colabora con un lenguaje escrito, ya que deberá de expresar su creatividad por medio de la lectura.
3- Hojas blancas, lápices de colores, lápiz de escribir.

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Recomendación 2 utilizar láminas para contar cuentos

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Recomendación 2 utilizar láminas para contar cuentos

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. 1. Creó  y expongo:

Esta estrategia se trata de utilizar una pared blanca o una cartulina, donde se les entregará a los niños(@)  distintos dibujos o recortes, donde ellos deberá de acomodar estas imágenes y crear una historia según la secuencia de los distintos recortes.
2-Colabora con el lenguaje oral, ya que se puede observar la capacidad de expresión oral y el manejo de vocabulario.

3-Materiales: Cartulina, recortes, goma, tijera y lápiz de escribir.

2. Creo mi propia historia
La actividad consiste en crear un rotafolio, el cual en cada papel se observará un acontecimiento del cuento que se va a realizar, la idea es  que se entienda la secuela y quede en la imaginación del niños su elaboración.
2- Ayuda en el lenguaje oral, ya que  deberá de exponer su obra de arte, y también colabora con la lectura dialogada.
3- Hojas de color, lapices, marcadores, recortes, gomas,

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Recomendación 3 como utilizar el buzón de mensajes en el hogar

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Recomendación 3 como utilizar el buzón de mensajes en el hogar

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1-LO QUE DESEO
Consiste que en el hogar se coloque un buzón de sugerencia, realizado por el padre de familia,  el cual el hijo deberá de todos los días colocar distintos deseos de afectos o actividades que desea realizar con su padres. El cual los padres deberán de sacar un papelito y cumplir.
2- Colabora con el papel que cumple la familia, formando  un lenguaje oral y escrito entre ambos.
3- Cartón, papel de regalo, hojas de colores, marcadores, y fichas.

2-Palabras de amor
En un ambiente adecuado y con los miembros de la familia se realiza un intercambio de buzones, lo cual consiste que cada integrante coloque notas de amor y afecto hacia la otra persona.
2. Desarrolla el lenguaje oral, formando una tiempo para compartir  entre la familia, colaborando a que se exprese libremente.
3- Materiales: Cajas, fichas, hojas de color, lapiceros.