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-Alemán Ramírez Giulianna Sarahí
-Mar Najera Carlos Yael
-Martínez Santoyo Tania Camila
-Padilla González Layla Noemi

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a) ¿Qué sabes de la legislación ambiental que se tiene en nuestro país? (actividad 1)

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a) ¿Qué sabes de la legislación ambiental que se tiene en nuestro país? (actividad 1)

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- La legislación ambiental es un complejo conjunto de tratados, convenios, estatutos, leyes, reglamentos, que de manera muy amplia, funcionan para regular la interacción de la humanidad y el resto de los componentes biofísicos o el medio ambiente natural, con el fin de reducir los impactos de la actividad humana, tanto en el medio natural y en la humanidad misma.
México cuenta con una riqueza natural inmensa, especies animales, flora, maderas preciosas, arrecifes, entre otros.
Para contribuir al crecimiento económico y  al desarrollo del país se ha creado un conjunto de normas las cuales buscan asegurar un ambiente sano.

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b) ¿Qué Secretaría de Estado tiene por empresa la administración ambiental? (actividad 1)

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b) ¿Qué Secretaría de Estado tiene por empresa la administración ambiental? (actividad 1)

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- La Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) es una de las secretarías de Estado que integran el denominado gabinete legal del presidente de México. Es el despacho del poder ejecutivo federal encargado de la garantía del desarrollo sustentable y el equilibrio ambiental.

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Leyes que conforman la legislación ambiental en México (actividad 1):

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Leyes que conforman la legislación ambiental en México (actividad 1):

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- Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente, Ley de Aguas Nacionales, Ley General de Desarrollo Forestal Sustentable, Ley General de Vida Silvestre, Ley de Desarrollo Rural Sustentable, Ley General para la Prevención y Gestión Integral de Residuos, Ley de Bioseguridad de Organismos Genéticamente Modificados, Ley de Productos Orgánicos, Ley General de Pesca y Acuacultura Sustentables, Ley de Promoción y Desarrollo de los Bioenergéticos, Ley Federal de Responsabilidad Ambiental y la Ley General de Cambio Climático, cada una con sus reglamentos.

De este compendio de leyes y reglamentos se derivan las diferentes Normas Oficiales Mexicanas (NOM) y Las Normas Mexicanas (NMX) aplicables a cada rubro ambiental; agua, suelo, aire, desarrollo rural, residuos, entre otros.
Las Normas Mexicanas no deben ser confundidas con las Normas Oficiales Mexicanas.

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¿Cuáles de éstos están vinculados con el tema del desarrollo sustentable? (actividad 1)

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¿Cuáles de éstos están vinculados con el tema del desarrollo sustentable? (actividad 1)

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Las áreas naturales protegidas ocupan el doble de territorito  que ocupaban hace 6 años.

Se busco proteger y salvar especies en peligro de extinción.

Se promovió el uso de energías limpias.

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¿Cuáles han sido sus principales logros en el sexenio que va a terminar? (actividad 1)

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¿Cuáles han sido sus principales logros en el sexenio que va a terminar? (actividad 1)

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- Las áreas naturales protegidas cubren 91 millones de hectáreas de tierra y mar, más del doble que hace 6 años.

- Se trabajó para proteger y salvar especies en peligro de extinción como la vaquita marina, la mariposa monarca y el águila real.

- En esta administración se inscribieron 4 sitios a la lista del Patrimonio de la UNESCO: El Pinacate y Gran Desierto de Altar, Antigua Ciudad Maya y Bosques Protegidos de Calakmul, Revillagigedo y Tehuacán Cuicatlán.

- Nuestro país impulsó la Agenda 2030 y se ha distinguido por su apego al derecho internacional y su firme compromiso con el multilateralismo.

- México se mantiene firme en asumir los compromisos del Acuerdo de París.

- En el país se promueve el uso de energías limpias para alcanzar la meta nacional de  generar al 2024 el 35% de energía limpia y al 2030 el 43%.

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c) ¿Qué entiendes por calidad de vida? c (actividad 2)

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c) ¿Qué entiendes por calidad de vida? c (actividad 2)

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- La calidad de vida es un conjunto de objetivos los cuales su punto en común es el bienestar. Podemos decir que la calidad de vida es contar con bienestar físico (como salud, seguridad física), bienestar material (privacidad, alimentos, vivienda, transporte, posesiones), bienestar social (relaciones interpersonales con la familia, las amistades, etcétera), desarrollo y actividad (educación, productividad, contribución) y bienestar emocional (autoestima, estado respecto a los demás, religión). Sin embargo, hay que comprender que el significado de esta es subjetivo y puede variar dependiendo de cada persona.

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¿Cuáles son sus principales actividades? (actividad 1)

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¿Cuáles son sus principales actividades? (actividad 1)

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Regular y promover la protección de los recursos de fauna y flora silvestres en territorio del Estado.

Declarar las áreas naturales protegidas de interés Estatal.

Fomentar, ejecutar y en su caso, operar parques y áreas verdes.

Administrar, vigilar y controlar los parques naturales que tenga a su cargo.

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h) “Hay momentos en la vida en que la cuestión de saber si uno puede pensar de otra manera de cómo piensa y percibir de otra manera de cómo percibe, es indispensable para continuar mirando y reflexionando”. (actividad 2)

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h) “Hay momentos en la vida en que la cuestión de saber si uno puede pensar de otra manera de cómo piensa y percibir de otra manera de cómo percibe, es indispensable para continuar mirando y reflexionando”. (actividad 2)

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g) ¿Qué experiencias de organización y participación has tenido a nivel personal, familiar o comunitario en cuanto a la preservación del medio ambiente? Si no has participado en ningún proyecto, ¿Cómo promoverías la organización y participación ciudadana para solucionar algún problema ambiental que detectes en tu escuela, calle o colonia? (actividad 2)

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g) ¿Qué experiencias de organización y participación has tenido a nivel personal, familiar o comunitario en cuanto a la preservación del medio ambiente? Si no has participado en ningún proyecto, ¿Cómo promoverías la organización y participación ciudadana para solucionar algún problema ambiental que detectes en tu escuela, calle o colonia? (actividad 2)

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En la escuela promovería a que se dejase de vender tanto producto con envolturas de plástico, y popotes. Igualmente motivaría a mis compañeros y profesores a que se llegara a un acuerdo donde la venta de alimentos y bebidas en platos y vasos de unicel quede prohibida. Además, incitaría a dejar de contaminar las aéreas verdes con basura que comúnmente dejamos pasar por desapercibida.

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e) ¿Cuál crees que es la relación entre la pobreza y la problemática ambiental? (actividad 2)

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e) ¿Cuál crees que es la relación entre la pobreza y la problemática ambiental? (actividad 2)

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La pobreza puede ser un desencadenante del impacto sobre el ambiente, ya que estas poblaciones buscaran y harán lo posible para obtener del ambiente los recursos necesarios para su supervivencia. De esta misma manera, podemos decir que un ambiente en malas condiciones es decisivo para que los habitantes de una zona sean pobres al no poder disfrutar de los mismos servicios ambientales que una zona bien conservada.

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b) ¿Cuáles son las áreas protegidas del país y cuáles son los principales recursos que se preservan en ellas? (actividad 2)

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b) ¿Cuáles son las áreas protegidas del país y cuáles son los principales recursos que se preservan en ellas? (actividad 2)

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Estas son zonas donde los ambientes originales no han sido alterados por la actividad humana significativamente, por lo cual se invierte en su preservación o restauración.
La CONAP tiene registradas 177 zonas bajo su administración y 369 como áreas destinadas voluntariamente a la conservación. Las áreas naturales protegidas en México se dividen en 6 tipos: reservas de la biosfera 41, parques nacionales 66, monumentos naturales 5, áreas de protección flora y fauna 39 y santuarios naturales 18. A continuación se mencionan sólo algunas de estas zonas:
-Parque Nacional Bahía de Loreto. Reserva de la Biosfera el Pinacate y Gran Desierto del Altar. Parque Nacional Cumbres de Monterrey.  Reserva de la Biosfera Mariposa Monarca. Reserva de la Biosfera el Triunfo. Reserva de la Biosfera Calakmul. Área de Protección Flora y Fauna Cañón Santa Elena.

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a)¿De qué manera contribuyen la ciencia y la tecnología en la búsqueda de soluciones a la problemática del uso inapropiado de los recursos? (actividad 2)

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a)¿De qué manera contribuyen la ciencia y la tecnología en la búsqueda de soluciones a la problemática del uso inapropiado de los recursos? (actividad 2)

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La ciencia y la tecnología son pieza clave en la preservación del medio ambiente, creando nuevas tecnologías amigables con los diferentes ecosistemas del planeta Tierra.
En este aspecto, ahora contamos con los conocimientos y avances para utilizar la transformación digital, coches eléctricos, casas y edificios inteligentes, energías renovables y control ambiental. Todo esto con el fin de organizar y ser conscientes en nuestro uso de recursos. Recordemos que la naturaleza a veces inspira la evolución y la ciencia y tecnología deben unirse para contribuir y no afectar.

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d) ¿De qué manera crees que la problemática ambiental afecta la calidad de vida de la población rural y urbana de México? (actividad 2)

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d) ¿De qué manera crees que la problemática ambiental afecta la calidad de vida de la población rural y urbana de México? (actividad 2)

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Esta problemática afecta la vida rural principalmente por las actividades que se realizan en el campo, aunque también las haya naturales, pueden ocasionar daños a los ecosistemas y la biodiversidad. Las problemáticas ambientales más comunes ahí son la contaminación agrícola, la deforestación y desertificación, la erosión del suelo y la eutrofización.
Mientras tanto, en la vida urbana, los problemas ambientales principales son la contaminación atmosférica por la emisión de gases atmosféricos, el exceso de residuos domésticos e industriales, la contaminación de aguas, sonora, lumínica y visual.

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f) ¿Qué relación hay entre crecimiento de la población , formas actuales de consumo y deterioro ambiental? (actividad 2)

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f) ¿Qué relación hay entre crecimiento de la población , formas actuales de consumo y deterioro ambiental? (actividad 2)

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Las formas de consumo están fuertemente relacionadas con el crecimiento de la población, pues el incremento de uno, se debe al del otro y de esto depende cuánto necesitamos tomar del ambiente. El consumismo genera que se gaste una gran cantidad de energía en producción y transportación de productos, lo cual repercute directamente en un aumento del deterioro ambiental.